世界上最著名的12种教育孩子的方法

要想知道孩子眼中的世界是什么样子,
得先蹲下来,由孩子的位置和高度去看世界。

成为好妈妈的10条秘诀

凭爱心说诚实话的朋友是一面镜子,
总是可以让我们真实地看到自己。

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育儿课堂

你还在这样哄孩子吗?10句对孩子有长久伤害的话,不要再说!

作者: | 妈妈课堂 | 没有评论
世间本没有好孩子和坏孩子,只有好教育和坏教育。低龄孩子的所有行为都是有情可原的,并不是孩子的错。在与孩子相处时,家长们一定要多顾及和理解孩子的心理感受,因材施教。

总之,骂一定要有骂的理由,让他知道自己为什么会挨批评;哄也需要哄的技巧,要充分考虑孩子的心理变化。

做父母没那么简单,除了需要爱心,还需要足够的耐心和十二万分的用心。

教育孩子真的是门大学问,现在多数育儿专家都不提倡打骂孩子,那是不是和颜悦色柔声细语地哄着孩子,孩子就会变成你所期待的样子呢?我看未必。

生活中,经常会看到有家长或者亲朋好友哄孩子玩,有些呢是夸奖鼓励,有些纯粹是在逗孩子,还有的看似是在耐心教会孩子一些事情,实际对孩子的成长并没有什么实质帮助,长此以往甚至会对孩子造成伤害。

下面几种常见的大人哄孩子的话,你是不是也曾对孩子说过呢?

1、你在吃什么?给我也吃一口好吗?

看到小孩子在吃东西,很多大人都忍不住凑过去,问上一句:“你在吃什么呀?给我也吃一口好不好?”当孩子犹豫或者拒绝了,你可能又会说:“咦,这么小气啊……”,如果孩子最终还是把手里的食物伸过来,结果不少大人都会摆摆手,说:“谢谢哦,我不吃,还是你吃吧。”

看似生活中很平常的事情,你也许会觉得纯粹是和孩子开开玩笑而已,难道还真的吃他的东西啊。其实,在孩子眼里是没有玩笑话的,大人的话他都会当真,你的善意拒绝对孩子来说就是一种伤害,他会瞬间失去判断力,到底你是要吃呢还是不吃,同时也会觉得你在拒绝他的分享和诚意。

建议做法:孩子分享给你的时候,一定不要拒绝,然后夸奖孩子:“谢谢你,你真大方。”

2、宝贝,别害怕,打针一点儿都不疼!

每次带孩子去打疫苗的时候,经常看到不少孩子在还没轮到自己的时候就已经哭得稀里哗啦了,家长这时候总是会在旁边耐心地哄着:“宝贝,别害怕,打针一点儿都不疼呢!“

连大人都知道,打针肯定是有一点疼的,那这样哄孩子岂不是当着孩子的面撒谎吗?甚至还有一些家长,故意趁着孩子不注意的时候,赶紧示意医生一针扎下去。结果呢?孩子在没有任何心理防备且大人明确说打针不疼的情况下,却实实在在感受到了疼!哭是自然的,最要命的是,下次打针他只会更害怕了,大人哄骗的这招根本没法再起作用。

建议做法:提前告诉孩子打针是有一点疼的,就好比妈妈现在用手指戳你的感觉(用指甲轻按宝宝手臂,有略疼的感觉就可以),但是坚持一小会就马上不疼了。还可以鼓励孩子:“你试着看能不能忍住不哭,如果能忍住那一定是非常勇敢的宝宝,如果忍不住想哭也没关系,妈妈陪着你,别怕。”

3、谁撞倒我家宝贝的?别哭,妈妈帮你打它!

孩子撞到桌子摔倒了,哇哇大哭起来。妈妈立马冲过去抱起孩子,连声哄着:”宝贝别哭,谁撞倒我家宝贝的?妈妈帮你打它!“然后还真就为了哄孩子开心,伸出手拍了桌角几下,然后对孩子说:“你看,妈妈帮你教训它了,看它以后还敢欺负我家宝贝么!”

这样的场景是不是经常看见?尤其是老一辈带孩子时,这早已是习以为常的事情。可你曾想过,孩子心里从小就被埋下了一颗复仇的种子,它教给孩子遇到不痛快就去责怪别人,教会他不宽容和报复。从小就学会用暴力解决问题的孩子,你还指望他能成为一个谦谦有礼、待人大度的人吗?

建议做法:如果只是轻微碰撞并不是什么严重伤,家长大可不必惊慌失措。而是温柔地过去哄哄孩子帮他揉揉,告诉他:“没事,妈妈揉揉就好了。”等孩子情绪稳定了,还可以告诉孩子:“小桌子被你撞了,它也会疼的,咱们也帮它揉揉好不好?”

4、错了错了,这个玩具不是这样玩的。

买来新玩具,孩子既开心又好奇,迫不及待在那里专心研究。这时候家长似乎更着急,巴不得孩子一分钟就完全学会了,尤其是看到孩子操作错误或者玩法不对的时候,你也许会说:“错了错了,这个玩具不是这样玩的,妈妈教你吧!”

你一句错了,孩子瞬间就有了挫败感。玩具不就是用来玩的吗?那为什么一定要讲究那么多的规则呢?孩子的思维远比大人富有想象力,而且不受任何惯性思维的约束,让他安静地一个人认真研究,兴许还真能玩出不少新花样呢?而且,自己研究出来总比被人手把手教会更有成就感,不是吗?

建议做法:让孩子尽量尝试自己玩,他需要你帮助的时候再耐心指导就行了。孩子即使方法错了,也不必直接说“你错了”,而是委婉说“其实也可以这样玩呢?”,引起孩子兴趣后再演示给孩子看。

5、我家宝贝是世界上最漂亮(帅)的!

在父母眼里,孩子永远是自家的好,尤其是当孩子长相确实还算不错的时候,有些亲戚朋友难免会时不时当着孩子的面说:“宝贝,你太漂亮(帅)了!”,又或者有些爸爸妈妈会忍不住对孩子说:”我家宝贝是世界上最漂亮(帅)的,谁都比不上!“

当你在说这些话的时候,其实就是在告诉孩子外貌的重要性。容貌都是会随着时间改变的,当有一天他在外面听不到这样的夸奖的时候,他一定是不自信的。而且经常这样夸孩子,其实也无形中教会了孩子以貌取人。

建议做法:如果有人夸你的孩子漂亮,你可以微笑点头,然后让孩子说“谢谢”。在平常,比如一起读绘本或者聊天的时候,适时地给孩子灌输这样的思想:人的外貌不是最重要的,每个人都有他最美的地方,只有内在美才最恒久。

6、你妈妈不在,千万别告诉妈妈是我给你的哦。

为了讨孩子开心,有些亲戚朋友或者爷爷奶奶经常会趁着孩子妈妈不在的时候,偷偷塞给孩子一些平常妈妈不让吃的东西,又或者允许孩子做一些平时妈妈不让做的事情。甚至还会充当起孩子的保护伞,不但提前告诉孩子千万别告诉妈妈,还会在万一被发现的情况下,主动站出来护着孩子。

对待孩子的教育,最好全家人都保持一致,而且必须有一个人是有着绝对的主导权的。如果妈妈已经给孩子制定了某些要求或者规定,那么其他人最好不要轻易破坏,这样不但教会孩子撒谎,而且也会对孩子自制力的培养造成影响。

建议做法:如果孩子趁着妈妈不在想要破坏规则,你可以对孩子说:“你问过妈妈了吗?妈妈同意吗?”然后温柔制止。如果孩子不依不挠,只要不是绝对不能违反的大原则的事情,其实也可以尝试让孩子和妈妈取得联系,帮着孩子一起征得妈妈的同意,或者告诉孩子,如果你做了,等妈妈回来咱们要一起如实向妈妈汇报,不能隐瞒。

7、你给大家表演一个节目吧,给你糖吃!

每当家里来了客人,又或者家庭大聚会的时候,孩子永远是所有人关注的焦点。大家围在孩子周围,不断地用各种诱惑吸引孩子,”XX,给我们唱首歌吧,叔叔这里有糖哦!“

让孩子展示才艺本是一件好事情,但是必须是发自内心的愿意才行。如果都拿各种好处来促使孩子就范,难免会让孩子养成为了点蝇头小利就屈服别人的习惯。

建议做法:我们可以对孩子说:”XX,都说你唱歌很好听哦,你愿意给我们表演一下吗?“孩子有些怯场,可以适当鼓励他,如果孩子不乐意,大人也应该尊重他的想法,不要一再要求。

8、宝贝,快看,妈妈手里拿的是什么呀?

本来孩子一个人在那里玩的好好的,家长兴致来了,总喜欢各种问题连环炮似的追问孩子,想方设法吸引孩子的注意力。“宝宝,你看这是什么?”“宝宝,快看妈妈手里拿的什么呀?”“宝宝,你看那里是什么?”……

经常会有妈妈向我诉苦,说孩子平常做事的时候注意力非常不集中,比如做作业的时候,没坐几分钟就想起来干别的。注意力是需要从小在生活中一点一滴慢慢培养的,尽量让孩子做他喜欢的事情,一点点拉长注意力集中的时间,如果大人经常时不时强迫性地中断孩子的注意力,对孩子来说不仅会打击积极性,更容易让孩子养成注意力难以集中的坏毛病。

建议做法:当孩子专注做某件事情的时候,大人最好不要轻易打扰,而是等孩子注意力分散之后,再来和孩子做上述的交流。

9、不行!不能!

孩子对身边的一切都充满好奇,没尝试过的东西都很有欲望亲自去尝试。比如,很多孩子喜欢抓米饭玩,可大人觉得这样太不卫生了,所以第一反应就是会阻止:“不行,不能用手抓的,太脏啦!”又或者孩子想开水龙头玩水,家长又是立刻阻止……

如果从小你总是在孩子耳边不断地说着各种“不行”“不能这样……”之类的话,孩子的世界是灰暗的,太多的事情被大人强行阻止,对孩子而言是残忍的。太“乖”的孩子长大后也很难有勇气和信心去尝试更多新的挑战,大人的这种“保护”对孩子的成长并没有任何好处。

建议做法:生活中尽量满足孩子的好奇心,可以尝试的尽量都让孩子去尝试一次。比如孩子想要抓米饭,那就洗干净手让他抓,好奇心过了,没有哪个孩子会持续对这个一直感兴趣的,大人稍加引导就好了。

孩子如果想要尝试的是大人觉得很危险不适合孩子做的事情,大人不妨陪着孩子一起尝试,通过实际经验教训告诉孩子为什么这件事情要被阻止。比如孩子非要去碰盛着热水的杯子,可以告诉孩子:“杯子里是热水,会很烫的。”然后让孩子触碰尝试下烫的感觉,孩子试过了之后,以后就再也不敢随意碰装着热水的杯子了。

10、还是我来吧!

孩子想帮忙洗碗,你说:“别动,还是我来吧,你怎么洗得干净?”

逛超市,孩子主动要求提东西,你说:“还是我来吧,这么重你提不了的。”

孩子要自己洗澡,你说:“还是我来吧,省得弄的到处是水……”

其实,我们应该选择相信孩子,你的一句“还是我来吧”不仅表示了你对孩子能力的不信任,同时也在无形中打击着孩子的自信心。久而久之,孩子也逐渐养成了大小事情都依赖父母的习惯。

建议做法:孩子如果愿意主动做某件事,大人一定要多鼓励,多支持,多信任!即便孩子没有完成好,甚至会给自己带来麻烦,为此因噎废食大可不必。可以在肯定孩子之后,再委婉指出不足,然后鼓励孩子下次做得更好。

孩子最需要的十件东西 你给他了吗?

作者: | 妈妈课堂 | 没有评论

每逢过年过节,家长们都要忙不迭地送孩子这样那样的礼物,其中以压岁钱、压岁金条、玩具零食为典型代表。但调查显示,其实,孩子真正需要的礼物并不是这些,您是否准备好给孩子以下这十种“爱与关怀”了呢?

第一件 临睡前的一个吻

孩子临睡前的一个吻,孩子遇到困难时轻拍他们肩头的手,孩子受了委屈时一个温暖的怀抱,孩子回家时的一个问候,还有一句“爸爸妈妈爱你”的表达。这是我们采访的数十名孩子表示出的想要的爱的方式。还有一些孩子提出:“爸爸妈妈为什么不能在一起,一起来爱我?”

专家建议:中国是一个讲究深沈含蓄的国家,长辈都不愿意表白自己对孩子的爱,可是,孩子们需要家长把爱说出来做出来。另一方面:这些年来一直都居高不下的离婚率又让很多孩子失去了完整的爱,作为家长应该创造机会让孩子能尽量享受完整的爱。

第二件 请尊重我的个人形象

把孩子打扮成酷哥、靓妹都是现在的家长们很愿意做的一件事,至于孩子们是不是喜欢家长给自己设计的“包装”就不管了。有些家长总是爱用自己孩子的缺点去比别人家孩子的优点,有些父母总是在别人面前说自己孩子的不好,而不当众对孩子进行表扬。在我们的采访中,有80%以上的孩子对家长的这些行为表示不满。孩子也重视自己的个人形象。

专家建议:给你的孩子适合他们年龄的打扮,让你的孩子独立地去从事一些事情,然后说一声:“做得好””在外人面前,如实地夸奖自己的孩子。

第三件 爸爸妈妈的尊重

把孩子的秘密当做笑话对别人讲,家长们对孩子的一些良好行为通常不能给予适当而及时的称赞,而对孩子的错误,总是不分场合地过分指责和嘲笑。

专家建议:儿童的自尊是通过父母对其尊重培养出来的。尊重意味着你必须将孩子看成是独一无二的“这一个”,允许孩子发展自己的爱好和追求。尊重他的个性,不要什么都替他做主,多对孩子伸出拇指而不是食指。

第四件 爸爸妈妈给我当榜样

在孩子的整个成长期,都会模仿父母的行为,并以父母为楷模。

专家建议:家长应时刻提醒自己,你的孩子正在观察你,因此你必须十分注意自己的一举一动。把你自己当成一个好榜样,作为礼物送给孩子。

第五件 告诉我做人的道理

孩子成长的道路上,需要家长提供一些为人处世的规则,以使其懂得凡事不能为所欲为,以及自我约束的重要性。这些教育却不能是生硬的。

专家建议:你所规定的一切一定要让孩子理解,而且一定是正确的。对一切人和事要平等对待。

第六件 让我和爸爸妈妈一起玩

60%以上的孩子,和家长在一起游戏的时间平均每天不到半个小时,20%的孩子不到15分锺,另有近20%的孩子在一天之内见不着家长。对于孩子们来说,再多的玩具,再好的保姆,再高档的幼儿园也代替不了爸爸妈妈。

专家建议:即使工作再忙再累,也要抽出时间来和孩子在一起尽情地玩儿,要让孩子知道他在你心目中始终是第一位的。在玩儿的时候,你一定要愉快而不是应付,让他知道你非常乐意与他在一起。

第七件 给我一个小伙伴

孩子需要与同龄或略大的孩子玩耍,和伙伴在一起孩子能学会妥协、同情和合作,还会发展出一些新技巧、兴趣、责任心等等。可是,没有伙伴成为现在城市孩子最大的烦恼。

专家建议:家长们可以把紧闭的房门打开,迎接孩子的伙伴,或是让孩子走到外边去接触更多的朋友。

第八件 和我一起养成好习惯

在现在这个时候,这一件礼物就更显得重要,大部分孩子觉得以前父母不爱打扫卫生,不爱锻炼,不注意饮食卫生。而近来,家长们都在改变着自己的生活,孩子们很高兴。

专家建议:保持你的好习惯。

第九件 给我一个可达到的目标

孩子没有出生就开始学习,孩子刚睁开眼睛看世界就面临着学习的压力,孩子刚会说话就开始让孩子学着阅读,孩子一天天地长大,目标也一个个地增多,学习的压力就越来越大。所有的孩子都不希望家长拔苗助长。他们说:“我们要的是学习的动力而不是压力。”

专家建议:对孩子来说,压力过大会影响他们学习的内在动力。学习的兴趣和动力来自家长的理解和合理的目标要求。

第十件 让我们一起笑起来

“我们的父母太严肃,太没有幽默感。”这就是很多孩子觉得影视剧里的父母很出色的一个原因,因为,那些父母总是和孩子一起欢笑。

专家建议:中国的传统使很多父母觉得,在孩子面前就应该严肃,这样才有威严,其实,爱笑的父母会让孩子看到生活轻松和愉快的一面,让他们对生活充满信心。不要总是对孩子一本正经,笑声能让他们更加热爱生活。

 

十大策略让孩子成为一个受欢迎的人

作者: | 妈妈课堂 | 没有评论

孩子不合群,怎么办?

孩子害怕交往,怎么办?

孩子不知道如何与同伴交往,怎么办?

孩子不受同伴欢迎,怎么办?

孩子总是受欺负,怎么办?

“不合群”、“害怕交往”、“不受欢迎”、“被欺负”等一系列问题是家长最头疼的问题。那么,如何教会孩子懂得谦让、宽容、分享、合作、协商,体会其他小朋友的感受,能够积极主动地与同伴交往,并且深受小朋友们的喜欢,让孩子成为一个受欢迎的人呢?做为家长,应该怎样帮助他呢?

