世界上最著名的12种教育孩子的方法

要想知道孩子眼中的世界是什么样子,
得先蹲下来,由孩子的位置和高度去看世界。

成为好妈妈的10条秘诀

凭爱心说诚实话的朋友是一面镜子,
总是可以让我们真实地看到自己。

1
1

育儿课堂

3招暗示,教育孩子更有用!

作者: | 妈妈课堂 | 没有评论

每一对父母在教育孩子的问题上,都有自己不同的见解。但是,你知道吗?暗示教育也是一种不错的教育方法,也就是说在告诉孩子应该怎么做时,你无须处处都明着说!

表情暗示

  你有没有觉得这个场景很熟悉:孩子看到家里来了很多客人,兴奋不已,变成了人来疯,对着亲戚朋友傻笑,疯玩,尖叫,跑来跑去,活脱脱的熊孩子。想必大多数的父母已经大声斥责了吧!其实,孩子也需要自尊,在这个情况下,试试表情暗示,效果要更佳。你可以紧紧盯着孩子,猛地皱起眉头,相信孩子会被你眼神和表情所秒杀,势必会收敛。除此之外,当孩子做对事或者是在幼儿园受到表扬,你都可以试着用微笑和点头来代替华丽的语言,相信孩子会从你的表情中受到鼓励。

动作暗示

  教孩子写字的父母一定有这样的体会,孩子写作业时总是姿势不正,说了千万次似乎都记不牢,这可怎么办?试试这个方法吧,坐在孩子身边,端正姿势,多做几个挺胸的动作,孩子势必会受到启发,调整坐姿的,这样的言传身教可是比严厉指责要有效的多。

语言暗示

  孩子不听话的现象常有,使用语言暗示或许会更有用哦!有的孩子便后常常会忘记洗手,多番指责似乎也无果。你不妨带着孩子和邻居唠叨唠叨吧,说到孩子时,顺口“表扬”下孩子:“别看我家宝宝这么小,现在可讲卫生,每次上完厕所都洗手!”宝宝或许表面上不动声色,但是内心已经心领神会了,以后自然就能养成便后洗手的好习惯。

编后语

  从上面的几个例子分析,我们不难看出,教育子女,并非处处明着说,有时候暗示也是一种很好的教育哦。

 

有一种陪伴,一旦错过,就再也回不来了

作者: | 妈妈课堂 | 没有评论

幼小的生命缺少父母的陪伴与关爱,便会在潜意识中留下平时无法觉知的阴影。哪怕学习再优秀,心里面也总会觉得缺失什么,不拥有别人所拥有的。

有一种陪伴,一旦错过,就再也回不来了。

我们宁可花上半小时去刷和自己可能都素未蒙面的一些陌生人的朋友圈,却不愿意陪伴孩子玩一场捉迷藏。

我们宁可花上一小时去看一集根本对自己毫无帮助的影片,却不愿意陪伴孩子读完一本精彩的故事书。

我们宁可花上更多的时间在一些看似非常重要的事情上,却不愿意陪伴我们自己的孩子共同成长。

那些本应该一起坐在沙滩上听海浪的声音,一起爬山、一起坐在地上研究自然,观察小动物、小花儿、小草树木的时间,都被我们这些做家长的忽略了,到最后你会发现在孩子身上,很多和你最亲昵的时光,一旦错过了,就再也不回来。

心理学家研究发现,成人后的情绪与其自身长期的经历有关,特别是与婴幼儿时期的经历有关。比如,婴幼儿期第一情感需求是感受安全和信任,通过被触摸和呵护感受到温暖,有了安全感后便学习信任。如婴幼儿时期缺乏亲情抚触,感受不到基本信任,孩子在成长过程中很难能自信地去独立探索和学习,每当遇到陌生环境,幼时的不安感就会重现,并主宰心灵。

如今,“失陪”父母已成为一个社会现象,让缺失看护的孩子面临种种难以想象的家庭问题。唯有父母高质量的陪伴和耐心的引导,才会让孩子感到足够的安全感,才能帮助孩子产生安全型依恋,然后培育出一份积极的心态来对外部环境做出反应。爱孩子是一份特殊的“工作”,需要父母在孩子身上花足够的时间,有时会令你疲惫不堪,有时又可能让你感觉枯燥乏味,但有一点可以肯定:

这种陪伴意味着你会更懂孩子,你正在用正确的方法爱他!