策略一
培养孩子积极、快乐的性情

  未来社会需要下一代能够勇敢地担起社会责任,具有积极乐观的生活态度、活泼开朗的性格和良好的社会品德,儿童时代的道德教育将奠定他一生的思想基础。我们大人,谁都不愿意与性格沉闷、心胸狭窄爱计较的人交往。阿德跟小朋友玩他带来的滚轴溜冰。不会玩的,他耐心地教,空地上欢笑声一直没断。玩累了,他跑来喝水,对前台小刘说:“姐姐,我帮你送通知吧。”清澈的大眼睛像“小天使”。

策略二
对待孩子要有耐心

  对待孩子需要多大的耐心,只有做了父母才能了解。当你们精心准备好大餐,他却一口都不吃;当你有一大堆事等着他入睡以后再做,他却无论如何不肯睡;当你晚上瞌睡得要命,小东西却哭个没完……你得拼命压制着自己的怒火,心平气和地对待你的宝贝。你必须这么做,因为仔细想来,这些都不是他的错。但你能做到吗?你能一次次都做到吗?最好的策略是:以所能有的耐心,最大限度满足他的合理要求。孩子其实就是父母的影子,你以怎样的态度对他,这种态度也会潜移默化成他的性格的一部分。你一定不希望自己的孩子成为一个没有耐心的、甚至是粗暴的人。人的耐心毕竟有限,因此我需要让他也承受一些忍耐和等待,即使他的要求很合理。例如我在做事,而他要我陪他,我会告诉他,我正忙着,等我做完了某些事情再去陪他。

策略三
言出必行 始终如一

  你也许会认为:孩子小,偶尔骗骗他没关系。其实这要不得,除非你希望以后也被他骗。父母千万不要骗孩子,而且还要刻意告诉孩子父母不骗孩子。这一点很重要,一方面可以获得他的信任,另一方面也能树立父母言出必行的威信,避免他因侥幸而无理取闹。同时,尽量做到始终如一,避免造成孩子思维、判断的混乱。处理同样的事件要给出同样的标准,如果你今天允许孩子这么做,明天没有任何理由却告诉他不行,就会造成混乱。你或许会忘记自己的不一致,可孩子绝对不会忘。久而久之,你会发现自己的命令很难贯彻。是孩子任性吗?其实一部分是你造成的。

策略四
不要把自己的意愿强加给孩子

  每个孩子都有自己的喜怒哀乐,即使父母,也无权要求他们事事按照你的意愿来做,即使你是为了他好。比如:你认为他该睡觉了,你一定要他把一碗饭全部吃掉,或者你一定要让他放下手里的玩具去做你要他做的事……强加的结果只能适得其反。让孩子按照自己的意愿行事,孩子不但开心、乐观,还能养成独立、有主见的性格。

策略五
忽视孩子的无理要求

  遇上孩子提无理要求,或提出合理要求你也无法满足时,如果他哭闹不休,也要最大限度满足他吗?恰恰相反。对于孩子的无理要求,你一定不要满足,而且一次也不能妥协。否则只会使同样的不愉快一而再再而三地发生。当你对孩子说“不行”、“不能做”时,孩子往往不会马上放弃他的行动,他会一边看着你,一边继续试探你是否真的不让他做。这时,你应该坚决地走过去,把孩子抱开,让他做别的事;而不是继续坐在那里,重复说着“不行”,持续与孩子的较量。孩子从你坚决的态度上,可以知道这件事是真的不能做。

策略六
适当地给孩子一点权力

  有时,孩子会对某件事很感兴趣,你不让他做,他也执拗地一定要做。这时不妨给孩子一点选择的权力。

比如,孩子对放在柜子里面的东西非常感兴趣,经常想翻出来玩。父母既不想让他养成到处乱翻的习惯,又不想扼杀他的探究欲。怎么办?一方面告诉他乱翻东西的不好,另一方面他实在要翻的话,就建议他:好吧,那我们拿一样东西,拿好就把柜门关上,孩子会很开心地照办。久而久之就会让孩子养成良好的习惯。

策略七
让孩子承担一点责任

  看到这个小标题,你或许会跳起来,这么小的孩子你让他承担什么责任?其实,孩子的责任感就应该从小培养。孩子应该从对自己做的事承担责任开始,树立起责任意识。

孩子时常会把一大堆玩具弄得满地都是,要有意引导孩子自己收拾。他掉落的东西让他自己捡起来,他摔倒后让他自己爬起来。凡是他能做的事情,都让他自己做。

策略八
让孩子了解别人的感受

  一个不了解别人感受的人,是很难体谅别人的。虽然大人的世界有太多的辛苦和不如意,这些你或许不想让孩子过早知道。但让孩子了解父母的感受,体谅父母的辛苦,对孩子却是不无益处的。要让孩子知道父母工作一天真的很累,很想睡觉,希望他自己玩,不要打扰我;要让孩子知道父母对他不好的行为真的很生气;要让孩子知道父母抱着他很累,让他自己走;要让孩子知道打别人,别人会很痛,想打别人先打自己试试看;要让孩子知道父母也会有不对的地方,善于主动向他说对不起;要让孩子知道人是不可能不生病的,在孩子生病时,应鼓励孩子必须坚强起来,承受疾病带来的不适,而不是无休止地折磨大人。

策略九
让孩子知道规矩

  老话说“没有规矩不成方圆”,这个世界是有秩序的,如马路上的“红绿灯”。现在孩子性格独特,特别是在家被溺爱的孩子,以为社会像家里“要星星不给月亮”。正好,到成人世界给扳过来。

规矩一:“不动人家的东西”。小朋友到大人办公室,看什么都新鲜,特别是喜欢动电脑,这时候要征得大人同意。

规矩二:“在楼道里不能大声喊叫,不能乱跑乱打,不能影响大人的工作”。

规矩三:有礼貌。这点非常重要,文明的人是有修养,有礼貌的人,这需要从小培养,从小事入手。教孩子学会尊重别人,一是语言礼仪,“请,谢谢”,接电话用礼貌语。二是社会规范礼仪:“女士优先”、“公共场合不大声说话”、“按规定排队”等。

规矩四:学会道歉。孩子淘气很正常,躺着不动准是生病了。淘气就容易做错事,错了要勇于承认,主动道歉,求得别人原谅。如果可以补救,积极行动,将损失降到最小,这对孩子一生都非常重要。

规矩五:学会谦让,乐意与人分享。积极适应环境,协调好与他人与集体的关系是孩子的“必修课”,人们常说的“情商”重于“智商”就是这个意思吧。在一起玩,小朋友的性格特征显现出来:有的喜欢拔尖,以“我”为中心;有的脾气大,稍不顺心就生气或大哭。启发孩子学会谦让,把玩具与同伴一起玩,感受到“大家一起玩才有意思”。同伴有困难时给予帮助,体会“朋友”的意思。

策略十
控制环境对孩子的影响

  首先,孩子攻击别人的行为多是从社会环境中学到的,家长应从身边的环境中找到那些可能导致孩子攻击性行为的因素,予以消除。如,有时孩子看电视节目不分种类,家长应把好关,禁止孩子看一些暴力节目,多看有意义的节目,并引导、帮助孩子分析好坏,提高孩子分辨是非的能力。并鼓励孩子学习好的行为,批评暴力行为。

其次,为孩子竖立良好的榜样。孩子的模仿性很强,家长应正确引导,为孩子竖立良好的学习榜样。首先应从自身做起,家庭成员之间应和睦相处、以身作则、言传身教。其次,可多在孩子面前谈谈邻居其他孩子的良好行为,鼓励孩子多与他们玩耍,向他们学习。

再次,多给孩子一些鼓励、表扬。家长应多与老师联系,了解孩子在校的表现。对于孩子在与同学交往中做得好的地方及行为,哪怕是微小的进步都给予及时的表扬、鼓励。如在家中显眼处贴一张红花榜,当了解孩子在校一天中没有打人或骂人时,贴一朵小红花,并告诉他,每得一定数量的小红花可换取某种权利或要求,如5朵红花可买一本故事书,3朵小红花可吃一个冰淇淋等等。通过这样的激励,使孩子自觉控制自己的行为,克服爱吵架、打人的毛病,与同学友好相处。

第四,要改变不正确的教育方法。当别人又向你反映你的孩子打了人时,请不要说:“如果不是别人先动手打他,他是不会先动手打人的。”这种过份偏袒的行为会使孩子产生一种随时可以攻击别人的合理感,只会使他攻击性加重。这时,家长应该对孩子进行严肃的批评教育,并带着孩子向被欺负的孩子及家长赔理道歉。当然,也不应该不问青红皂白的给孩子一顿打骂,而应该向老师或其他同学了解情况,待调查清楚以后再给予公正的批评教育。

第五,为孩子创设条件,进行教育引导。家长可经常带孩子参加群体性的游乐活动,如去公园、游乐场玩,让孩子体会到与大家一起玩耍的快乐。再让他想一想,这时如果自己跟别人争吵、打架,会造成什么后果,体会自己平时行为的危害。同时,家长耐心地对孩子进行说理教育,使他认识到自己不受同学欢迎的原因,从而逐渐克服自己的缺点,做一个受人欢迎的孩子。

独生子女免不了溺爱,容易形成“自我为中心”的意识,变得任性、骄横、无礼。但孩子的性格都是在日常生活的点点滴滴中培养起来的,作为父母应积极探索育儿策略,让孩子成为一个受人欢迎的人、一个高情商的人。

让孩子愿意合作的妙招

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你一定发现了,宝宝满两岁之后,愈来愈有自己的意见了,有时候还非常的坚持,完全不理会大人的管教。这时,教养孩子一定要格外的有耐心,千万不要用「以暴制暴」的教养策略,我们只要在尊重的前提下引导,孩子渐渐地也会学习用尊重来回应别人。我们整理了2-3岁孩子常见会出现的不合作行为的对应绝招,提供给爸妈参考。

Q1:孩子玩具总是乱丢、不肯收拾,该怎么教导?

A:
收玩具不只是个好习惯,还能培养宝宝「分门别类」的能力。不过,要2岁多的孩子愿意自己收玩具,其实并不简单,爸妈可以在替孩子收拾玩具时邀请孩子来帮忙收拾,在父母的示范与引导之下,孩子才能在混乱、多样化的玩具类型中找出收拾的头绪。以下,有3种教孩子学习「分门别类」的收拾技巧:

1.帮每一类玩具找一个家
首先,先购置几个易于收纳的收拾盒,并教孩子将不同类别的玩具放在一起,例如将玩具分成:乐高积木、娃娃家、车库、黏土工具组,,并在外盒贴上照片,帮助孩子区分玩具。

2.不买不好收拾的玩具
玩具的收纳与玩具的外型有关,所以,尽量减少购买体积过大、外型不规则的玩具,以免造成收拾的困扰,所以,每新买一个玩具时,可以询问孩子:玩具应该住在哪一个「家」呢?确实执行玩具分类与收拾,玩具收拾起来也更容易,孩子也觉得更有信心了。

3.重视玩玩具的规则
为了保持对玩具的新鲜感,可以将家中的玩具整理分组,并每两个星期更替一次,您会发现,孩子玩玩具的专注力增加了,由于玩具量减少了,也会减轻孩子自行收拾的难度。

Q2:孩子9点半上床,却到11点才肯睡,该如何改善?

A:
睡眠有明显的个人差异,有些孩子天生就属于「晚睡型」,若家长执意要孩子早睡,往往只会造成亲子关系及睡眠质量的恶劣。因此,请爸妈避免用强制、或打骂的方式来强迫孩子早睡,可以透过以下几个作法,改善孩子的晚睡情形:

1.过长的午睡或太晚午睡都会让孩子晚上精力旺盛,若孩子真的在晚上太活跃,您也可以选择让孩子不要午睡。
2.入睡前尽量和孩子做一些较静态的活动例如,听听柔和的音乐、说故事等,千万不要养成在床上玩的习惯,否则孩子会因为情绪高昂而睡不着。
3.需要「慢慢」调整孩子的生理时钟,如果你家宝宝都习惯在11点才入睡,您可以用15分钟为单位,提前让孩子在10:45睡,等到孩子习惯后,再将入睡时间改成10:30,用渐进的方式才能调整孩子的生理时钟。
4.孩子上床之后,周围的声响灯光都会干扰孩子的入睡意愿,因此,当孩子上床之后,建议家中环境也能配合孩子的睡眠时间,避免过多的干扰。

Q3:孩子生病,不肯吃药怎么办?

A:
很多人都误以为孩子抗拒吃药是因为药苦所致。其实并不然,许多孩子不肯乖乖吃药主要是爸妈喂药缺乏技巧而屡用强灌的方式,让孩子心生恐惧。爸妈可以善用以下技巧,让宝宝安心配合吃药。

1.掌握喜欢模仿的天性:模仿是宝宝学习的方式之一。因此,爸妈可用维他命来示范吃药,让宝宝喂爸妈服药,爸妈吃完后露出微笑。之后角色互换,由爸妈来喂宝宝吃药。
2.在餐前喂药:当宝宝略感饥饿时比较会主动将药吞下去,所以服药前最好不要喂奶或水。饭前药在餐前半小时至一小时间服用,若是饭后药则在餐后30分钟时才喂服。
3.正确的服药姿势:先将药倒入滴管、或药匙,抱孩子呈半躺(45度)的姿势,将喂药器放孩子口内,将下巴往上抬,合起嘴巴3~5秒,有助药流入喉中咽下。 2岁的孩子就可以开始学吞药,爸妈先示范,请孩子把药放入爸妈口中,爸妈喝口水,头往后一仰,让药顺利通过宽松的喉咙,再喝一口水使药顺利进入食道,药吞下后张开嘴,让孩子看药变不见了。这样的方式也是运用孩子仔细观察,快乐学习的特质。
4.改变药的味道:如果喂药方法正确,宝宝仍抗拒吃药,可能是因为药的味道宝宝不喜欢,这时可以加甜味覆盖,例如:将药粉倒在汤匙里,再将果糖挤在药粉上,裹住药粉,便于服用;或将药粉与布丁混和,让宝宝感觉药跟甜点一样可口而顺利吞下。

「天冷」是宝宝鼻塞凶手!5种正确方式清洁畅通它

作者: | 妈妈课堂 | 没有评论

天气越来越冷,感冒病毒整个大肆扩散啊!相信很多妈咪都胆战心惊的怕宝宝也被波及到吧!还不会说话的新生宝宝生病后超痛苦,全身的病痛都只能用「哭」来跟妈咪说……一般感冒的症状中,「鼻塞」是最让人不舒服的病症之一,连小编都受不了,更何况是宝宝呢?吸新鲜空气的主要通道一旦发生堵塞,就会让宝宝呼吸困难。除了感冒外,今天小编要来跟妈咪说,导致鼻塞的凶手还有好几位!到底是谁我们一一揪出来─再用通畅鼻子的妙招把它们通通击败!

一、婴儿呼吸道生理特点

新生婴儿有很多不同于大孩子和成人的生理特点,像是他们呼吸系统中的「鼻腔」就还没发育完全,新生儿的鼻腔短小、鼻道比较窄,几乎没有下鼻道;而鼻腔黏膜又有很多的血管和淋巴管,所以在受到外界刺激后,鼻黏膜容易充血肿胀,让狭小的鼻腔又变得更窄了,这样会让宝宝呼吸的很不顺利!而且新生婴儿还不太会主动张嘴呼吸,只要鼻道一变窄,就会导致呼吸困难。特别在吃奶的时候,鼻腔和口腔同时堵住,这个情况会更加明显。

二、鼻塞的众多原因

前面我们曾提到,宝宝鼻塞并不是和大人一样感冒流鼻涕塞住喔!除了生病,还有其他原因导致宝宝鼻塞!

 

1、 免疫功能不健全:

宝宝刚出生时身体还没适应,抵抗力差、免疫功能又不健全,只要一不注意保暖,就超级容易感冒!所以,究竟为什么一感冒鼻子就会塞住呢?原因是一种叫做「腺样体」的东西变的肥大了 (怎么感觉油腻腻XD),就会把宝宝的鼻子堵住,那什么又是腺样体呢?简单来说,它是鼻子里面的淋巴组织,位子就在两侧鼻子通道的最后方,咽喉的最上方交界处 (一路口交会的概念),感冒的时候,就是因为鼻咽部的淋巴组织发炎最先发作,淋巴组织的增生就被叫做腺样体。腺样体变肥大之后会让鼻子阻塞更严重,还会引发鼻窦炎,鼻窦炎的分泌物又会刺激腺样体继续增生,最后会变成恐怖的「恶性循环」。所以妈咪们一定要尽量避免小孩长期感冒,当他们有流鼻涕、鼻塞、咳嗽的症状,还伴随听力不好、明显打呼等情况,就要快去医院喔!

2、鼻腔分泌物或鼻痂阻塞:

除了上面说的腺样体肥大会让宝宝鼻子塞住之外,感冒会让鼻黏膜充血肿胀,让鼻腔里面的分泌物变多,和平常鼻子里的少量分泌物「物以类聚」在一起之后,会变成鼻屎黏在鼻黏膜上,因为宝宝不会像成人那样擤鼻涕,所以就会导致鼻塞。

3、生理构造因素:

新生宝宝的上颌骨和颅骨发育不全,鼻子和鼻腔相对短小,鼻腔内的鼻毛也很稀少,加上鼻腔里的黏膜柔嫩,血管、淋巴组织都比成人较丰富,所以一旦遇到寒冷空气和含菌量较多的气流,都会直接刺激鼻咽部,使鼻咽部血管黏膜充血肿胀,鼻腔分泌物增多并结痂,使原来已经狭小的鼻腔更加狭窄,甚至闭塞。

4、疾病因素:

有些新生宝宝鼻腔本身有疾患,像是鼻息肉、鼻中隔弯曲、鼻腔异物或肿瘤等都可会让宝宝鼻塞,或是在台湾几乎人人有的过敏反应也是鼻塞的一大凶手。

5、药物因素:

某些药物也会引起鼻黏膜的充血肿胀而导致鼻塞,像是孕妈咪如果有吃降血压的药,就会使新生宝宝易鼻塞。

6、冷刺激:

没有感冒,又没有发现有鼻屎,好端端地鼻子怎么会堵住了?原因是宝宝如果受到寒冷刺激,可能会出现急性鼻黏膜水肿,引起鼻塞。

三、新生儿鼻塞照护指南

看完上面介绍的 6 种鼻塞原因,虽然小婴儿的鼻道比较狭窄,但一般情况下不至于出现明显鼻塞或呼吸困难,多数情况下,婴儿鼻塞算不上什么大毛病,但宝宝呼吸时老是出现呼噜呼噜的声音,甚至影响睡眠和吃奶,父母还是有必要加以重视和处理!那我们就先来搞清楚鼻塞的原因,帮宝宝好好的疏通一下吧!

 

1、温湿毛巾:

如果是因为感冒或是受寒引起的鼻塞,要及时给婴儿保温,像是提高环境温度,或是给孩子多穿衣服;感冒会让鼻黏膜充血肿胀,这时可以用温湿毛巾敷在鼻根部,就能有良好的缓解效果。

2、鼻屎阻塞:

如果是由于分泌物堵塞所引起,妈咪千万不要想硬挖、用手去抠孩子的鼻子,这样不但不能清除,反而容易损伤孩子鼻腔黏膜,引起出血和感染。

2-1、母乳滴鼻

妈咪可以尝试滴一滴母乳到婴儿鼻腔内,待分泌物软化后可自行排出。

2-2、细绵签清洁:

如果干结的鼻屎就堵在鼻孔口,可用消毒小棉签轻轻将其卷出来,如果鼻垢在鼻腔较深处,可轻轻挤压鼻翼,必要时先在鼻孔内滴 1 —2 滴生理食盐水或冷开水,将鼻垢湿润软化,再轻挤鼻翼,可使鼻屎逐渐松脱,再用消毒小棉签将鼻痂卷出来;如果鼻屎已经变成硬块了,可以轻轻用棉签拨动它,让这个干掉的鼻屎脱离鼻黏膜,这样鼻屎可随呼吸而前后移动,产生痒感,刺激宝宝打喷嚏将其排出来。

2-3、吸鼻器:

妈妈可以定期给宝宝使用吸鼻器吸走鼻水和黏液,但不要太用力,轻轻吸就可以了。

2-4、药物治疗:

如果确定鼻塞是因为鼻部炎症引起,而且严重影响吃奶或休息,可在医生指导下谨慎使用 0.5% 麻黄素滴剂,每侧鼻孔滴一滴,一般 10 分钟左右就能够起作用。但要注意麻黄素对小婴儿有副作用,不适宜过多使用。

小编贴心话:

天气变冷后宝宝真的很容易被鼻子塞住,连小编自己都很常鼻塞,但成人跟婴儿的器官发育差很多,宝宝的皮肤相对脆弱,所以一定要用宝宝的专属清洁方式喔!

宝宝会打人?了解幼儿的攻击行为

作者: | 妈妈课堂 | 没有评论

宝宝虽然快满两岁了,但是有时还是很「烦」,搞不清楚他想什么?要什么?
这时宝宝处于非常的自我中心,喜欢的东西都想要立刻到手,不过,他又很难表达的想法,所以,就会想用抢的方式取得东西;遇到不顺他的意,就用行动来表示:「我很生气!」这时,有些宝宝就喜欢用拉扯、抓人的方式来表达,其实,这些「攻击行为」都是情绪行为、也不是恶意攻击。

所以,当宝宝有攻击行为时,应该迅速阻止,并坚定平静的口气告诉他:「不可以!」甚至暂停他想要玩的游戏。不过,也要试着引导他表达真正的想法及情绪才好,你可以说:「妈妈知道,姐姐不借你铅笔,你很生气。来!妈妈先讲故事给你听,等姐姐写完功课,我们再跟她借!」既抒解情绪,也教他抒解的方法。

拉发小子~幼儿的攻击行为

傍晚,趁着邻家小姐姐陪着孩子玩耍的空档,妈妈进厨房准备晚餐,不一会就听到客厅传来惊呼声,「别拉﹗别拉﹗哥哥会痛痛﹗」妈妈放下手边工作,赶到客厅一看,果然,又是蕾蕾扯着哥哥的头发不放。最近,蕾蕾常「犯案」,爸爸的眼镜、妈妈和三岁哥哥的头发,都是她下手的对象;而且愈是阻止她,她愈是拼命拉扯,今天又为了抢回哥哥手中的小熊而出手。

孩子是「小土霸」?
其实,一岁十个月的蕾蕾,并非是个小土霸,她只是试着表达自己罢了--拉哥哥头发,也许是因为想拿回玩具;而向爸妈下手,则可能是希望爸妈注意她,陪她玩﹗
像蕾蕾这个年纪的孩子经常会出现抓、捏或拉扯别人头发的举动,一般来说,是因为他们仍十分自我中心,无法了解他人的感受,基于好奇、探索的心理,就去戳戳人家或拉拉头发,并无恶意;而有限的口语能力,也常使他们因无法清楚表达意念而受挫,只有靠肢体动作传达意思;另外,为寻求关注与注意力,有时也会使他们做出不受欢迎的举动。

教导孩子不再「拉拉扯扯」﹗
为了确保孩子因探索环境、寻求关注,或因自我中心而引发的无恶意的攻击性行为,不会演变成具敌意的踰矩行为,并早点儿学习怎样的行为是不被接受的,父母必须有效地做到以下几点︰

迅速地制止孩子拉扯头发:当孩子有拉扯头发的行为时,不要置之不理,应迅速地加以阻止,先安慰受害者,然后平静而坚定地斥诫孩子︰「不要拉扯头发﹗」然后尽快转移他的注意力,让他忙于其他活动。暂时隔离也能使孩子平静下来。

让孩子了解他所造成的伤害:一岁多的幼儿并不太了解其他小孩的感受,所以,虽然知道头发被拉扯时自己的痛感,却无法了解同样的行为也会伤害别人。因此,用拉扯幼儿头发的方式来让他了解被拉扯的感受,并不是有效的制止方法,甚至会让他误以为这种行为是可被接受的而去模仿。当他下次又抓了别人头发时,告诉他︰「你拉哥哥的头发时,他会头痛、很难过的。」但在他真正了解之前,需要重复告诉他。

帮助子表达真正的想法:当孩子在表达心里的意念上有困难时,引导他说出自己的想法。将近二岁的孩子大都已可说许多短句,若你猜想他是因希望别的孩子还他玩具才拉扯对方的头发,教导他说︰「请把玩具还我。」若他的口语能力仍有限,就替他说明他的意愿,如︰「蕾蕾想要拿回她的小熊。」当你察觉他对别人发脾气时,教导他如何将他的生气以口语表达出来,如︰「我很生气﹗」

不要让他为引人注意而打架:幼儿有时会因想吸引别人的注意力,而继续令人讨厌的行为,尤其有很多兄弟姐妹时,争取成为注意焦点的竞争更剧。当孩子的行为良好时,给予他一些额外的注意,可以预防他以捣蛋来获取关怀;而在他以正向行为寻求关心时,一定要有所反应,以免他因得不到响应,而以负面行为引人注意。

帮助孩子与人分享:这个阶段几乎是不可理喻的自我中心期,孩子要的东西,就是「现在要」,他只理会自己的需求,不在乎别人的感受,所以经常出手「抢」别人手上的东西,父母可以提供一些能与人互动的游戏和玩具,教导孩子如何与人分享。

敏感期,宝宝的头三年比你想得更重要!

作者: | 妈妈课堂 | 没有评论

早期教育最重要的不是知识性的填鸭,而是宝宝生理与心理上发展的健全。

在宝宝三岁以前,正是宝宝打下大脑神经连结、身体各部位、情感连结与人格发展基础的重要时期,老一辈的人常说「一眠大一寸」,正是宝宝这个时期最贴切的写照呀!既然宝宝的头三年这么重要,那么爸爸妈妈怎么能够不多留心和注意呢?

▼注意 1-细心观察宝宝的各种敏感期

知觉的生物个体在生命发展过程中,会对外在环境的某些刺激产生特别敏锐的感受力,而来自外界的刺激与自我产生的感受会影响其个体心智的运作或生理反应,而表现出特殊的好恶或感受。当敏感力产生时,宝宝的内心会有一个动力驱使宝宝对他所感兴趣的特定事物产生尝试或学习的狂热。要直到内在需求被满足或敏感力减弱,这股动力才会趋缓或消逝,而这段时期就是所谓的「敏感期」。

在宝宝三岁(甚至到六岁)前会经历各式各样的敏感期,举首先经历的口腔敏感期为例-这个阶段的宝宝以口腔来探索世界,因此宝宝可能会将各种东西,还有自己的手塞进自己的小嘴中,往往令爸爸妈妈烦恼宝宝会不会吃坏肚子呀。但其实只要让宝宝尽情探索,顺利的度过这个时期之后,宝宝便不会再吸吮手指或将食物以外的东西放进口中。

就像大名鼎鼎的佛洛伊德,在人格发展阶段的口腔期中,也提出若人在此时期没有满足口腔需求,长大之后容易发展出酗酒、嗜烟、咬指甲、暴食,甚至说脏话、讽刺、争辩等后遗症。因此,在宝宝的各种敏感期中,千万别因为宝宝当下的表现而斥责或惩罚、禁止宝宝的行为,以免影响了宝宝的心理与人格发展,留下难以改变的后遗症与心理阴影唷!

▼注意 2-别急着制止或处罚宝宝乱打人

当宝宝开始乱丢东西,甚至乱打人时,爸爸妈妈是不是一方面觉得对别人很不好意思,一方面又对宝宝的行为感到很生气呢?在宝宝的口腔敏感期后期会开始与手的敏感期重迭,这时候的宝宝热衷于用口、手,甚至脚去探索世界,而人的身体自然也是宝宝探索的范围,因此咬人、打人、踢人的攻击行为就会出现。当然也由于宝宝在这个时期上还没办法掌握人际互动良好的方式,当他的语言无法完全表达他的想法,可能这些动作就会出现了。

另一个需要注意的是,有些宝宝出现这样行为的原因是由于他们严重缺乏安全感,需要透过攻击别人发泄情绪,或是藉此引起爸爸妈妈的注意。无论宝宝是因为哪个原因而产生这样的行为,爸爸妈妈首先都必须冷静看待,平静的对宝宝做出反应,先让宝宝觉得这样的行为得不到爸爸妈妈的注意,宝宝对乱打人的兴趣就先减了一半了!(XD)如果爸爸妈妈当宝宝一打人就激动的说"不要打人"、"你怎么都说不听",宝宝往往只会更反复出现乱打人的行为。而若不断对宝宝传达"你乱打人,所以你是坏小孩"的负面讯息,只会强化宝宝的认知,觉得自己真的是坏小孩,不受爸爸妈妈喜欢,也只会将宝宝乱打人的行为更加增强。

▼注意 3-小心负面或消极的讯息传达!

如同上面所说的,语言暗示的力量是很强大的,当爸爸妈妈说宝宝的好或坏时,或许不会知道这些话语在宝宝的心中意味着-你希望他成为这样的人。称赞和赞美对宝宝有正面的增强效果,而批评和抱怨对宝宝有的却是反向的增强。同时避免威胁宝宝,尤其是用"你不乖,爸爸/妈妈就不要你了"这样的话语,在宝宝成长的早期是宝宝依附关系与安全感建立的重要时期,这样的威胁会严重影响宝宝的心理健康,缺乏安全感对于未来亲密关系的建立也会有着极不利的负面关联。

▼注意 4-正确地处理宝宝的情绪

宝宝在语言发展还不完全,尤其是婴儿时期,往往用哭闹来表达他的需求,用这个方式跟世界、跟爸爸妈妈沟通。当宝宝哭闹时,别总是说"别哭了"。宝宝的哭闹和大人一样,都是有所要表达,爸爸妈妈首先该做的,是先观察宝宝为什么哭,接着才是轻轻地拥抱、安抚他,让他知道爸爸妈妈了解他的难过。而爸爸妈妈也应该避免宝宝一哭就紧张兮兮地立刻反应,那样只会让宝宝了解他能够用哭声来控制爸爸妈妈,这样并不是健康的亲子关系。

▼注意 5-别急着培养宝宝的无私

当宝宝两岁多时,因为进入了物权意识的敏感期,因此对于"我的"非常坚持!这时候爸爸妈妈可别觉得宝宝这样的行为很自私,硬是要宝宝学着大方!这个时期宝宝正在认识物权归属,透过这样的练习和确认,才能真的明白自己与物品之间的关系。正在这个时期,爸爸妈妈可别硬要抢走宝宝的东西来逗宝宝,宝宝需要爸爸妈妈耐心的让他一点一点了解,"我的"东西分享给别人还是"我的",还是可以要得回来;同时别人如果把他的东西分享给我我会很开心!渐渐地,宝宝便会开始懂得分享,这是急不来的,爸爸妈妈可别揠苗助长唷!

 

▼注意 6-给宝宝足够的尊重

爸爸妈妈应该都还记得小时候在家族亲友聚会时,总是被自己的爸爸妈妈叫来"表演"才艺的那种感觉吧?对宝宝没礼貌和不尊重的态度,不只造成宝宝不喜欢与像"外星人一样巨大"的大人相处接触,大人们的戏谑和嘲笑更容易影响宝宝的心理发展。而被教导成总是在取悦他人的宝宝,因为将成长过程中的注意力用于他人身上,因此自我内在的能力无法得到良好的发挥,甚至当别人不认同他时,宝宝的心理会受到巨大的打击!

▼注意 7-规矩的内化不只是叫宝宝听话

爸爸妈妈都希望宝宝是个遵守规矩、行为正直的好小孩,但有没有想过总是叫宝宝"听话",其实也是扼杀了宝宝对规矩的了解与内化呢?如果爸爸妈妈从小只会对宝宝说"上学要准时"、"大人说话小孩不要插嘴"、"要孝顺父母、尊敬师长",给予宝宝严格的规矩与准则,而宝宝没有机会去思考判断为什么要这么做,当宝宝长大后没有人管教他时,他可能就不再遵守规矩,同时宝宝在成长过程中也失去了明辨是非、学习纪律的机会。因此,给宝宝探索的机会,尊重并宽容地看待这个过程,度过了之后宝宝将能内化并有智慧的遵守这些规矩和纪律,这不是爸爸妈妈感到最欣慰的事吗?

敏感期是自然赋予幼儿的生命助力,如果敏感期的内在需求受到妨碍而无法发展,就会丧失学习的最佳时机。因此在宝宝最重要的人生早期,爸爸妈妈不只要细心观察宝宝的各种敏感期、给予宝宝能满足他学习需求的环境,更应该给予宝宝足够的空间去探索,勇敢尝试。这个时期爸爸妈妈除了不干预影响宝宝的发展,更重要的是让宝宝知道当他需要时,爸爸妈妈永远都会在他身边,这样对宝宝来说,就是最大的支持与依靠!

五种表现透露孩子过分依赖

作者: | 妈妈课堂 | 没有评论

如果宝宝胆小、怕生、依赖,家长是不是特别头痛呢?看看你家宝贝有没有这5种症状,如果有,就说明宝贝有了一定层度的依赖症。

表现1、害羞

让妈妈头疼的是每次家里有生人来,女儿点点总是显现出六神无主的样子;那么小的人儿,显出与年龄极不相称的好静不好动,每次到朋友家里串门,她会一路吵着“不去”,即便是到了目的地,也像被钉在地上一样就是不进人家的家门。

儿童心理分析:

由于孩子的天生气质决定的。例如像妞妞就属于内向型的孩子,比较不爱动,胆小害羞,而且适应性差,对于新事物或陌生人,经常采取拒绝的方式,遇到不顺心的事情时,比较容易显示不愉快的心情。

由于家庭的教养方式有问题。一些父母的性子急、对孩子缺乏耐心;对孩子要求过高、管教过严;对孩子指责、约束过多等。有的家庭是爷爷奶奶带孩子,他们总是陪伴孩子玩,为了安全起见,不让孩子与外界接触,使得孩子缺乏与他人交往的机会,变得胆小、害羞、依赖性强。还有的父母经常采用惩罚、体罚、恐吓等方法教育孩子,对于一些敏感、情绪不稳定的孩子来说,会使孩子的神经长期处于过度紧张的状态,时间久了,孩子就会变得胆小、孤僻。

作为家长平时要认真观察孩子的行为表现,了解他们的气质,并运用正确的教养方法引导孩子,孩子就会变得活泼大方、开朗乐观,形成良好的个性品质。

表现2、缠人

独生的儿童由于环境的特殊性,容易产生缠人、磨人的坏习惯。比如:吵着要你帮他找玩具,帮他找出来了,玩了不一会儿,他又丢下玩具拿起你手上的绒线当球踢;你写东西他也要写,给了纸、笔还不干,又要抢你手中的笔等等,很容易让家长恼火。

儿童心理分析:

1.是缺乏感情的表现。我们可以从婴儿的行为中清楚地看到这一点,婴儿啼哭,不光光是因为肚子饿的原故,有时看到大人从他身边走过来却不抱他,也会哇哇哭起来,目的是引起你的注意,要你赶快抱他。这是一种感情需要。儿童缠人也出于同样的道理,问你要东西、跟你捣乱都不是目的,目的是要你注意他,和他交流感情。这种心理在独生子女身上表现得更为突出。当有人陪、有事干的时候是不会磨人的,当他东张西望不只做什么的时候,就会来找你的麻烦了。

2.是一种心理依赖。有个性、活动能力强、会玩的孩子较少磨人。相反,过于娇生惯养,样样都由父母安排停当,会使孩子养成离开父母就无法生活的习惯。这种依赖性反映在情绪上,就是围着父母胡搅蛮缠,甚至被父母骂了一通、打了一巴掌,反而安稳了。这种情况正是儿童行为不独立、内心情绪不安定而采取的一种发泄。挨骂挨打反而转移了焦虑,被动地稳定了情绪。这就许多家长常说的孩子是贱骨头,好说歹说不行,骂一顿到舒服了。同时越是自卑的儿童越容易缠磨大人。

3.家庭成员的态度不一。请注意孩子专找宠爱他的人缠,也专找态度暧昧、容易妥协的人缠,因为经验证明,他们总是在责骂之后满足他的要求。所以要分清情况分别对待。

要从根本上纠正还取决于对儿童个性的培养。缠人表示孩子缺乏自立、情绪不定,改变这种个性的根本出路,是不要过分保护孩子,而应培养孩子自立能力,多让孩子自己拿主意,尊重他的选择。这样孩子反而对自己的行为会作出负责的选择,再不会整天磨着你帮他干这干那,也不会不知深浅地提出无理要求。

表现3、恐惧

很多父母难以忘记孩子恐惧的表情,他们经常害怕的说:“那声音太响了”“梦里的怪兽”“危险到处都有”“分离”“没尝试过,我不知道会发生什么”。

儿童心理分析:

也许婴儿经历的第一次恐惧是由巨大的噪声和强烈而陌生的刺激造成的。这种恐惧通常出现在孩子出生后的第一年。因为孩子在出生后失去了母体带来的安全感。第一年里,他们刚开始认识外界环境。因此,任何他们不熟悉的刺激、光线、声音都会使之产生恐惧感。显然,婴儿是逐步适应世界上的新事物的。

在2-4岁之间,孩子会害怕动物。父母适当地控制局面能为孩子提供帮助。要让他们了解,有些动物很危险,而有些动物却很有善。帮助孩子熟悉动物很重要,父母可以给他们看图片,为他们买动物造型的玩具,给他们讲关于小动物的故事,和他们一起查阅展现动物生活形态的资料。父母永远不能强迫孩子接近他们害怕的动物,这样只会使他们身心不快,并使他们的恐惧心理变成恐怖心理。

孩子常常会对暴雨、闪电和响雷感到恐惧。在自然环境中,暴雨通常很危险。应该告诉孩子如何保护自己。但是,要注意不能让孩子的恐惧感变成一种持久的不快。此外,儿童对黑暗的恐惧也很常见。不要忘记,孩子到6岁时往往还不能区分虚幻和现实。如果孩子夜间醒来,应该关着灯哄他入睡。不要让他们感到恐惧总是伴随着黑暗。

表现4、不合群

有的父母生怕孩子出门惹是生非,总是把孩子关在家里,很多原因久而久之就造成孩子“不合群”

儿童心理分析:

1、宝宝表现为怕生。总是停留在同龄群体之外,郁郁寡欢,孤独沉默

2、是孩子以自己为中心,只要大家不按自己想法去做就会不高兴。

3、是由于孩子身上的某些缺点。例如,爱捣乱、爱骂人等原因,小朋友们是不欢迎他加入游戏队伍的。

4、体弱多病的孩子也不愿意参加集体游戏和活动。对于他们首先要增强体质,要找大夫诊治,把孩子体力恢复起来。有了强健的体魄,你的孩子就会改变过去那种腼腆的、懦弱的、只缩在家里不敢和小朋友一起玩耍的习惯了。

5、智力发育迟缓的孩子,总愿意跟比自己小的孩子一起玩,这也不奇怪。如果大人硬让他和同龄的孩子一起玩,由于智力跟不上,他就免不了受朋友们的欺负和排挤,因而造成孩子易怒、粗暴,产生自卑感,收到相反的效果。

6、性格古怪的孩子也不愿和朋友一起玩。他们一般不容易在短期内转变。对于他们,父母一定要有耐心,要持之以恒地和孩子交流感情,努力理解孩子,还要找心理专家和精神科大夫咨询,以便矫治孩子古怪的性格。

7、住在楼房,本单元上下没有同龄孩子。

8、大人怕把屋子弄赃,不让孩子带同学到家里玩。

9、担心出事,干脆谁家也不让孩子去。

10、孩子没常性,与别的孩子玩一会就闹个不欢而散。

11、不爱和同学说话,总是自己埋头看书。

12、没老实劲,不是逗弄这个,就是推倒那个,结果谁也不愿和他玩。

父母可以多鼓励孩子与同龄儿童交往。大人不要在孩子身边,也不要叮嘱太多,甚至孩子们的争吵,哭闹等事也让他们自己去处理,家长尽量不要去干预。让孩子广交朋友。同各种类型的孩子交往,不要局限于邻居亲戚家的孩子。尽可能改变孩子的依赖状况。要让孩子自己穿衣吃饭,夏天自己洗澡,单独睡觉,自己起床,自己决定一天的活动等。如果孩子一时离不开妈妈,可将他们寄放到亲戚家,让其适应一下离开妈妈的生活。

表现5、重复

我发现我五岁的孩子最近有一个奇怪的特点:在看动画片、图画书时,特别喜欢重复。即对看过的动画片和图画书不厌其烦地看了一遍又一遍,而对新的、未看过的反而不太感兴趣。请问这样正常吗?为什么会出现这种情况呢?