有一种陪伴叫隐性失陪

隐性失陪是针对普通意义上的"失陪"提出的、容易被人们忽视的、意识不到的陪伴缺失。在儿童养育方面特指:虽然家长有足够的时间陪伴子女,但因为缺乏有效的沟通,从而造成的精神上的失陪。具体表现:亲情淡漠、缺乏信任、难以沟通。长期隐形失陪的人群(尤其是儿童)容易出现:性格孤僻、暴躁易怒、交流障碍等现象。

有一种陪伴叫心灵陪伴

心灵陪伴是空间陪伴、肢体陪伴的升级。是人与人之间建立以感情紧密联结为基础的良好关系。通过真正的、内心真实的感受来交流与沟通,传递给他人爱、信任和安全感;从而了解他人、关爱他人、相互信任。在儿童养育的领域,父母与孩子建立的亲密关系比采用所谓"正确"的技巧更为重要! 父母通过心灵陪伴传递给孩子的爱和信任将会影响孩子一生。

人的一生就是一场马拉松,对孩子的教育也是一场马拉松。有的路段可能跑得好点,跑得顺利些;有的路段可能跑得差点,跑得蹉跎些。但是,不管跑得好还是差,跑得顺利还是蹉跎,都不能等闲视之,更不能心浮气躁,要有耐心,有韧劲,吸取教训,总结经验。用心陪伴孩子成长,放下你的手机,其实这一切是一件很幸福的事情。

12种著名的家庭教育方法,好简单!

作者: | 妈妈课堂 | 没有评论

培养出身体健康、心智健全的孩子,一定是天下所有父母的希望。这里我们找出12种著名的家庭教育方法。如果父母们都能做到的话,你的孩子一定会受益终生。

1.给孩子随性玩耍的时间,不要把生活安排得太有规则

所有的孩子都需要有一些随性玩耍的时间。

美国儿童教育学者汤姆斯.阿姆斯壮认为,自由玩耍比有计划性的活动,对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动。所有的孩子都需要有一些随性玩耍的时间。

2.教导孩子关心别人

即使很小的孩子都能从帮助他人的过程中,获得快乐,并养成喜欢助人的习惯。

快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结,了解到他对别人的意义。要发展这种感觉,可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具,和他一起捐给慈善团体,帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出,即使在很小的年龄,都能从帮助他人的过程中,获得快乐,并养成喜欢助人的习惯。

3.鼓励孩子多运动

运动让孩子喜欢自己,并从中发现乐趣与成就感。

陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳……,多运动不但可以锻炼孩子的体能,也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪,并且让孩子喜欢自己,拥有较正面的身体形象,并从运动中发现乐趣与成就感。

4.笑口常开

开怀大笑就是很好的运动。

常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌,和你的孩子一起开怀大笑,对你和孩子都有益处。光是大笑,就是很好的运动。

5.有创意的赞美

当孩子表现很好时,不要只是说:“很好。”赞美要具体一些,说出细节,指出有哪些地方让人印象深刻,或是比上次表现更好,例如,“你今天主动跟警卫伯伯说早安,真的很有礼貌。”不过,赞美时也要注意,不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子,让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上,而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现,完成一件事情所带来的满足与成就感,而不是用物质报酬来奖赏他。

6.确保孩子吃得健康

健康的饮食让孩子身体健康、情绪稳定。

健康的饮食,不仅让孩子身体健康,也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心,尽量遵循健康原则,例如:低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。

7.激发孩子内在的艺术天份

多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动,可以丰富孩子的内心世界。

虽然科学家已证实没有所谓的“莫札特效应”,但是多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动,依然可以丰富孩子的内心世界。专家发现,当孩子随音乐舞动、或是拿着画笔涂鸦,其实都是孩子抒发他内心世界、表达情感的方法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐,也会对自己感到比较满意。

8.常常拥抱

温柔的抚触拥抱,可以减轻压力,抚平不安的情绪。

轻轻一个拥抱,传达的是无限的关怀,是无声的“我爱你”。研究发现,温柔的抚触拥抱,可以让早产儿变得较健康、较活泼,情绪也较稳定。对于大人而言,拥抱也能让人减轻压力,抚平不安的情绪。