儿童心理分析:

这位家长对孩子的观察很细心。四五岁的孩子出现喜欢重复看同一部动画片和图画书的现象并不是个别的,有相当一部分孩子都不同程度地表现出这一特点。

孩子之所以出现这种情况,主要有两个原因:一是个性的原因。在对待事物的态度上,能表现出人的个性的不同特点,孩子的个性正在形成和发展,这种个性的不同在一定程度上也会表现出来。喜欢重复看同一部动画片和图画书正是一部分孩子喜欢自己所熟悉的事物、喜欢重复的个性的一种体现。

二是心理发展水平的原因。由于幼儿的认识能力、想象能力和记忆力的发展还很不完善,所以就不可能象成人一样在较短的时间内接受大量的信息。这样,孩子如果是每次都看不同的动画片和图画书,就会出现记不住、无法接受的现象,而一次又一次的重复则能避免这一现象,使孩子在重复中检验自己的记忆和期望,从中体会到一种成就感。一般来说,随着孩子心理水平的提高,这种现象也会逐渐消失。

所以,孩子喜欢重复看同一部动画片和图画书的现象并没有什么不正常的,一般也不会有什么害处。如果这种现象的程度非常严重时,家长可以适当进行引导。

 

【家长课堂】认识「注意力」

作者: | 妈妈课堂 | 没有评论

近年来,注意力议题已成了显学,爸妈在忙着为孩子贴上过动标签、陷入过度焦虑之前,是否曾认真思考过:只有坐得住,才是专注?什么是注意力?注意力又是如何运作的呢?
一动一静都需要注意力
大部分的爸妈常有喜欢运动、跑跑跳跳的孩子,注意力比较低的迷思,以为只有当孩子能乖乖静下来看书、学乐器或算心算,才算有用到注意力。其实,注意力是我们在做任何一件事的先决条件,无论是在进行静态或动态活动,只要没有足够的注意力,活动就无法顺利完成。

爸妈如果仔细看过你家孩子在游戏场上奔跑、打球的模样,就会发现,如果孩子没有足够的注意力,他很容易就会跌倒、撞到人,甚至还可能会被球打到。所以,孩子喜欢打球、跑跑跳跳,但却不太爱进行静态活动,这并不表示他们的注意力比较低,他们只是比较喜欢进行动态的活动而已。

从旧到新,注意力这样运作
根据美国心理学家波士纳的研究,注意力的运作历程共分为抽离、转移和投注三个要件。在日常生活中,不管大人或小孩都需要先将注意力从旧的事物上抽离、转移,才能投注到新事物上,太快、太慢,都会造成困扰。

像社会新闻中常出现的因沉迷网咖玩电动而中风的人,可能有注意力抽离困难的问题;爸妈常听到的注意力缺陷过动症(ADHD)病患,通常有太容易受刺激干扰而移转注意力的问题,他们常迅速投入新活动,又飞快抽离。

此外,注意力的运用不仅仅在教室里、在书桌前。当孩子在玩具店的架上寻找特定商品、在球场上和朋友玩抛接球、听到有人喊他的名字而搜寻声音的来源,其实都需要用到注意力。

5种必知的注意力类型
专研注意力的索尔博格和马提尔两位学者,将注意力共分成以下五种类型。而从这五种注意力的运作也可发现,注意力并不像爸妈所想的,让小小孩像「老僧入定」般专注不移就是最好的。

1.集中性注意力(focused attention):能够将注意力投注在特定目标的能力。例如︰孩子在玩积木时,需要将注意力集中在积木上。

2.持续性注意力(sustained attention):指注意力投注在特定目标的时间长短。例如︰玩积木时孩子不仅要专注,同时要能维持一段时间,才能组出作品。

3.选择性注意力(selected attention):不受干扰物影响,能从环境中筛选出特定目标的能力。例如︰在玩具堆中,孩子能将注意力选择性地放在预定使用的积木而不是其他玩具上。

4.交替性注意力(alternating attention):能在同一时间一心多用的能力。例如:孩子一边听老师示范如何搭主题积木塔,一边用积木试做。

5.分散性注意力(divided attention):能将注意力在多个目标上自由转移的能力。例如:不同同学举手发言时,孩子能随时转换注意力到他们身上。

孩子的是与非~谈幼儿道德发展

作者: | 妈妈课堂 | 没有评论

身为孩子的父母或许都操心过,在这样一个是非观念混淆的时代里,到底要给孩子一套怎样的道德规范,才能让他们明是非、知善恶,且能适应这个社会。难免有些心急的父母会严厉地管教孩子,想把他们「训练」成道德家。
另外一些父母则主张自由放任,认为六岁以前的孩子根本不懂事,谈「是非对错」已超出他们的理解能力,不如等长大一点再管教还不迟。究竟六岁以下的幼儿懂多少?幼儿是非对错的观念又是怎么来的?做大人的,可以做些什么事情来帮助孩子的道德发展呢?

一生的道德观在学龄前就已奠基
一套伦理道德观的建立,需要很长的时间,但是建立道德观念的一些重要基础,却在学前阶段就已奠定。对一个新生儿来说,在他初生的几个月里,会慢慢和母亲(或是负责照顾他的人)建立起一种「亲密的依附关系」(attachment)。在这种亲密关系慢慢形成的同时,道德发展似乎也悄悄地萌芽了。这段期间,婴儿喜欢黏着母亲,觉得在母亲的怀中很舒适又有安全感。稍大一点,孩子会像个「跟屁虫」般的黏着妈妈,只有妈妈在他的视线里时才安心。

从生物学的角度来看,这种依附关系可帮助婴儿借着和照顾他的人建立的亲密关系,而有利于他的生存,因为这时婴儿生命的存活完全依赖母亲(或照顾他的人),新生儿和母亲(或照顾他的人)建立的关系越好,母亲就愈可能给他妥善的照顾。这是孩子一生中的第一个「人际关系」,对他将来人际关系的发展有着重大影响。

有些专家认为,人与人之间所以能够彼此付出关爱,并且能在情感上有所感应与交流,都是「第一个人际系」所衍生出来的。而这个「亲密关系」的质量,也将影响幼儿日后对别人及这个世界的一些基本态度。譬如,一个被照顾得很好的初生儿,可能就比较有安全感,对人比较信任。相反地,一个老是忽略孩子需求的妈妈,养出来的小孩可能就会比较缺乏安全感,比较不容易相信别人。此外,有些专家相信人类不安的情绪是会传染的。事实上我们也可以从婴儿的一些行为上得到左证。例如:当婴儿听到别的婴儿的哭声时,就会马上跟着嚎啕大哭;或是当大人互相吵骂时,小婴儿会感受到这种气氛而显得烦燥不安,所以婴儿在很小的时候就会对四周人的情绪产生反应。他们已经懂得用他们自己独特的方式和四周的人互相沟通,这可算是人际关系的开端。

道德观经过时间的冶炼而更加成熟
然而,虽然婴幼儿就具有情绪感染和人际发展的能力,但是他们必须在具有相当程度的认知能力之后,才能在思想和行为上,把社会公认的伦理道德观「内化」成他自己的道德观。这个「内化」的过程,究竟是在什么时候发生,目前还未有肯定的说法。可以确定的是,这个「内化」的过程至少藉助了两个动力。第一个动力是来自于当孩子实践某些道德标准时,如果带给他满足和喜悦,会让他愿意继续遵守这样的是非标准。另一个动力则是来自于孩子在日常生活中所体会出的「施与爱」的观念。他们不再一味的要求别人「给」,自己也会练习着「给」别人,就像学龄前的孩子,在每天的游戏和其他的社交经验中,会慢慢培养出「轮流」的观念,逐渐学着遵守一些规矩。也许他的本意并不想和别人轮流,但是他慢慢能够站在一个平等互惠的立场替别人想,同时也期待四周的人平等对他。

孩子的是非观念来自于大人的教导
两、三岁时,孩子的观念可以说就是来自大人所定下的规矩。对孩子来说,所谓「好」的行为就是可以得到赞赏、鼓励或是可以取悦他所喜欢的人的行为;而任何会受到责罚的行为,就是不好的,但是,父母要特别注意:任何型式的惩罚(尤其是肉体上的责打),都可能造成孩子的侥幸心理。他们会认为只要不被抓到,「坏」事就可以做;而会招致处罚的「坏」行为,才是不能做的。

培养孩子的道德观
所以,从某个角度来看,光是知道规则并不能保证孩子就能坚定地抵抗各种诱惑,好好地控制住自己的行为(事实上,对我们大人来说,不也很难吗?)。父母必须明确地告诉孩子各种规则与限制,当他们犯规就给予适度的惩罚(不要给太重的惩罚,最好不要体罚)。这样孩子通常都会慢慢地了解并接受父母所灌输的道德价值观。

明确的解说、适度的惩罚再加上源源不断的爱,是处理孩子问题的法宝。虽然如果犯了一点小过错就加以责骂或教训,可能不会对孩子造成什么大伤害,但也不会有什么特别好的效果。父母最好把重点放在:如何帮助孩子抵挡下一次的诱惑、照「规矩」行事。千万不要只会骂,却没有提出任何建设性的帮助。所以做父母的应该在处罚孩子前,跟孩子说清楚他为什么受罚,下次该怎么做才不会受罚。同时处罚时要特别注意,不可过于严厉,以免产生不良影响。另外,当你的孩子不为某些迷人的诱惑所动时,你要给予奖励,不吝表达出你的欣赏与赞美;让他知道你真是替他高兴,因为他不但能知道是非对错,并且还能确实以行动表现出来。

当然,在你的孩子培养出一套成熟的是非观念之前,需要你无数次的提醒与帮助。不过这一切的努力都是值得的,因为这关系到孩子的一生。当你下次毫无罪恶感地抱着你的幼儿闯红灯,或是不经意地在孩子面前随地丢纸屑时,请记住:孩子的道德发展可是从出生的那一刻就开始了!

 

用音乐刺激宝宝的肢体发展

作者: | 妈妈课堂 | 没有评论

宝宝很小就会随着音乐而摆动四肢,跟着音乐起舞看似简单,其实包含了身体、大脑与四肢精细的运作过程。爸妈若能善用这项本能,在家和孩子常做律动,孩子既快乐又耳聪目明。

近年来,有好多学成归国的音乐家将不同的音乐教育引进国内,学音乐不再是遥不可及的事;而学音乐等于学乐器的刻板印象也渐渐被打破。新生代的爸妈让孩子学音乐的目的从「严谨的学习乐器」慢慢改变成「让孩子们享受音乐」。

什么是幼儿律动?为什么幼儿律动那么重要呢?

随着音乐手舞足蹈是人类的本能

「幼儿律动」顾名思义就是让孩子跟着音乐的旋律和节奏而动。婴儿很小就会随着音乐摆动四肢,甚至在妈妈肚子中的胎儿,就会随着羊水流动的节奏、妈妈的说话声、心跳声和肠胃蠕动声而手舞足蹈。这是一种本能,也是人类最原始的舞蹈。

跟着音乐起舞这看似简单的行为,包含了身体、大脑、四肢精细的运作过程。从耳朵听到的音乐及感受到的节奏,通过大脑神经转换,传达到身体的各个部分的神经。再由这些神经牵引着肌肉做出各种动作。如果跟随的音乐带有歌词,或是跳舞时是模仿他人或自我诠释音乐来跳舞,那么我们原本就很忙碌的大脑不仅必须加上对音乐的想象,眼睛还得看着别人的动作,再转换成自己的动作。

爸妈在家也能带宝宝做的5种律动

据瑞士音乐教育家达克罗兹认为,藉由律动,孩子的听觉、大脑神经、肢体肌肉、以及思考的意念能够达到沟通协调的统合。幼儿律动不但能够促进孩子的肢体发展,也能够增进观察模仿能力,激发创造力和想象力。藉由大声唱歌或放松跳舞,幼儿律动同时也建立孩子的自信心。以下介绍几个能和宝贝一起在家律动的方法。

1.婴儿按摩
从宝宝出生后,爸妈就可以边放音乐边跟着节奏,轻轻地在宝宝的身体和四肢推揉。此时宜选用比较轻柔的音乐,爸妈可在曲调或节奏替换的时候就改变按摩的部位。如果能够一边按摩一边哼歌给宝宝听,更为上策。按摩的最佳时机为进食前30分钟和进食后1小时。在餐与餐之间轻轻揉着宝宝肚脐周围,同时有助于舒缓胀气。婴儿按摩还能刺激生长,也能让宝宝放松而达到更好的睡眠质量。

2.宝宝体操
宝宝还不会翻身时,爸妈就可藉由帮宝宝做伸展体操来达到刺激肢体动作的发展。伸展体操的音乐以轻快曲子为佳。爸妈可配合音乐的节奏和旋律,将宝宝的手臂在胸前交叉或是上下左右慢慢伸展,也可以帮宝宝动动手指头和手腕。下肢的运动可将双脚作空中脚踏车和简单的抬起放下动作,这些都能伸展到宝宝的关节及四肢。在帮宝宝做体操的同时,要注意头颈部位的固定,动作要小而轻柔。等宝宝会翻身、会坐、会爬之后,在做体操时可增加这个阶段宝宝能够达到的肢体动作。

3. 唱跳
当宝贝能够迈出步伐的同时,也能够理解简单的词汇和说出一些单字,这个时候,可和宝宝一起听有歌词的儿歌。如果爸妈能自行创作一些配合歌词情境或节奏的动作,让孩子一边听音乐一边唱跳,这会帮助孩子更快记住和理解歌词里的单字。而跟着歌曲的节奏和歌词的押韵跳舞时,孩子自然而然会感受到音乐节奏里面的「律」与「动」,进而达到神经与肢体系统的统合。

4.节奏游戏
唱跳之外,还可请出家里的锅碗瓢盆和水桶,让孩子拿着锅铲筷子随着音乐敲打。可先让孩子随意乱打或引导他们照着节奏打,更可以带着孩子创作不同的节奏模式,如:打三下、停一下或打一下、停一下。敲击的动作除了刺激上半身的发育,也能消耗孩子旺盛的精力。

5.编舞
接近学龄阶段时,认知和语言能力都进步许多,这时不妨和孩子一起来创造自己的舞步。请宝贝选一首他喜欢的歌曲,然后先介绍或复习几个亲子曾经一起唱跳的动作。让孩子随着自己的诠释把舞步动作编排在歌曲里面。最后再请他们教爸爸妈妈一起唱跳。家族聚会的时候还能够全家一起表演,孩子的自信心及成就感一定会满满的!

以上这些方法还能够随着爸妈的创造力更自由地延伸,善用「律动」,你将能带给孩子一个唱唱跳跳的快乐童年!

如何帮助孩子克服分离焦虑?

作者: | 妈妈课堂 | 没有评论

很多妈妈都在讨论,分离焦虑不是只有宝宝时期才有,到了要上幼儿园时,又有另一个高峰,怕伤了孩子的心理,却也不知道怎么做才好。

一次一个妈咪留言,她说她孩子的幼儿园,有个比较黏妈妈的孩子,每天到了学校后都要十八相送,后来老师实在受不了了,就跟孩子说「羞羞脸,大家都在看你哭!」,在旁边的妈妈也不知道怎么做,只好配合老师,「对啊!羞羞脸!这么大了还哭!」,最后不但没有解决,孩子的情绪更强,更不配合,持续了非常非常久。这个基于教养天性也关心另一个孩子发展的妈妈,充满疑问的问我:「这样做真的对吗?」。

其实答案从行为结果就可以知道了!原因就是,这类较敏感气质的孩子,没有好好的认识环境,没有得到支持,就会更无法在团体中发挥信任感,而身为安全避风港的妈妈,最后也加入支持这种做法,就变成压垮情绪的最后一根稻草了。如何处理孩子的分离焦虑问题,下面的分析及做法非常重要,老师跟家长都要知道:

幼儿分离焦虑行为:

· 拒绝上学:毫无理由的害怕上学,想尽办法待在家中。

· 不肯睡觉:因为害怕睡觉时的独处或害怕做分离有关的噩梦,甚至因为睡醒了就要上学而不愿睡。

· 抱怨生病了,如头痛、肚子痛:在分离的前夕,孩子会抱怨他生病了。

· 紧黏照顾者:孩子可能会如影随形的跟着你,特别在你想要离开时紧黏着你。

幼儿分离焦虑出现的原因:

环境改变:例如换新家、上学或日托场所、多了弟弟妹妹等,都可能让孩子产生分离焦虑。

压力:换学校、失去爱的人(包括宠物)、父母吵架、有个生病的朋友、同学嘲笑等都有可能引起分离焦虑。

过度保护的家长:家长自身的焦虑也会影响孩子,就像传染病一样让孩子也产生分离的焦虑。

同理孩子、提供安全感、让孩子能适应分离绝对是减缓分离焦虑的不二法门,爸妈及老师可以这么做:

提供稳定且支持的环境给孩子

你自己要先充分了解分离焦虑:理解孩子分离焦虑产生的原因,你就能同理孩子的感受而支持孩子。

倾听并尊重孩子的感受:当孩子已经表示独处的害怕时,倾听绝对是让孩子更有勇气的方法,辱骂、嘲笑、嫌弃、生气只会让孩子更没安全感,例如「你羞羞脸,这么大了还这样」、「我不管你了,你跟老师进去,我还有很多事要做」,这只会让孩子感受不到你的爱,更怕失去你。

用同理的方式和孩子谈论分离这件事:例如「妈妈知道你觉得进去学校就看不到妈妈了感到很害怕,可是你看学校有好多好玩的玩具、好多同学、还有你心爱的玩偶陪着你耶!你只要吃完午餐、睡觉起来、听完故事、吃完下午的点心妈妈就会来接你了耶!你看每次妈妈是不是都短针指到4就会来接你,昨天也是,前天也是……。」同理且坚定的提醒孩子,他不也是平安地度过上次的分离,妈妈会准时地再回来的。千万别只是一昧地对孩子说「你长大了,要勇敢乖乖进教室啊!」,孩子是感受不到你的爱的。

调整分离的情境:例如对于即将分离时,如果孩子和爸爸比较容易分离说再见,那就让爸爸负责处理分离这件事。

协助孩子感到安心,有安全感

提供固定的作息:有分离焦虑的孩子对于未知的改变会更感到焦虑,因此尽量有固定的schedule,如果会改变,例如明天有老师代课、或者换教室上课,都尽可能的先告知孩子,预告能适度的减缓焦虑。另外家长也要说到做到,说几点接孩子就是几点,孩子才更安心。

设定好底限:让孩子知道尽管你能理解他的感受,但是规范就是得遵守,例如时间到了就是得上学,不可以拖。

适当地提供选择权:给于孩子一些控制权,例如孩子可以决定带甚么玩具去上课、要甚么人陪,孩子会比较容易感到舒服安心的。

鼓励孩子适应分离,赞美孩子的独立

分离时你自己要保持淡定:孩子如果看到你很淡定,他的情绪也比较容易平静。

鼓励与支持孩子参与活动:例如不断地鼓励孩子和其他小朋友一样去玩公园的游乐设施、和小朋友一起追逐玩球等。可以温柔且坚定地跟孩子说妈妈希望你可以去教室和小朋友玩,而且我知道你一定做得到。

逐渐拉长分离的时间:对于考虑要上学的孩子,可以先选择一些小团体的课程让孩子适应分离,接着上学就是大团体了,可以考虑先念半天,再来适应整天。

一定要记得赞美孩子的努力:就算是很小的事情,例如有自己到床上准备睡觉、学校老师有夸奖点心是自己吃完的,都应该要好好地赞美孩子。

带你了解1~72个月宝贝的样子

【带你读懂47个月的宝宝】

作者: | 宝宝的样子 | 没有评论

宝宝的样子

注:宝宝现在的成长速度比一岁前略有放缓,不再是“一天一样”,所以爸爸妈妈们在“宝宝的样子”这个版块有时会看到一些重复的内容。但是你依然会看到我们精心准备的、各月龄不同的游戏培养方案!

孩子开始具备书写数字的能力,虽然这些数字笔画歪斜、东倒西歪、间距不一,但是这是孩子书写技能的很大进步。孩子喜欢涂鸦,会用他喜欢的颜色作画,画完后还喜欢编个小故事告诉别人他画的是什么。孩子已经知道左右,能分清楚上午和下午了。孩子会使用连词说出完整的长句,也喜欢复述别人说过的句子。孩子知道爸爸上班是为了什么。现在,孩子喜欢与小伙伴为着某些共同的游戏目标而在一起游戏,交换玩具,或者彼此分工、合作。

接下来是给爸爸妈妈提供的宝宝五大能力锻炼游戏,在家中轻松科学育儿,你也做得到!

47个月宝宝的大运动游戏

【家庭版】

游戏名称:小球和我一起跳

游戏目的:

1、训练孩子立定跳远的能力。

2、发展孩子身体平衡感和协调能力。

3、增强孩子腿部的力量。

游戏准备:

皮球两个、小板凳一个。

参考玩法:

1、妈妈在游戏前整理房间,游戏在空旷的环境下进行。

2、妈妈示范把球夹在两只腿膝盖中间的位置,然后往前跳,用脚掌着地,并屈膝缓冲。

3、孩子把球放在两膝盖中间,和妈妈做同样的动作,往前跳,用脚掌着地,然后身体站直。

4、妈妈把小板凳放在1米远的距离处,妈妈和孩子站在同一个方向,然后做跳远的动作,比比谁先把球放到小板凳上面。

游戏拓展:

1、妈妈可以让孩子学小动物跳(小兔、小青蛙、小袋鼠)着送物品。

2、妈妈可以准备一根粉笔,画若干圈圈,原路返回的时候,按画好的圈圈跳回去。

爱心提示:

妈妈可以准备软胶触觉球代替皮球让孩子练习。

47个月宝宝的精细动作游戏

【家庭版】

游戏名称:超级模仿秀

游戏目的:

1、培养孩子对数字的书写能力和对数字笔顺的掌握。

2、锻炼孩子手指灵活性和手腕的控制能力。

游戏准备:

数字卡片2、7、3、5,彩笔、白纸。

参考玩法:

1、依次出示数字卡片2、7、3、5,并教给孩子书写的方法和规范,让孩子伸出食指在数字卡片上描出数字2、7、3、5。

2、妈妈先做出数字2、7、3、5的身体造型,然后让孩子来猜是数字几,并让孩子把猜到的写在纸上。

游戏扩展:

妈妈可以在孩子手掌中写出2、7、3、5,让孩子感知数字的笔顺,加深对数字的认识。

爱心提示:

妈妈应该从现在开始规范孩子书写时正确的身体姿势。

47个月宝宝的认知游戏

【家庭版】

游戏名称:我的影子

游戏目的:

1、帮助孩子了解整体与部分的关系。

2、让孩子掌握身体部位绘画的技巧。

游戏准备:

白纸、黑色水笔。

参考玩法:

1、妈妈先整理好房间,空出一块较大的位置,将准备好的大白纸铺在地面上。

2、让孩子平躺在白纸上面,妈妈沿着孩子的身体,画出身体的外形轮廓。

3、画完之后,让孩子站起来欣赏一下自己的轮廓,然后请孩子把手臂、腿、脚等部位画出来。

游戏拓展:

1、妈妈可以当模特,让孩子边看手臂、腿、脚的形状轮廓,边临摹出身体部位。

2、妈妈也可以准备单独的身体部位图片,让孩子把这些部位贴在需要画出来的位置上。

爱心提示:

让孩子躺在纸上的时候,尽量让孩子保持身体不动,以免笔尖划伤孩子。

47个月宝宝的语言交流游戏

【家庭版】

游戏名称:母鸡睡觉醒不了

游戏目的:

1、帮助孩子学会使用连词。

2、帮助孩子说出复杂句。

游戏准备:

无需特殊准备。

参考玩法:

1、到户外去玩这个游戏,妈妈在地上画一个圈当鸡的家。

2、妈妈和孩子一起蹲在圈里说“母鸡睡觉醒不了,小鸡偷偷往外瞧,因为小鸡爱游戏,所以偷偷跑出去”。说到这里孩子蹑手蹑脚用飞的动作跑到外面去。然后妈妈站起来伸个懒腰,“妈妈醒了,宝宝回来吧。”孩子要说:“可是我还没玩够呢。”爸爸突然从树后面跳出来说:“不好了,老鹰来了。”孩子赶紧跑到妈妈身边。

3、当孩子熟悉游戏后,孩子来当鸡妈妈,说儿歌,让妈妈飞出去。

游戏扩展:

在外出时妈妈注意应用连词,比如 “因为公共汽车上的人太多了,所以我们没有挤上去”,“你想去游乐场玩,可是现在还没开门呢”。妈妈需要在生活中引导孩子。

爱心提示:

妈妈平时多帮孩子组织因果和转折关系的句子让孩子模仿。

47个月宝宝的社会性游戏

【家庭版】

游戏名称:我的生日

游戏目的:

1、让孩子知道自己生日。

2、丰富孩子的生活经验。

3、培养孩子自我认知能力。

游戏准备:

白板、白板笔。

参考玩法:

1、妈妈在孩子生日快到来的前一周或者两三天,告诉孩子:“宝宝的生日快到了,想要什么礼物呢?”

2、和孩子确定了要买什么礼物后,妈妈在白板上写上日期。如当日是1号,而孩子的生日是5号,那么就写上从“1”到“5”的数字,并在“5”字上面画上大大的圆圈或者一个生日蜡烛。

3、妈妈对孩子说:“宝宝的生日是5号,等到你生日那天,妈妈就把礼物送给宝宝。宝宝每天要用笔画掉一个数字,当只剩下‘5’的时候,宝宝就会收到礼物喽!”

4、妈妈可以在此期间带孩子去商场确认生日礼物,并告诉孩子同样的话,让孩子知道,当白板上只剩下“5”的时候,就可以收到礼物了。

游戏扩展:

妈妈可以把孩子生日展示出来。在孩子的房间挂一个牌子或者纸条,“我的生日是在2月5号。”妈妈还可以和孩子一起把每一个家庭成员的生日都写在上面,变成一张生日表。将生日表放在电冰箱的上面让大家一起记住全家人的生日。

爱心提示:

妈妈可以经常提醒孩子的生日日期,重复的越多,他就会更容易记得。

【带你读懂46个月的宝宝】

作者: | 宝宝的样子 | 没有评论

宝宝的样子

注:宝宝现在的成长速度比一岁前略有放缓,不再是“一天一样”,所以爸爸妈妈们在“宝宝的样子”这个版块有时会看到一些重复的内容。但是你依然会看到我们精心准备的、各月龄不同的游戏培养方案!

孩子开始具备书写数字的能力,虽然这些数字笔画歪斜、东倒西歪、间距不一,但是这是孩子书写技能的很大进步。孩子喜欢涂鸦,会用他喜欢的颜色作画,画完后还喜欢编个小故事告诉别人他画的是什么。孩子已经知道左右,能分清楚上午和下午了。孩子会使用连词说出完整的长句,也喜欢复述别人说过的句子。孩子知道爸爸上班是为了什么。现在,孩子喜欢与小伙伴为着某些共同的游戏目标而在一起游戏,交换玩具,或者彼此分工、合作。

接下来是给爸爸妈妈提供的宝宝五大能力锻炼游戏,在家中轻松科学育儿,你也做得到!

46个月宝宝的大运动游戏

【家庭版】

游戏名称:拍打气球

游戏目的:

1、提高孩子身体的控制能力。

2、锻炼孩子身体的平衡能力和协调性。

游戏准备:

气球两个。

参考玩法:

1、妈妈将气球系在自己的胳膊外侧和膝盖外侧。

2、游戏在户外进行,妈妈在指定范围跑动,孩子追妈妈,追到妈妈拍妈妈膝盖上面的气球。

3、妈妈停下来之后,孩子再向上跳跃拍妈妈胳膊外侧的气球。

游戏拓展:

妈妈也可以同时在孩子两只胳膊外侧系上气球,然后妈妈和孩子互相追着拍气球,气球不要系紧,看谁先把气球拍落地,谁就赢。

爱心提示:

如果孩子不喜欢气球,妈妈可以准备其他玩具夹在手臂下面,让孩子拍打。

46个月宝宝的精细动作游戏

【家庭版】

游戏名称:三角形的饼干

游戏目的:

1、锻炼孩子正确使用剪刀的能力。

2、发展孩子手腕的控制力和手指灵活性。

游戏准备:

三角形的彩纸1张、儿童剪刀、完整的彩纸若干张、彩笔。

参考玩法:

1、妈妈用笔在纸上画出三角形的形状,然后用剪刀示范将三角形剪出来,一只手捏住纸张、一只手拿剪刀,顺着三角形的一条边从底部沿边剪到顶端,让孩子学会用手将纸的方向进行旋转。

2、妈妈握住孩子的手,剪一个三角形后,让孩子单独完成剪另一个三角形。

3、妈妈请孩子一起整理好剪好的三角形,告诉孩子三角形的饼干剪好了,真漂亮。

游戏拓展:

妈妈也可以画出一个尖尖的房子(三角形屋顶和正方形房子),让孩子练习剪房子。

爱心提示:

1、孩子在剪三角形的时候,妈妈注意孩子剪刀转弯的时候要保护好手指。

2、不比要求孩子非沿着直线剪出来。

46个月宝宝的认知游戏

【家庭版】

游戏名称:分芸豆

游戏目的:

1、培养孩子点数的能力。

2、培养孩子对数量的认知。

游戏准备:

10个芸豆。

参考玩法:

1、妈妈拿出10个芸豆,让孩子看妈妈手中有10个芸豆。

2、妈妈分别将10个芸豆拿在双手中,伸出一只手,让孩子猜猜,手里的芸豆有多少个?(可以先问5个以内的)

3、孩子猜完后,妈妈把手松开,让孩子自己数一数,看看自己是否猜对了。

4、如果孩子猜错了,鼓励孩子继续猜。

游戏扩展:

1、 孩子猜对几次后可以让孩子考妈妈,然后让孩子来数妈妈猜的对不对。

2、 孩子熟练之后,可以让孩子同时猜两只手里的芸豆数量,如左手是3 ,右手是7。

爱心提示:

要让孩子在轻松的气氛下认真思考,不要像考试一样强迫孩子回答,否则孩子就失去兴趣和意义了。

46个月宝宝的语言交流游戏

【家庭版】

游戏名称:介绍同学

游戏目的:

1、帮助孩子掌握不同的姓氏名称。

2、丰富孩子对姓氏概念的理解。

游戏准备:

无需特殊准备。

参考玩法:

1、问问孩子幼儿园里小伙伴的名字,比如最喜欢的小伙伴的名字。

2、请孩子说说这些名字中哪个是姓,哪个是名。

3、妈妈来说一个姓“王”,让孩子想一想说出哪些人姓“王”。

游戏扩展

妈妈说说亲戚、朋友等熟悉的人的名字,让孩子说出哪个是姓,哪个是名。

爱心提示:

妈妈尽量说一说常见姓氏,尤其是和自己家人一样的姓氏。

46个月宝宝的社会性游戏

【家庭版】

游戏名称:过横穿马路的小知识

游戏目的:

1、让孩子遵守交通规则。

2、帮助孩子建立安全意识。

游戏准备:

带有斑马线的公路。

参考玩法:

1、当妈妈带着孩子准备穿过马路时,可利用这个机会教给孩子一些过马路的常识。

2、教孩子认识斑马线。妈妈说:“宝宝看,这一条一条的白线,叫做斑马线。我们在过马路的时候,一定要走斑马线,这样才安全。”

3、妈妈告诉孩子,过马路也要看红绿灯,红灯亮时不能前行,要等绿灯亮了,才能走。绿灯亮后妈妈还要引导孩子观察路上有没有汽车,左看看右看看,安全了才通过。如果有,就等一等;如果没有,就开步走。

游戏扩展:

以前都是大手牵小手过马路,下一次过马路时妈妈可以让孩子主动观察,带着妈妈走,这样能够更好地帮助孩子学习如何过马路。

爱心提示:

为了检验孩子是否掌握了过马路的交通知识,妈妈可以故意出错,或者在红灯亮的时候,妈妈故意说:“现在,我可以过马路吗?”让孩子纠正你的错误。

【带你读懂45个月的宝宝】

作者: | 宝宝的样子 | 没有评论

宝宝的样子

注:宝宝现在的成长速度比一岁前略有放缓,不再是“一天一样”,所以爸爸妈妈们在“宝宝的样子”这个版块有时会看到一些重复的内容。但是你依然会看到我们精心准备的、各月龄不同的游戏培养方案!

孩子开始具备书写数字的能力,虽然这些数字笔画歪斜、东倒西歪、间距不一,但是这是孩子书写技能的很大进步。孩子喜欢涂鸦,会用他喜欢的颜色作画,画完后还喜欢编个小故事告诉别人他画的是什么。孩子已经知道左右,能分清楚上午和下午了。孩子会使用连词说出完整的长句,也喜欢复述别人说过的句子。孩子知道爸爸上班是为了什么。现在,孩子喜欢与小伙伴为着某些共同的游戏目标而在一起游戏,交换玩具,或者彼此分工、合作。

接下来是给爸爸妈妈提供的宝宝五大能力锻炼游戏,在家中轻松科学育儿,你也做得到!

45个月宝宝的大运动游戏

【家庭版】

游戏名称:沿着砖块走一走

游戏目的:

锻炼孩子身体的平衡能力和协调性。

游戏准备:

户外有砖块的地面上。

参考玩法:

1、在一个安全的场地上进行游戏。妈妈示范足尖对足跟踩着砖块向前走2-3米。

2、妈啊让孩子伸开手臂,双手伸平或者双手叉腰保持平衡,然后足尖对足跟向前走。

游戏扩展:

1、妈妈可以给带孩子走马路牙子。

2、妈妈也可以在家里面的地上画一个一个挨着的圆圈,让孩子左右脚交替在上面走。

爱心提示:

妈妈可以给孩子选一些软底鞋子和轻巧的布鞋穿着走路会更舒服。

45个月宝宝的精细动作游戏

【家庭版】

游戏名称:有趣的镊子

游戏目的:

1、让孩子练习使用夹子。

2、锻炼孩子手指灵活性和手眼协调能力。

游戏准备:

木夹2个,一些小的不同材质、颜色的物体(如纽扣、小棒、海绵块、豆子、纸条)。

参考玩法:

1、妈妈与孩子面对面坐在地板上或者桌子边,把物品放在两个人中间。把它们按从最容易捡到到最难捡的顺序排列起来。

2、妈妈准备两个木夹,让孩子自己研究两个木夹。妈妈用较慢的动作演示正确拿夹子的方法(大拇指捏住夹子一边、食指中指捏住另一边),让孩子练习。

3、让孩子先练习用夹子夹起轻的物品,试试夹起纸条给妈妈。然后让孩子夹取其他物品。

游戏拓展:

1、根据孩子的熟练情况,逐渐加大难度,将夹的物品更换为豆子等难夹的物品。

2、妈妈可以和孩子比赛将准备好的物品,用夹子夹到盘子里、矿泉水瓶子里。

爱心提示:

当孩子完成较好时,妈妈要及时肯定和表扬。

45个月宝宝的认知游戏

【家庭版】

游戏名称:巧手拼图形

游戏目的:

1、发展孩子的形状知觉能力。

2、帮助孩子认识圆形和正方形。

游戏准备:

大小一样的三角形纸片,两张半圆形的纸片、完整的正方形和圆形图片。

参考玩法:

1、妈妈给孩子两张三角形的纸片,让孩子拼出正方形,然后贴在完整的正方形上面。

2、妈妈给孩子两张半圆形的纸片,让孩子拼出圆形。然后贴在完整的圆形上面。

游戏扩展:

孩子熟练拼出圆形后,可以再将半圆纸片剪成扇形纸片,让孩子拼好贴在圆形图片上面。

爱心提示:

妈妈可以提前把三角形纸片用双面胶粘好,也可以让孩子自己用胶水粘。

45个月宝宝的语言交流游戏

【家庭版】

游戏名称:幼儿园的生活

游戏目的:

1、帮助孩子学会使用连词。

2、帮助孩子说出复杂句。

游戏准备:

无需特殊准备。

参考玩法:

1、每天孩子从幼儿园回家后,妈妈可以请孩子讲讲幼儿园的生活。

2、妈妈可以问问孩子最喜欢哪个小朋友,为什么?引导孩子说出原因。还可以问老师带你们做什么了?孩子说出后,接着妈妈追问还做什么了。总之依据孩子的回答进行追问,用“还、又、也、因为、结果”等一系列连词引导他。

3、妈妈和孩子一起说说“我爱我的幼儿园”:我爱我的幼儿园,幼儿园里朋友多,又跳舞来又唱歌,还和老师来上课,大家一起快乐多!

游戏扩展:

带孩子去朋友家做客,出去游玩都可以问问孩子吃了什么、玩了什么,最喜欢什么、最不喜欢什么,为什么?

爱心提示:

孩子需要在日常生活中逐渐掌握连词的使用,妈妈不必操之过急。

45个月宝宝的社会性游戏

【家庭版】

游戏名称:妈妈迷路了

游戏目的:

积累孩子的生活经验。

游戏准备:

户外。

参考玩法:

父母应有意识地在游戏中和日常交流中引导、鼓励并教给孩子如何自己做出选择和决定,让孩子自己找路回家就是对选择和决定很好的训练。

1、妈妈和孩子出门后要回家时,妈妈可以在家附近装作迷路了,说:“我不知道回家的路怎么走,宝宝记得吗?”孩子回答:“记得。”妈妈说:“那你能带我回家吗?”

2、妈妈跟着孩子边走边问:“我们家住在什么小区啊?几号楼呢?”引导孩子思考。

游戏扩展:

带孩子去熟识的亲友家时,下车后也可以装作不认识路的样子,让孩子带着爸爸妈妈走,这样会给孩子一种成就感,觉得自己长大啦。

爱心提示:

妈妈要做好孩子的安全防护,目前孩子较小还不可以让孩子自己回家。

【带你读懂44个月的宝宝】

作者: | 宝宝的样子 | 没有评论

宝宝的样子

注:宝宝现在的成长速度比一岁前略有放缓,不再是“一天一样”,所以爸爸妈妈们在“宝宝的样子”这个版块有时会看到一些重复的内容。但是你依然会看到我们精心准备的、各月龄不同的游戏培养方案!

孩子开始具备书写数字的能力,虽然这些数字笔画歪斜、东倒西歪、间距不一,但是这是孩子书写技能的很大进步。孩子喜欢涂鸦,会用他喜欢的颜色作画,画完后还喜欢编个小故事告诉别人他画的是什么。孩子已经知道左右,能分清楚上午和下午了。孩子会使用连词说出完整的长句,也喜欢复述别人说过的句子。孩子知道爸爸上班是为了什么。现在,孩子喜欢与小伙伴为着某些共同的游戏目标而在一起游戏,交换玩具,或者彼此分工、合作。

接下来是给爸爸妈妈提供的宝宝五大能力锻炼游戏,在家中轻松科学育儿,你也做得到!

44个月宝宝的大运动游戏

【家庭版】

游戏名称:有趣的报纸

游戏目的:

1、训练孩子立定跳远的技能。

2、锻炼孩子身体的平衡能力。

游戏准备:

四张旧报纸、玩具娃娃一个。

参考玩法:

1、妈妈把报纸前后放在地板上,然后在报纸对面2米的距离放置一个玩具娃娃,示范动作:先站在第一张报纸上面然后跳到第二张报纸上,然后把身后的报纸摆放在第二张报纸的前面,交替进行,直到跳到对面的玩具娃娃旁边。

2、孩子练习游戏,妈妈提示孩子将两张报纸摆放的距离小一些。

3、妈妈和孩子进行比赛,妈妈和孩子各拿两张报纸,比比谁先从起点到终点,拿到玩具娃娃,谁就获胜。

游戏拓展:

1、妈妈可以根据孩子跳远的能力,将两张报纸的距离适当调整,逐步增加难度。

2、妈妈还可以准备多一些报纸,围成一个迷宫,然后让孩子从起点到终点练习立定跳远。

爱心提示:

1、控制孩子跳跃游戏的时间。

2、注意孩子的安全,如果地面太滑,可以先在地上铺一个地垫。

44个月宝宝的精细动作游戏

【家庭版】

游戏名称:公共汽车

游戏目的:

1、让孩子练习画正方形。

2、锻炼孩子手指灵活性和手眼协调能力。

游戏准备:

油画棒、长方形2张、正方形1张、圆形的彩纸4张(大小控制在3×6、2×2、直径3厘米)、固体胶棒、A4白纸一张。

参考玩法:

1、让孩子认识长方形、正方形、圆形的彩纸后,妈妈和孩子一起完成公共汽车的拼贴(圆形是公共汽车的轮子、长方形是公共汽车的车身和车门、正方形是公共汽车的窗户。

2、妈妈示范教孩子画出正方形的窗户一个。先画一条短的竖线,然后在竖线的起笔处画和竖线一样长的横线,接着从竖线落笔处画出一样长的横线,最后把上下两根线条用直线连起来)。然后妈妈握住孩子的手画一个窗户,剩下的窗户让孩子自己画在公共汽车上。

游戏拓展:

妈妈可以让孩子画方形的桌子和方形的手帕。

爱心提示:

在练习的时候,妈妈需要多鼓励孩子,建立孩子的自信心。

44个月宝宝的认知游戏

【家庭版】

游戏名称:谁不见了

游戏目的:

1、帮助孩子认识10以内的数字。

2、让孩子初步感知相邻数。

游戏准备:

气球10个、彩笔1只、1条彩带。

参考玩法:

1、妈妈按顺序把10个气球绑在一条彩带上。

2、在气球上面写1-10的数字,在2、3个气球上面不写数字(如2、4、8不写)。

3、让孩子观察哪个气球上面没有数字。

4、让孩子说出没有数字的气球上面的数字应该是几?

游戏扩展:

1、等孩子熟练数字和游戏后,妈妈可以把数字顺序打乱摆放,让孩子找一找气球上没有的数字应该是几。

2、可以让妈妈说数字,孩子找到相应的气球。

爱心提示:

妈妈注意气球里的气不要太饱满,小心爆破吓到孩子。

44个月宝宝的语言交流游戏

【家庭版】

游戏名称:小车的位置

游戏目的:

1、帮助孩子掌握反义词。

2、帮助孩子学会讲述。

游戏准备:

红、蓝玩具小车2个,废旧纸箱1个。

参考玩法:

1、妈妈告诉孩子纸箱是小车的停车场。

2、妈妈说方位,请孩子给一辆红小车停车,如小车停在停车场的前面。孩子即要把小车放对位置。依次可以说后面、上面、下面、里面、外面。妈妈告诉孩子前面和后面相反、上面和下面相反、里面和外面相反,它们是一对反义词。

3、增加一辆蓝色小车,先停好红车后,让孩子把蓝车停在和红车相反的位置上。

游戏扩展:

妈妈经常和孩子说一些相反的词,如高和矮、硬和软、长和短,将这些反义词放进句子里更容易让孩子理解。

爱心提示:

玩完游戏以后还可以和孩子一起说这首相反歌:我说上,你说下,我说里,你说外,我说左,你说右,我说黑,你说白,我唱戏,你拆台,我认识相反,这就是相反。

44个月宝宝的社会性游戏

【家庭版】

游戏名称:洋娃娃的花衣服脏了

游戏目的:

1、培养孩子的自理能力。

2、让孩子体验愉快情绪。

3、培养孩子的模仿能力。

游戏准备:

水盆一个,洋娃娃的衣服,肥皂。

参考玩法:

1、妈妈出示一个穿着花衣服的洋娃娃,引起孩子的兴趣。

2、妈妈为孩子设置一个故事情景,说:“洋娃娃不下心摔倒了,她的花衣服都摔脏了,宝宝可以帮娃娃把衣服洗干净吗?”

3、与孩子讨论给洋娃娃洗衣服需要用什么工具?

4、孩子说出一样,如水盆。妈妈就可以请孩子在屋中找到一个水盆。孩子说出“肥皂”,孩子就需要在屋中找到肥皂。

5、将所需的物品找到后,妈妈和孩子一同帮助洋娃娃洗衣服。

游戏扩展:

妈妈说:“宝宝的小手真能干啊,都能够帮助洋娃娃洗衣服了。那宝宝肯定也能洗自己的衣服。”妈妈取出孩子的小背心让孩子练习。

爱心提示:

妈妈一定要以积极的语言和行为鼓励孩子大胆尝试自己没有做过的事,要经常对孩子说“自己试一试”“我相信你能做好”。同时还要给孩子一些具体的指导和帮助,让孩子掌握一些必需的技能。

【带你读懂43个月的宝宝】

作者: | 宝宝的样子 | 没有评论

宝宝的样子

注:宝宝现在的成长速度比一岁前略有放缓,不再是“一天一样”,所以爸爸妈妈们在“宝宝的样子”这个版块有时会看到一些重复的内容。但是你依然会看到我们精心准备的、各月龄不同的游戏培养方案!

孩子开始具备书写数字的能力,虽然这些数字笔画歪斜、东倒西歪、间距不一,但是这是孩子书写技能的很大进步。孩子喜欢涂鸦,会用他喜欢的颜色作画,画完后还喜欢编个小故事告诉别人他画的是什么。孩子已经知道左右,能分清楚上午和下午了。孩子会使用连词说出完整的长句,也喜欢复述别人说过的句子。孩子知道爸爸上班是为了什么。现在,孩子喜欢与小伙伴为着某些共同的游戏目标而在一起游戏,交换玩具,或者彼此分工、合作。

接下来是给爸爸妈妈提供的宝宝五大能力锻炼游戏,在家中轻松科学育儿,你也做得到!

43个月宝宝的大运动游戏

【家庭版】

游戏名称:帽子接球

游戏目的:

1、锻炼孩子手眼协调能力

2、发展孩子身体的敏捷性

3、训练孩子手臂的力量。

游戏准备:

若干个乒乓球、帽子一个(竹编草帽)、小板凳一个。

参考玩法:

1、孩子双手拿着反过来的帽沿,妈妈在地面上画一个长1.5米的线,孩子和妈妈面对面站在线的两端,乒乓球用小纸盒装好放在脚旁边。

2、妈妈扔球给孩子,孩子用双手拿着帽子接住球。

3、孩子可以根据球的方向,左右移动脚步去接住妈妈扔过来的球。

4、游戏进行两次之后,妈妈和孩子可以互换位置,妈妈接孩子扔的球。但是,妈妈不能移动脚步,让孩子投向妈妈手上的帽子里面。

游戏拓展:

孩子能够用帽子接球之后,妈妈可以让孩子直接用手接球,可以把球换成大的,这样方便孩子接到。

爱心提示:

妈妈放慢扔球的速度,让孩子能准确的接住球,增强自信心。

43个月宝宝的精细动作游戏

【家庭版】

游戏名称:两座小山

游戏目的:

1、让孩子练习使用剪刀。

2、锻炼孩子手指灵活性和手眼协调性。

游戏准备:

儿童剪刀、一张数字卡片8。

参考玩法:

1、妈妈在椭圆形的纸上画出一条直线,告诉孩子,这是两座小山,要用剪刀把它剪出来。

2、妈妈把数字卡片8的纸横放,然后在中间画出一根直线,妈妈指导孩子顺着数字8的顶端沿直线剪开两半。让孩子把剪好的数字8,分开横着放在桌面上,两座小山就好了。

3、当孩子掌握沿直线剪的方法后,可以不画直线,让孩子看着差不多宽的距离自己大胆剪。

游戏拓展:

妈妈可以让孩子写出数字,然后纸张对边折后,让孩子沿着折线剪开。

爱心提示:

一定要选用专业儿童剪刀,妈妈随时注意孩子的安全。

43个月宝宝的认知游戏

【家庭版】

游戏名称:找不同

游戏目的:

培养孩子的观察能力和记忆能力。

游戏准备:

两张孩子的照片(同一个地点拍的,一张是单独的照片,另一张和妈妈的合照)。

参考玩法:

1、给孩子看自己的独照,让孩子回忆照片的内容和情景。

2、给孩子看另一张合照,让孩子比较独照和合照的相同地方。

3、妈妈让孩子说出两张照片的不同之处。

4、妈妈让孩子以合照为参照物,说出合照上面哪些部分是独照上面没有的,比如妈妈合照上有伸手动作、后面有很多人。

游戏扩展:

1、妈妈可以让孩子以独照为参照物,找一找合照上面多了什么画面。

2、熟练之后,妈妈把照片拿掉,让孩子凭记忆说出照片有哪些地方不一样。

爱心提示:

妈妈尽量让独照和合照的背景一致,方便孩子对比。

43个月宝宝的语言交流游戏

【家庭版】

游戏名称:蒙眼取物

游戏目的:

帮助孩子学会用语言描述事物的多种属性。

游戏准备:

方的红积木,圆的蓝积木,大的红苹果,大的黄苹果,卫生抽纸,卫生卷纸等任何有多种属性的物品10个。

参考玩法:

1、妈妈把日用品都放在孩子的面前。

2、妈妈把孩子的眼睛蒙上,让他摸一件东西,接着妈妈把孩子摸到的东西藏起来。孩子可以问妈妈问题:“我拿的是积木吗?”“我拿的是蓝色的积木吗”?妈妈只能回答是或者不是,直到孩子准确说出自己刚才蒙眼拿到的是什么东西。

3、按照上述方式,让孩子把所有的东西都猜一遍。

游戏扩展:

孩子和妈妈可以交换角色来玩,妈妈蒙眼取东西,孩子让妈妈猜。

爱心提示:

妈妈帮孩子准备好属性比较明显的事物,比如颜色、形状、用途很明确不会有歧义的。

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43个月宝宝的社会性游戏

【家庭版】

游戏名称:给好朋友的“信”

游戏目的:

1、积累孩子的生活经验。

2、增强孩子自我认知的能力。

游戏准备:

信封、彩色铅笔、信纸。

参考玩法:

1、妈妈可以引导孩子说一说想给谁写信,信里想写什么话。因为孩子还不认识字,不会书写,可以请孩子描述妈妈代写,或是请孩子用图画的方式来表达。

2、将写好的信叠好装进信封,妈妈帮助孩子填好收信人的地址。接下来妈妈说:“在寄信前,除了要写上收信人的地址之外还要填写寄信人的地址和信息呢。宝宝知道我们家的地址吗?”

3、引导孩子说出自己的家庭地址和姓名,最后妈妈再和孩子一起贴上邮票,这封信就写好了。

4、最后,和孩子一起带去邮局将写好的信寄出去。

游戏扩展:

妈妈还可以在家中设立一个“家人信箱”。首先,妈妈和孩子要一起将鞋盒装饰成一个信箱的样子。妈妈和孩子分别给对方写一封信,如果孩子不认识字也不会书写,可以用画画的方式代替。接下来,让孩子在信封上画出收信人和寄信人的样子,或是孩子口述由妈妈代写出寄信人和收信人的地址。最后。将写好的信放入到“家人信箱”中。这个信箱可以一直作为亲子交流的平台,而且将来还可以作纪念。

爱心提示:

现今,电子邮件逐渐代替了手写书信,但是书信、字条仍然是孩子必须掌握的一种书面语方式。妈妈可以逐渐培养孩子与伙伴进行书信的交流或是养成记日记的习惯。

【带你读懂42个月的宝宝】

作者: | 宝宝的样子 | 没有评论

宝宝的样子

注:宝宝现在的成长速度比一岁前略有放缓,不再是“一天一样”,所以爸爸妈妈们在“宝宝的样子”这个版块有时会看到一些重复的内容。但是你依然会看到我们精心准备的、各月龄不同的游戏培养方案!

这个年龄段的孩子已经具有一定的听觉辨别能力,开始领略音乐艺术的美。他具有一定的听觉记忆能力,能够跟着电视、CD机或者妈妈学唱几首歌了。孩子现在已经知道冷热、长短等几对反义词,也知道苹果、香蕉都是水果,他也能说出几种圆形的东西。孩子喜欢拼图,虽然只能拼出简单的几何图形,但这种建构能力值得培养。孩子会自己洗脸、洗手,有的孩子会自己使用马桶了,知道小便后要冲水。当他自己愿意做这些事的时候,家长要鼓励他、支持他。

接下来是给爸爸妈妈提供的宝宝五大能力锻炼游戏,在家中轻松科学育儿,你也做得到!

42个月宝宝的大运动游戏

【家庭版】

游戏名称:跳高超人

游戏目的:

1、训练孩子单脚向前跳跃的能力。

2、锻炼孩子身体的平衡能力和协调性。

游戏准备:

绳子、小枕头、贴纸。

参考玩法:

1、妈妈在一个较宽敞的房间里面把绳子两头固定在一定的高度后,把小枕头系在绳子的中间位置。

2、妈妈示范,单脚向上跳起拍枕头,同时将贴纸贴在枕头上。

3、孩子与妈妈做同样的动作,单脚向上跳起,将贴纸贴在枕头上。

4、在单脚跳跃的时候,妈妈需要在旁边保护孩子的安全,游戏熟练之后,可以让孩子自己玩单脚跳跃的游戏。

游戏拓展:

妈妈将枕头位置放低(孩子手臂举高能摸着的位置),妈妈可以和孩子玩“单脚超人的游戏”,妈妈示范双手抱起一直脚(脚踝的位置)向前跳,然后跳到枕头的位置,将贴纸贴在枕头上。让孩子也试着这样做。

爱心提示:

1、妈妈注意把枕头系紧。

2、孩子进行游戏时,注意要消息,不能长时间单脚练习跳跃。

42个月宝宝的精细动作游戏

【家庭版】

游戏名称:连连看

游戏目的:

1、锻炼孩子手指灵活性和手眼协调性。

2、锻炼孩子握笔描直线的能力,增强孩子握笔的趣味性。

游戏准备:

1张A4的白纸,动物贴纸(狗、猫、兔子、牛、青蛙、长颈鹿),动物食物(骨头、鱼、胡萝卜、草、虫子、树叶)、水彩笔、铅笔各1支。

参考玩法:

1、妈妈将白纸横放,在纸张左边最前面的位置贴上狗,其他小动物让孩子竖排贴起来。

2、妈妈将动物食物打乱顺序贴在纸张右边(动物和食物的距离间隔15厘米),妈妈先示范,帖一条鱼,然后其他动物食物让孩子竖排贴起来。

3、妈妈示范正确握笔姿势,并用铅笔将小狗和骨头连直线,妈妈可以让孩子先找出动物和动物食物,用食指比划连线。

4、妈妈用铅笔将相应的动物和食物全部连线,然后请孩子用彩笔描画直线完成连线。

游戏拓展:

等孩子熟练后,可以让孩子直接用笔把动物和食物连起来。

爱心提示:

孩子在开始进行描线的时候,妈妈可以握住孩子的手,帮助孩子控制笔的方向。

42个月宝宝的认知游戏

【家庭版】

游戏名称:寻色彩

游戏目的:

加强孩子认识红、黄、蓝、绿四种颜色的认识。

游戏准备:

玩具若干、4个大筐、4种颜色的卡片,轻音乐。

参考玩法:

1、妈妈整理孩子的玩具房间,把4个大筐放在房间的中间,把4种颜色的卡片放进4个筐里面。

2、让孩子在音乐中找出房间的4种不同颜色的玩具,放进4个有不同颜色的筐里面,音乐停止,游戏结束。

3、让孩子颜色归类:红色(积木、夹子、闹钟)、黄色(娃娃、小火车、球)、绿色(小乌龟、风车、皮球)、蓝色(小狗、图书、飞机)等分别归为一类。

4、妈妈抽出玩具问孩子颜色,如飞机是什么颜色?孩子回答是蓝色。

游戏拓展:

1、 也可以让妈妈说玩具的颜色,孩子拿玩具。

2、 妈妈可以让孩子想家里的物品有什么是红、黄、蓝、绿的,并给这些物品贴上颜色卡片做标记。

爱心提示:

孩子第一次玩这个游戏时,妈妈可以把玩具放在显眼的地方让孩子找出来。

42个月宝宝的语言交流游戏

【家庭版】

游戏名称:圆的联想

游戏目的:

1、帮助孩子掌握圆形事物的名称。

2、帮助孩子事物的属性。

游戏准备:

任意一个圆形的东西。

参考玩法:

1、让孩子看任意一个圆形的东西,如一块圆积木、一个圆皮球,告诉孩子这是圆的。

2、和孩子一起上小区进行大搜索,找出所有圆的宝宝。和孩子一起看看有哪些是圆的,都是什么东西。

3、可以脱离实物认识圆。妈妈、爸爸可以和孩子进行接龙说圆,妈妈说一个圆的东西“锅盖”,接着孩子要快速说“脸盆”,爸爸说“瓶盖”……一直说下去,看看能说多少。

游戏扩展:

发现一下超市里、自然界的圆找找圆宝宝。

爱心提示:

妈妈帮助孩子总结的圆形事物可以不局限于一个整体实物,某个物品的某部分是圆形也可以用来认知。

42个月宝宝的社会性游戏

【家庭版】

游戏名称:我选我喜欢的

游戏目的:

1、培养孩子的自理能力。

2、增强孩子的独立性。

游戏准备:

孩子的衣服若干。

参考玩法:

爸爸妈妈可以在日常生活中多引导孩子将自己的意愿表达出来,并且在一些自理能力上也要从替代孩子完成到培养孩子独立完成。

1、妈妈将孩子带到衣橱前,告诉孩子今天出门要穿一件自己喜欢的衣服。

2、请孩子在衣橱中挑选一件自己想穿的。

3、妈妈问孩子:“宝宝选的这件衣服有什么特点呢?是扣扣子的还是拉链的呢?宝宝能自己穿衣服吗?”

4、妈妈鼓励孩子自己穿衣服。然后,让孩子照一照镜子,检查一下衣服是否穿好。

游戏扩展:

妈妈也可以请孩子给你挑选衣服,并且与孩子进行比赛穿衣,看谁穿得又快又好。

爱心提示:

可以选择在不同的季节进行这个游戏,,让孩子了解不同季节衣服的材质是不同的。只要孩子挑对了符合季节特点的服装,爸爸妈妈就要尊重他的意愿,尽量不要为了怕弄脏或别的原因而否定孩子的选择。

【带你读懂41个月的宝宝】

作者: | 宝宝的样子 | 没有评论

宝宝的样子

注:宝宝现在的成长速度比一岁前略有放缓,不再是“一天一样”,所以爸爸妈妈们在“宝宝的样子”这个版块有时会看到一些重复的内容。但是你依然会看到我们精心准备的、各月龄不同的游戏培养方案!

这个年龄段的孩子已经具有一定的听觉辨别能力,开始领略音乐艺术的美。他具有一定的听觉记忆能力,能够跟着电视、CD机或者妈妈学唱几首歌了。孩子现在已经知道冷热、长短等几对反义词,也知道苹果、香蕉都是水果,他也能说出几种圆形的东西。孩子喜欢拼图,虽然只能拼出简单的几何图形,但这种建构能力值得培养。孩子会自己洗脸、洗手,有的孩子会自己使用马桶了,知道小便后要冲水。当他自己愿意做这些事的时候,家长要鼓励他、支持他。

接下来是给爸爸妈妈提供的宝宝五大能力锻炼游戏,在家中轻松科学育儿,你也做得到!

41个月宝宝的大运动游戏

【家庭版】

游戏名称:送玩具回家

游戏目的:

1、让孩子学会单脚交替下楼梯。

2、锻炼孩子身体的协调性和平衡能力。

游戏准备:

玩具小汽车、毛绒娃娃、小篮子。

参考玩法:

1、在楼梯口的第一个到第四个台阶上进行游戏,妈妈把孩子喜欢的玩具在每个台阶上放置一个,从下往上数的第三个台阶上放玩具小汽车一辆,第二个台阶放毛绒娃娃,第三个台阶放玩具小汽车一辆。

2、妈妈让孩子站在第四个台阶上,手上拎一个小篮子,每到一个台阶就捡起一件玩具装进自己的小篮子里面,鼓励孩子左右脚交替下台阶(通过妈妈语言命令来让孩子交替脚下楼)。

3、直到孩子把每个台阶上面的玩具捡起装进篮子里面,送给站在下面的妈妈。

游戏拓展:

孩子熟练之后,可以让孩子从更高的台阶单脚交替下楼。

爱心提示:

孩子在下楼梯捡玩具的时候,妈妈要注意告诉孩子蹲下来后再捡起玩具装进自己的篮子里面,防止孩子身体往前倾斜,发生危险。爸爸也可以一起游戏并随时保护孩子。

41个月宝宝的精细动作游戏

【家庭版】

游戏名称:蓝色海洋

游戏目的:

1、培养孩子使用油画棒的涂鸦能力。

3、锻炼孩子的手眼协调能力。

游戏准备:

1张A4大小的白纸,记号笔、贴纸(海鸥、鲸鱼、蝴蝶鱼、热带鱼、螃蟹、海草、海星、贝壳、小石头),油画棒。

参考玩法:

1、妈妈出示一张白纸,告诉孩子要完成一幅关于大海的作品。让孩子先说出大海的颜色和大海里面的鱼类。

2、妈妈教给孩子正确握笔的姿势,然后让孩子拿记号笔在纸的中间从左到右画出一根直线(表示海面和天空)。

3、妈妈让孩子选出蓝色油画棒,把线条下面部分涂上蓝色的海洋。然后孩子选出贴纸,把鲸鱼、蝴蝶鱼、热带鱼、螃蟹、海草、海星、贝壳、小石头找好相应的位置贴在海里面,把海鸥贴在海面上。

游戏扩展:

妈妈也可以在天空中,画出太阳,让孩子给太阳涂上颜色,注意要告诉孩子涂在圆圈里面。

爱心提示:

1、孩子可以根据自己的选择的颜色进行涂色。

2、妈妈不要替代孩子,放手让孩子自己做。

41个月宝宝的认知游戏

【家庭版】

游戏名称:五号小火车

游戏目的:

1、帮助孩子掌握数量的概念。

2、让孩子了解数量与数名的对应。

游戏准备:

250毫升空的盒装牛奶盒5个,数字卡片1-5,双面胶。

参考玩法:

1、让孩子数出5个牛奶盒,把牛奶盒摆一竖排。

2、从第一个牛奶盒到第5个牛奶盒顶部依次贴上数字卡1-5。

3、妈妈让孩子把每个牛奶盒宽的一面贴上双面胶,然后依次粘起来,5节小火车就做好了。

4、妈妈可以让孩子玩开火车的游戏。

5、也可以准备5根吸管让孩子插入牛奶盒的吸管处当火车的烟囱。也可以准备5只小动物的贴纸让孩子贴在纸盒上面做乘客。

游戏拓展:

带孩子到户外(沙地或者草坪的地方),让孩子开着小火车,寻找有数量5的物品,装运在小火车上。

爱心提示:

孩子在贴双面胶的时候,妈妈注意告诉孩子正确使用方法,防止孩子拉得过长。

41个月宝宝的语言交流游戏

【家庭版】

游戏名称:猜猜看

游戏目的:

1、帮助孩子掌握同类事物的名称。

2、丰富孩子的认知。

游戏准备:

一些不同种类的日常用品:吃的、用的、穿的,一块大布单。

参考玩法:

1、妈妈把吃的、用的、穿的都藏好,不让孩子看到是什么。

2、请孩子闭上眼睛,妈妈用布盖住锅,只露出一小部分,让孩子猜是什么,如果孩子猜不出来,可以再露出一点来,直到他猜到为止。当他说出事物的名称后,问问他这个是干什么用的。比如孩子要说出锅是炒菜用的。

3、准备几个箱子上面分别写厨具、餐具、清洁用品。请孩子把猜过的所有东西逐个放在相应的箱子里。

游戏扩展:

带孩子去逛综合市场,认识更丰富的不同种类的物品,可以给孩子介绍一下市场各个厅的名称,如五金厅、服装厅、玩具厅等。

爱心提示:

妈妈帮孩子准备的物品要安全。

41个月宝宝的社会性游戏

【家庭版】

游戏名称:洗脸时的歌曲

游戏目的:

1、帮助孩子建立良好的生活习惯。

2、增进亲子间的关系。

游戏准备:

熟悉各种儿歌的旋律、节奏。

参考玩法:

1、妈妈可以尝试变换叫孩子洗脸时方式,让孩子感觉洗脸就是妈妈在和自己做游戏一样。

2、首先,可以把洗脸和我们熟悉的歌曲旋律结合一起来唱,如改变《新年好》:小宝宝呀,快过来呀,我们一起来洗脸。捧起水呀,揉揉脸啊,小毛巾来擦干水。

3、除了改变歌曲还可用不同的声音来呼唤孩子来洗脸,如今天是小猫来叫孩子洗脸,明天是大狮子叫孩子来洗脸。

4、妈妈还可以尝试用不同的音高如1-3-5-,5-3-1-小宝宝,来洗脸。

游戏扩展:

除了上面提供的方法外,还有很多的形式,如妈妈可以每天或是阶段性的变换乐器的声音,当孩子洗完脸以后还可以将乐器作为今天的礼物送给孩子来玩。或是和爸爸来比赛,看看谁的手或是脸洗得又快又好。

爱心提示:

每次让孩子洗脸时,妈妈不要表现出烦躁情绪,那样会直接影响孩子的心情。长期下来,孩子会把洗脸看的和吃药打针一样,自然更加抗拒。总之妈妈要注意从孩子的兴趣点入手,不要只重视培养孩子的习惯。

【带你读懂40个月的宝宝】

作者: | 宝宝的样子 | 没有评论

宝宝的样子

注:宝宝现在的成长速度比一岁前略有放缓,不再是“一天一样”,所以爸爸妈妈们在“宝宝的样子”这个版块有时会看到一些重复的内容。但是你依然会看到我们精心准备的、各月龄不同的游戏培养方案!

这个年龄段的孩子已经具有一定的听觉辨别能力,开始领略音乐艺术的美。他具有一定的听觉记忆能力,能够跟着电视、CD机或者妈妈学唱几首歌了。孩子现在已经知道冷热、长短等几对反义词,也知道苹果、香蕉都是水果,他也能说出几种圆形的东西。孩子喜欢拼图,虽然只能拼出简单的几何图形,但这种建构能力值得培养。孩子会自己洗脸、洗手,有的孩子会自己使用马桶了,知道小便后要冲水。当他自己愿意做这些事的时候,家长要鼓励他、支持他。

40个月宝宝的大运动游戏

【家庭版】

游戏名称:球飞起来了

游戏目的:

1、锻炼上肢灵活性和协调性。

2、促进手眼协调性。

游戏准备:

一个气球、两本书。

参考玩法:

1、妈妈把气球吹鼓向上抛,然后用书把球顶到空中,不让气球落地。

2、孩子手拿一本书,妈妈将球向上抛,然后让孩子用书去顶球。

3、妈妈和孩子一起把球用书向上顶,比比谁顶球的时间长,谁就获胜。

游戏拓展:

1、妈妈和孩子各拿一本书,然后妈妈把球顶给孩子,孩子把球顶给妈妈,反复进行。

2、妈妈可以和孩子玩打“羽毛球”的游戏,相互拍球。

爱心提示:

妈妈要注意场地的安全,也可以在户外的草坪进行。

40个月宝宝的精细动作游戏

【家庭版】

游戏名称:幸福的亲子手表

游戏目的:

1、锻炼孩子的手指灵活性和双手配合能力。

2、帮助孩子使用剪刀。

游戏准备:

白纸、剪刀、彩笔、挂历纸。

参考玩法:

1、妈妈把白纸对折,然后教孩子沿着折纸的痕迹剪出两条白纸当表带。

2、孩子跟妈妈学做表盘,妈妈可以让孩子画圆形表示表盘,然后用剪刀沿着圆形轮廓剪出形状。

3、妈妈让孩子剪挂历纸做表针(时针长,分针短)。

4、妈妈协助孩子制作手表并“调好”时间。

5、妈妈和孩子互相带上手表,互相感谢。

游戏拓展:

1、在剪纸的过程中,可以教孩子使用一些粘的工具(双面胶、胶水和固体胶)。

2、孩子的小手比较小,妈妈可以按照孩子手腕的大小,把多余的“手表带”用胶水粘好。

爱心提示:

孩子在使用剪刀剪挂历纸的时候,注意孩子使用剪刀的方向和力度,防止手腕用力伤到自己。

40个月宝宝的认知游戏

【家庭版】

游戏名称:小眼睛真厉害

游戏目的:

1、培养孩子的观察能力。

2、培养孩子的逻辑性。

游戏准备:

一组动物图片(大象、老虎、牛、兔子、蛇、乌龟),一张白色小纸片。

参考玩法:

1、妈妈给孩子看动物的图片(大象、老虎、牛、兔子、蛇、乌龟),让孩子说出动物的基本特点。

2、妈妈请孩子抽出自己最喜欢的一张动物图片,如兔子,然后让孩子说出兔子有几只耳朵,兔子的耳朵是长还是短。

3、孩子可以2-3次抽取图片,并让孩子说出动物的基本特征,也可以模仿动物的动作。如大象鼻子长(双手十指交叉,两臂左右甩手),老虎(双手五指成爪并学老虎叫),牛(双手大拇指和小拇指伸出,低头学牛叫),兔子(双手竖起食指和中指并双脚跳高)蛇(一手托起另一只手的肘关节,一手五指并拢学蛇的样子),乌龟(手脚在地板上爬)。

4、孩子选中一张动物图片,妈妈用白纸盖住动物的身体,让孩子说出动物的颜色和样子。

游戏拓展:

1、妈妈和孩子在一起的时候,可以随时让孩子观察身边的物品。

2、妈妈可以带孩子去动物园玩耍,亲身感受动物的特性。

爱心提示:

如果要选择一些爬行动物进行模仿的时候,妈妈要选择一个较安全和宽敞的环境,地面铺好地垫,保护孩子的手和膝盖。

40个月宝宝的语言交流游戏

【家庭版】

游戏名称:圆圆歌

游戏目的:

1、帮助孩子掌握圆形事物的名称。

2、帮助孩子事物的属性。

游戏准备:

圆形的东西若干,圆形盖子1个。

参考玩法:

1、妈妈拿出圆饼干、圆扣子、圆瓶盖,告诉孩子这些都是圆圆的。

2、妈妈请孩子找一找家里还有哪些是圆形的东西。妈妈可以和孩子比赛,看谁找的快。

3、妈妈还可以和孩子一起看看所有找到的圆东西,说一首圆圆歌“什么东西,圆又圆,娃娃脸蛋圆又圆;什么东西,圆又圆,天上月亮圆又圆;什么东西,圆又圆,甜甜苹果圆又圆”。妈妈可以把找到的东西也加在歌谣里。

游戏扩展:

妈妈可以画一个圆,让孩子在圆形基础上作画,让圆形变成不同的东西,比如变成大熊猫。

爱心提示:

如果孩子比较容易掌握了圆形这个属性,妈妈可以给孩子出其他命题,让孩子了解具有这一特性的事物还有哪些。

40个月宝宝的社会性游戏

【家庭版】

游戏名称:好孩子要学会分享

游戏目的:

1、帮助孩子形成轮流与分享的习惯。

2、帮助孩子学会与同伴交往。

游戏准备:

糖果或小玩具。

参考玩法:

1、妈妈给孩子提供两个一模一样的小玩具或糖果,并在家中与孩子进行沟通,妈妈问孩子:“宝宝有两个一样的玩具或糖果,可不可以分给小朋友一块呢?好孩子要学会分享哦!”提问后妈妈观察孩子的反应。

2、在户外玩时,妈妈鼓励孩子将手中多余的糖果或玩具,送给他喜欢的小朋友。

3、在送礼物的时候,妈妈可以鼓励孩子大胆说出:“我把糖果送给你,因为你是我的好朋友。”如果小朋友接收了糖果并说了“谢谢”,妈妈一定要教给孩子使用“不客气”等礼貌用语。

游戏扩展:

在家中,妈妈为了鼓励孩子的分享行为还可以编一些小儿歌,如“妮妮送我小贝壳,我送妮妮小糖果。妮妮是我的好朋友,我们一起玩”。

爱心提示:

家长不要逼着孩子把心爱的玩具交出来,那样会使孩子迷惑不解。况且,让孩子有机会捍卫自己的权利也是社会交往的基本准则。家长可以具体问题具体分析,孩子不愿意将玩具给别人玩可能另有原因,比如他还没玩够,或者是他对这个小朋友特别陌生。这时可以缓一步,与孩子协商玩几分钟再分享给小朋友玩。家长也可尝试每次出门带两个玩具。

【带你读懂39个月的宝宝】

作者: | 宝宝的样子 | 没有评论

宝宝的样子

注:宝宝现在的成长速度比一岁前略有放缓,不再是“一天一样”,所以爸爸妈妈们在“宝宝的样子”这个版块有时会看到一些重复的内容。但是你依然会看到我们精心准备的、各月龄不同的游戏培养方案!

这个年龄段的孩子已经具有一定的听觉辨别能力,开始领略音乐艺术的美。他具有一定的听觉记忆能力,能够跟着电视、CD机或者妈妈学唱几首歌了。孩子现在已经知道冷热、长短等几对反义词,也知道苹果、香蕉都是水果,他也能说出几种圆形的东西。孩子喜欢拼图,虽然只能拼出简单的几何图形,但这种建构能力值得培养。孩子会自己洗脸、洗手,有的孩子会自己使用马桶了,知道小便后要冲水。当他自己愿意做这些事的时候,家长要鼓励他、支持他。

接下来是给爸爸妈妈提供的宝宝五大能力锻炼游戏,在家中轻松科学育儿,你也做得到!

39个月宝宝的大运动游戏

【家庭版】

游戏名称:听一听,跳一跳

游戏目的:

1、练习双脚向前跳的动作。

2、增强左右肢体的协调性。

游戏准备:

无需特殊准备。

参考玩法:

1、妈妈说出小动物的时候,如小兔,孩子做出双脚跳的动作。

2、妈妈做出小青蛙跳跃的动作。(蹲下,双手弯曲,两脚同时起跳,一步一步跳着走)

妈妈做出小兔跳跃的动作。(两只手放在头上,竖起食指和中指代表兔子耳朵,蹦跳走)

妈妈做出袋鼠跳跃的动作。(两手放在肚子上,双脚同时起跳,一步一步跳着走)

3、妈妈分别用单脚示范小青蛙、小兔子、袋鼠跳跃的动作,让孩子也用单脚学着小青蛙、小兔子、袋鼠跳跃的练习。

4、接着,孩子听妈妈的口令做相应小动物的动作,如小青蛙双脚跳、小兔子单脚跳。

游戏拓展:

妈妈可以准备两张报纸放在地上,妈妈让孩子学小青蛙跳、小兔跳、袋鼠跳(双脚跳之后再用单脚跳),让孩子站在报纸上,从一张报纸跳到另一张报纸上。

爱心提示:

妈妈让孩子做小动物跳跃的时候,注意控制跳跃练习的时间,防止孩子疲劳。

39个月宝宝的精细动作游戏

【家庭版】

游戏名称:柳条飘飘

游戏目的:

1、锻炼孩子手眼协调能力。

2、增强手部的控制能力。

3、帮助孩子描直线。

游戏准备:

柳树的照片、水彩笔、树叶、白纸、固体胶。

参考玩法:

1、妈妈给孩子看柳树的照片,引导孩子发现柳条的弧度和垂感,再让孩子观察柳叶。

2、妈妈画出柳树树干,让孩子临摹树干,并给树干图上颜色。

3、妈妈示范用水彩笔画出柳树的柳枝,短短细细的,让孩子进行临摹。

4、柳树和柳枝画好后,将准备好的树叶,让孩子贴在柳枝旁边。

游戏拓展:

可以让孩子临摹画一棵树或者小花小草。

爱心提示:

妈妈需要帮助孩子先把树叶清洗干净并晾干。

39个月宝宝的认知游戏

【家庭版】

游戏名称:黄瓜掰两段

游戏目的:

1、帮助孩子掌握数量概念。

2、让孩子了解整体与部分的关系。

游戏准备:

黄瓜1根、橘子1个,数字卡片2张。

参考玩法:

1、妈妈拿出黄瓜,让孩子观察黄瓜的外形和长度。

2、妈妈让孩子用手将黄瓜中间掰开,妈妈问孩子:“现在有几段黄瓜?”

3、妈妈拿出橘子,让孩子观察橘子的外性特征

4、请孩子用手将橘子从中间掰开,问孩子:“橘子有几半?”

5、分别请孩子把黄瓜和橘子放到数字2上面。

游戏扩展:

妈妈可以让孩子把黄瓜和橘子分给自己和其他人,看看需要几段或几半。

爱心提示:

1、在选择黄瓜的时候,选择较细的,有利于孩子掰断。

2、在选择橘子的时候,选择孩子能抓握的大小。孩子在剥橘子时,妈妈要注意橘子皮的水会溅入孩子眼睛。

39个月宝宝的语言交流游戏

【家庭版】

游戏名称:手指讲故事

游戏目的:

1、帮助孩子学会使用连词。

2、帮助孩子说出复杂句。

游戏准备:

无需特殊准备。

参考玩法:

1、妈妈用手指给孩子讲一个好玩的故事。

2、妈妈和孩子一起双手并拢,手心贴手心、手指贴手指,讲:“天渐渐黑了,手指们玩了很久,因为它们都困了,所以它们都要睡觉了。”然后妈妈说:“大拇指睡了(两个大拇指交叉),食指也睡了(两个食指交叉),中指也睡了(两个中指交叉),无名指睡了(两个无名指交叉),小指也睡了(两个小指交叉)。天亮了,手指睡醒了,大拇指醒了、食指醒了、中指醒了、无名指醒了、小指醒了。”手指依次从交叉状恢复成并拢状,然后妈妈说:“小手指又能做游戏了。”

游戏扩展:

也可以让孩子用自己的小玩偶玩这个故事游戏。

爱心提示:

当妈妈说到并列关系和因果关系的连词时要加重语气,帮助孩子注意到。

39个月宝宝的社会性游戏

【家庭版】

游戏名称:优秀者臂章

游戏目的:

1、帮助孩子学会扣扣子,培养孩子的自理能力。

2、训练孩子的双手配合能力。

游戏准备:

宽10cm、长25-30cm的布条,扣子1-2颗,针线。

参考玩法:

和孩子一起来制作 “家庭臂章”吧,奖励给每天表现最棒和需要进步的人。

1、首先,让孩子在布条上,画出或装饰出漂亮的图案。

2、妈妈在布条的一端订上一枚或两枚扣子,对应在另一端剪出扣眼。

3、全家人在一起评出今天表现最棒的人和需要进步的人,如爸爸或妈妈获得了臂章,就请孩子将带扣子的臂章带到爸爸或妈妈的手臂上,通过这样的活动,每天都可以练习孩子扣扣子的动作。

游戏扩展:

除了制作“家庭臂章”外,妈妈还可以和孩子一起制作扣扣子项链或是手环,或者辅助孩子制作带扣子的披风或是冠军腰带等,让孩子在体验游戏中学会或练习扣扣子。

爱心提示:

扣扣子是穿衣服较为复杂的一道工序,妈妈可多花一些时间和耐心帮助孩子学会如何扣扣子。

【带你读懂38个月的宝宝】

作者: | 宝宝的样子 | 没有评论

宝宝的样子

注:宝宝现在的成长速度比一岁前略有放缓,不再是“一天一样”,所以爸爸妈妈们在“宝宝的样子”这个版块有时会看到一些重复的内容。但是你依然会看到我们精心准备的、各月龄不同的游戏培养方案!

这个年龄段的孩子已经具有一定的听觉辨别能力,开始领略音乐艺术的美。他具有一定的听觉记忆能力,能够跟着电视、CD机或者妈妈学唱几首歌了。孩子现在已经知道冷热、长短等几对反义词,也知道苹果、香蕉都是水果,他也能说出几种圆形的东西。孩子喜欢拼图,虽然只能拼出简单的几何图形,但这种建构能力值得培养。孩子会自己洗脸、洗手,有的孩子会自己使用马桶了,知道小便后要冲水。当他自己愿意做这些事的时候,家长要鼓励他、支持他。

接下来是给爸爸妈妈提供的宝宝五大能力锻炼游戏,在家中轻松科学育儿,你也做得到!

38个月宝宝的大运动游戏

【家庭版】

游戏名称:青蛙回家

游戏目的:

1、练习双脚向前跳的动作。

2、增强左右肢体的协调性。

游戏准备:

4张报纸。

参考玩法:

1、妈妈将房间整理出一块空场地。

2、妈妈将4张报纸当荷叶,每张报纸隔开放置的间距是40-50厘米。

3、妈妈示范从一张报纸上面双脚跳到另一张报纸上面,然后重复。

4、妈妈也可以在荷叶上标明数字1-4,然后妈妈随意从1跳至距离规定范围内的荷叶上面。

5、妈妈让孩子从其中一张报纸依次跳完四张报纸,然后妈妈说数字号码,孩子从几号到几号跳着游戏。

游戏拓展:

妈妈也可以在户外进行,根据孩子实际情况调整距离,可以通过增加距离增加难度。

爱心提示:

为了防止孩子跳跃时滑到,妈妈可以把报纸贴上胶带,然后粘在地板上。

38个月宝宝的精细动作游戏

【家庭版】

游戏名称:设计相框

游戏目的:

1、锻炼孩子手眼协调能力。

2、增强手部的控制能力。

3、帮助孩子学会画正方形。

游戏准备:

全家福的照片、彩笔、硬的卡纸、剪刀、双面胶、贴纸。

参考玩法:

1、妈妈给孩子看全家福的照片,引导孩子为照片设计一个相框。

2、妈妈示范用彩笔围着全家福画出一个方形,请孩子也模仿妈妈画出相片的轮廓。(稍微比相片边缘大2厘米)

3、妈妈和孩子一起剪出方形的轮廓,然后用彩笔给边沿进行简单的图案装饰或者贴纸的装饰。

4、让孩子把全家福贴上双面胶,粘贴在做好的相框中间位置。

游戏扩展:

妈妈可以用尺子让孩子画出一条10厘米的线条,另外三条一样长的线条也用尺子画出来。

爱心提示:

1、妈妈可以拿一个真实的相框让孩子细心观察参考。

2、在描相片的边沿时,妈妈需要用手扶住照片,以免孩子手部力量不够,照片左右移动。

38个月宝宝的认知游戏

【家庭版】

游戏名称:扣子有几粒

游戏目的:

1、帮助孩子掌握数量概念。

2、逐步培养孩子的抽象思维。

游戏准备:

1件成人的衬衣。

参考玩法:

1、妈妈给孩子看成人的衬衣衣襟(解开扣子)上面的扣子,要求孩子说出扣子有几粒。

2、让孩子说出衬衣袖口上面扣子的个数。

3、妈妈问孩子衬衣两只袖子上面一共有多少扣子。

4、妈妈问孩子衣服上面一共有多少扣子。

5、如果孩子心算不出来可以让孩子一个个数一数。

游戏拓展:

吃饭的时候,让孩子数一数吃饭的碗有几个,盘子有几个,盘子和碗一共有多少个。最好要孩子心算出来。

爱心提示:

1、妈妈在挑选成人衬衣的时候,注意衬衣袖口上要有扣子。

2、孩子心算不出来的话,可能会数手指头,妈妈不用苛责孩子,可以先让孩子把小手放背后藏起来,然后再让孩子心算。

38个月宝宝的语言交流游戏

【家庭版】

游戏名称:小动物荡秋千

游戏目的:

1、帮助孩子学会使用连词。

2、帮助孩子说出复杂句。

游戏准备:

无需特殊准备。

参考玩法:

1、妈妈和孩子面对面坐好,玩手指游戏。

2、妈妈教孩子伸出右手的手掌,左手做小兔子状。妈妈告诉孩子:“因为秋千很好玩(右手做荡来荡去状),小兔子来玩了(左手做小兔子状),坐上秋千(左手放在右手上)荡呀荡(双手一起荡)。因为秋千很好玩(右手做荡来荡去状),大象来玩了(左手中指翘起,其余手指下垂做大象状),坐上秋千(左手放在右手上),荡呀荡(双手一起荡)。可是不好了,下雨了(双手做下雨状),大家都跑了。因为下雨了,所以大家都回家了。”

3、可以依据孩子的兴趣,重复玩。

游戏扩展:

妈妈在日常生活中要经常引导孩子使用连词,比如孩子想喝酸奶,妈妈可以说:“你想喝酸奶呀,可是酸奶太凉了,待会再喝吧。”

爱心提示:

妈妈要多说因果关系和转折关系的句子,帮助孩子模仿。

38个月宝宝的社会性游戏

【家庭版】

游戏名称:衣服比赛

游戏目的:

1、帮助孩子掌握穿脱衣服的方法。

2、增强孩子的自我服务意识。

游戏准备:

孩子的睡衣。

参考玩法:

孩子都有好胜的心理,家长要抓住孩子的这一特点,有目的地去培养,让他不知不觉中“上当”,孩子的自理能力就自然而然提高了。比如晚上睡觉前,来个脱衣服比赛。

首先,在比赛前妈妈可以和孩子一起穿系扣子的睡衣或是小背心。接下来,要制定游戏的规则,脱衣服最快的人就可以舒服地躺在被窝里听故事,当然最慢的人就要负责讲故事啦。

游戏扩展:

家长还可以把这场比赛放在洗澡前后进行,看看谁最先脱下衣服站到浴缸里或喷头下,谁就可以先洗澡,洗完澡以后再穿上睡衣睡觉。

爱心提示:

为了鼓励孩子自己穿脱衣服的兴趣,防止把衣服穿反,给孩子买衣服的时候,可以买些有前后标记的,如上衣胸前有他喜欢的小动物,裤子前面有口袋或膝盖上面有图案,使孩子容易识别前后。

【带你读懂37个月的宝宝】

作者: | 宝宝的样子 | 没有评论

宝宝的样子

注:宝宝现在的成长速度比一岁前略有放缓,不再是“一天一样”,所以爸爸妈妈们在“宝宝的样子”这个版块有时会看到一些重复的内容。但是你依然会看到我们精心准备的、各月龄不同的游戏培养方案!

这个年龄段的孩子已经具有一定的听觉辨别能力,开始领略音乐艺术的美。他具有一定的听觉记忆能力,能够跟着电视、CD机或者妈妈学唱几首歌了。孩子现在已经知道冷热、长短等几对反义词,也知道苹果、香蕉都是水果,他也能说出几种圆形的东西。孩子喜欢拼图,虽然只能拼出简单的几何图形,但这种建构能力值得培养。孩子会自己洗脸、洗手,有的孩子会自己使用马桶了,知道小便后要冲水。当他自己愿意做这些事的时候,家长要鼓励他、支持他。

接下来是给爸爸妈妈提供的宝宝五大能力锻炼游戏,在家中轻松科学育儿,你也做得到!

37个月宝宝的大运动游戏

【家庭版】

游戏名称:弯弯的小路

游戏目的:

1、锻炼孩子身体的控制能力。

2、发展孩子身体的平衡能力和协调性。

游戏准备:

旧毛线2米。

参考玩法:

1、妈妈将两根旧毛线平行方向摆放在地面上,两根毛线的距离控制在10厘米。

2、妈妈在两个毛线的中间位置示范脚尖对脚跟从一端走向另一端。让孩子也这样走。

3、妈妈变换毛线摆放的方式,一根毛线直放,一根毛线弯曲放在地面上,让孩子踩在毛线上进行脚尖对脚跟从一端走向另一端。

游戏拓展:

1、妈妈可以给孩子准备一个玩具让孩子拿着走,以增强游戏的趣味性。

2、孩子在一根毛线上练习的时候,可以让孩子双手伸平或者双手叉腰,保证身体的平衡性。

爱心提示:

妈妈可以将间距缩短至5厘米,增加游戏难度。

37个月宝宝的精细动作游戏

【家庭版】

游戏名称:点豆豆

游戏目的:

1、帮助孩子掌握数量概念。

2、让孩子了解数量与数名的对应关系。

游戏准备:

数字卡片1-20,纸报卷好的大豆。

参考玩法:

1、妈妈准备数字卡片20张,用报纸团成大豆豆。然后把数字1-20贴在豆豆上面,把这些豆豆散放在桌面上。

2、妈妈边说边用手指点大豆:“点豆豆,点豆豆,宝宝告诉我,豆豆它是几?”

3、孩子回答妈妈点到的最后一个大豆豆上面的数字。

游戏拓展:

1、妈妈在玩点豆豆的时候,也可以让孩子进行点豆豆,妈妈回答豆豆的数字。

2、妈妈可以准备一个小筐,点到哪个豆豆,就让孩子把这个豆豆放进筐里面。

爱心提示:

1、妈妈注意数字贴在报纸做的大豆豆上面,一定要粘紧,防止在玩的过程中,数字掉下来。

2、妈妈给容易混淆的6和9上面做个标记,便于孩子识别。

37个月宝宝的语言交流游戏

【家庭版】

游戏名称:家中寻宝

游戏目的:

1、帮助孩子掌握常见事物的用途。

2、促进孩子逻辑性发展。

游戏准备:

家里的日常用品若干,如妈妈上班背的包。

参考玩法:

1、妈妈和孩子拿一个大袋子,每人再批上一个床单,假装是海盗去寻宝。

2、妈妈和孩子一起寻宝,妈妈指一指散落的玩具,问孩子:“什么东西可以放玩具呢?”引导孩子说:“我们找个玩具箱吧。”妈妈指指乱乱的头发说:“什么可以帮我梳头发呢?”引导孩子回答:“我们找个梳子吧。”

3、把寻找到的宝贝放在袋子里。

游戏扩展:

妈妈要经常给孩子介绍一下家人的职业,这些职业都是做什么的。或者多给孩子介绍他不太熟悉的事物,说说是干什么用的。

爱心提示:

除了日常事物的用途,妈妈还可以引导孩子了解哪些事物具有共同的属性。

37个月宝宝的社会性游戏

【家庭版】

游戏名称:娃娃要便便

游戏目的:

1、帮助孩子学习如厕。

2、培养孩子的生活自理能力。

游戏准备:

玩具娃娃、孩子专用的小马桶。

参考玩法:

1、妈妈给孩子提供一个玩具娃娃,并设置情境告诉孩子娃娃要大便了。

2、妈妈示范如何帮助娃娃如厕。首先,帮娃娃脱下裤子。然后妈妈扶着娃娃在小马桶上坐好,告诉孩子在大便过后要用卫生纸擦屁股。妈妈示范如何帮助娃娃把裤子穿好。

3、让孩子按照妈妈刚才的动作帮助娃娃小便。

4、最后妈妈要提醒孩子:“大小便后要记得冲水和洗手。”

游戏扩展:

当孩子帮助了娃娃正确如厕后,妈妈可以提醒孩子按照刚才的方法自己如厕。

爱心提示:

1、对于自理能力比较弱的孩子开始如厕时还需要妈妈的帮助。

2、这一时期,妈妈给孩子选择的裤子不要太紧,要方便脱下来。

3、尽量给孩子提供专用的小马桶,因成人马桶过高,孩子不易独立使用,会对孩子学习如厕造成困难。

【带你读懂36个月的宝宝】

作者: | 宝宝的样子 | 没有评论

宝宝的样子

注:宝宝现在的成长速度比一岁前略有放缓,不再是“一天一样”,所以爸爸妈妈们在“宝宝的样子”这个版块有时会看到一些重复的内容。但是你依然会看到我们精心准备的、各月龄不同的游戏培养方案!

现在,宝宝越来越明白自己是一个独立的个体,他开始注意别人的观点,但如果与自己的意见冲突时,也会有一些困惑。他对社会上的人和事情更加感兴趣,开始通过大量的过家家游戏让自己体验成年人的乐趣。这个时候,他更加需要你帮助他来解答那些经常从他嘴里冒出的许许多多的“为什么”。宝宝能够按特定的顺序排列物品,对空间建构有无限的想象力和创造力,他开始认识10以内的数字,能初步理解数与量的关系。宝宝对春夏秋冬四季的变化也有了初步体验和感知。

接下来是给爸爸妈妈提供的宝宝五大能力锻炼游戏,在家中轻松科学育儿,你也做得到!

36个月宝宝的大运动游戏

【家庭版】

游戏名称:捉尾巴

游戏目的:

1、锻炼身体的控制能力和灵活性。

2、增强孩子手眼协调能力。

游戏准备:

纱巾两条。

参考玩法:

妈妈将准备好的两条纱巾分别夹在孩子和自己的裤子腰部位置,纱巾一角垂下。然后妈妈和孩子互相捉对方的尾巴。在捉住尾巴的过程中,妈妈可以有意让孩子捉住尾巴,然后逐渐躲闪孩子提高难度。

游戏扩展:

妈妈也可以准备多条纱巾,同时放在口袋、裤腰、双手拿着,让孩子听着音乐追捉尾巴,音乐停,孩子停。

爱心提示:

妈妈注意跑的速度不要过快,防止孩子追的时候摔跤。

36个月宝宝的精细动作游戏

【家庭版】

游戏名称:剥花生

游戏目的:

1、增强孩子手指灵活性。

2、锻炼了孩子手腕的控制能力。

游戏准备:

8颗花生、两个小碗。

参考玩法:

1、妈妈出示完整的花生让孩子观察,可以摇一摇、敲一敲、压一压。

2、妈妈教孩子剥花生的方法,把花生放在大拇指和食指中间的位置,然后另一只手重叠在大拇指和食指上,用力压,听到“咔嚓”的声音,花生就有裂缝。然后,一只手拿着花生,另一只手拇指和食指剥开,花生仁取出。

3、让孩子自己挑选花生,然后尝试剥花生。

游戏扩展:

剥好的花生壳还可以让孩子摆出不同造型,比如小火车、笑脸、圆形等。

爱心提示:

1、由于花生比较硬,所以妈妈开始给孩子剥的时候,可以把花生先压开一条缝。

2、花生剥之前先清洗干净,防止花生的灰尘和沙粒不小心溅到孩子眼睛里。

36个月宝宝的认知游戏

【家庭版】

游戏名称:贴身体部位

游戏目的:

1、帮助孩子了解整体与部分的关系。

2、提高孩子的逻辑思维能力。

游戏准备:

1张没有五官的人脸图,嘴巴、鼻子、眼睛、耳朵贴纸各1个,1张全身人像的外围轮廓图,手、腿部位。

参考玩法:

1、妈妈让孩子把嘴巴、鼻子、眼睛、耳朵分别贴在没有五官人脸图上面。

2、人脸贴好后,让孩子把人脸图贴到全身人像图片上面。

3、然后,让孩子把剩余的身体部位依次贴上。

4、贴完之后,让孩子欣赏自己的作品。

游戏扩展:

妈妈可以请孩子自己临摹画出手臂、脚和身体其他部位。贴好后可以让孩子给身体涂色。

爱心提示:

妈妈要先在独立的五官贴图的背面贴上双面胶,便于孩子直接粘贴。

36个月宝宝的语言交流游戏

【家庭版】

游戏名称:分东西

游戏目的:

帮助孩子学会使用人称代词。

游戏准备:

爸爸、妈妈和孩子的物品若干。

参考玩法:

1、妈妈和孩子面对面坐着,爸爸在较远一点的地方坐着。

2、孩子把东西都放在自己的面前,如果是自己的东西,就要说“给我一本图画书”;如果是妈妈的东西“给你一条围巾”;如果是爸爸的东西,就要说“给他一个剃须刀”。一直到所有的东西都分配出去。

3、可以换成妈妈分东西,但是每一次妈妈都要故意分错,请孩子来纠正。比如把孩子的皮球给了爸爸,引导孩子说出“不对不是他的,是我的”;把爸爸的袜子给了妈妈,引导孩子说“不是你的,是他的”。

游戏扩展:

利用图画书使用“你我他”和孩子说说故事中的人物发生了什么事。

爱心提示:

妈妈平时在摆碗筷、分东西时可以刻意和孩子使用人称代词来分配。

36个月宝宝的社会性游戏

【家庭版】

游戏名称:泼脸节

游戏目的:

1、让孩子学会自己洗手、洗脸。

2、增强孩子的自我服务意识和自理能力。

游戏准备:

游泳池、游泳镜、儿童浴巾等。

参考玩法:

家长可以带孩子到游泳馆玩耍,孩子喜欢在水中嬉戏,家长可以利用这个机会和孩子来一场“泼脸节”。

1、妈妈首先要引导孩子用双手将水捧起,并且泼向自己的脸。

2、由于脸上有水,孩子会很自然地用手去擦脸。此时,妈妈告诉孩子,当双手碰到脸的时候,要用双手手掌在脸颊上画圈圈,把水珠擦下去。

3、当孩子掌握了这个动作以后,爸爸妈妈还可以给孩子带上小泳镜,和孩子来一场“泼脸节”大赛,游戏时家长要注意选择简单的动作让孩子掌握洗脸的动作要领。

游戏扩展:

除了到专业的游泳馆,家庭浴室也是一个不错的选择。给孩子提供一个大浴缸或是澡盆,让孩子进行游戏。

爱心提示:

在泳池玩水的时候,家长尽量选择水较浅的蘑菇池或儿童池。给孩子选择合适的泳镜也是一项必要的工作,以免泳池里的水进入眼睛孩子会感到不舒服。