9.用心聆听

用心聆听,会让孩子感受到被关心。

没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗?不要只用一只耳朵听,当孩子对你说话时,尽量停下你手边正在做的事情,专心听他讲话。要耐心听孩子说完话,不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快把话说完,即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时,是最佳的倾听时刻。

10.放弃完美主义

父母要学会放手让孩子去做一些事情。

我们都期望孩子展现出他最好的一面,可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现。例如,嫌弃他们没把桌子擦干净,干脆自己再擦一遍;或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。事事要求完美,会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。下次当你忍不住想要参一脚,急着帮孩子把事情做的更好时,不妨先想想看:“这件事跟健康或安全有关吗?”“想像10年之后,这件事还有这么严重吗?”如果不是就放手让孩子去做吧。

11.教导孩子解决问题

孩子的每一个进步都是孩子迈向更独立的里程碑。

从学会系鞋带到自己过马路,每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题,就能带给他们快乐与成就感。当他遇到阻碍时,例如:被玩伴嘲笑或是无法拼好一块拼图时,你可有几个步骤来帮助他:

(1)搞清楚他的问题。

(2)鼓励他自己描述他的解决方式。

(3)帮助他找出解决问题的步骤。

(4)决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助。

(5)确定他能获得需要的协助。

12.给孩子表演的舞台

当你能欣赏孩子的才能,并表现出你的热情时,孩子自然会更有自信心。

每个孩子都有特有的天赋,何不给他们机会表现一下?如果他们喜欢说故事,鼓励他多说故事给你听。如果他对数字很擅长,带着他去逛街,让他帮你挑选价格便宜的东西。当你能欣赏孩子的才能,并表现出你的热情时,孩子自然会更有自信心。

我们身边的孩子所需要的,不只是衣食无虑的生活环境,他们需要大人陪伴他们去“经历”他们的成长过程。

【父母必读】小孩没规矩怎么办?用赞美鼓励好行为!

作者: | 妈妈课堂 | 没有评论

小孩没规矩怎么办?用赞美鼓励好行为

不要以为孩子年纪还小,一定会出现没礼貌的语言或行为。其实,两、三岁的孩子早已经懂得察言观色,他知道在谁的面前得表现得乖巧、在谁的面前却可以为所欲为,生活礼仪,现在就要可以落实了。

所以,在生活中、或是外出作客过程,当孩子出现不合宜的行为,请不要一笑置之、也不要当场发飙,而是应该把握从错误中学习的机会。因此,爸妈可以依据孩子年纪找出适合的奖惩规则,如:不能玩玩具或是罚站三分钟,并确实执行,接着再引导孩子觉察哪里做错了,进而和他讨论如何改正错误行为,他就知道该怎么做或是什么不该做。

礼貌,是在待人接物上表现得体,必须从日常生活中亲身体验或经由观察习得,因此,爸妈以身作则是最重要的学习途径。相信有你做孩子的好榜样,孩子从小耳濡目染,无形中就能将礼仪内化在自己的行为里,成为一个有礼貌、受欢迎的人。

怎样教孩子做个有礼的人?

培养礼貌习惯,父母义不容辞

「有礼、知进退」不但是人与人交往时应具备的基本态度,同时也是决定一个人受欢迎与否的重要因素之一。

绝大多数的人都同意,孩子品德的好坏与父母的教养有关。当孩子在众人面前表现一些粗鲁、不当的行为时,一般父母往往会感到没有面子、尴尬万分。我们疼爱孩子,也希望别人喜欢他;我们不断地培养孩子的自信心和参与社会的能力,希望将来他步入社会后,能为大家所接受;我们更深信,良好的礼节习惯有助于孩子将来的发展。因此,教孩子成为一个有礼的人,乃是父母义不容辞的职责。

古谚有云︰「三岁住皮,五岁住骨。」这句话的意思是说,小孩子在三岁以前所学到的事物、观念,或所养成的行为习惯,紧紧附着在小孩子的皮上,还有改变的可能;到了五岁就不容易改变了,因为它们已深深牢固地附着在小孩的骨骼上。因此,如果我们希望孩子成为一个懂礼节、有礼貌的人,愈早关心当然愈好。

那么,到底应从什么时候开始教孩子学习各种礼节?又应该怎样教呢?
相沿好传统,参考新方法

大多数的礼节是从长辈那儿代代相传而来的。这些礼节、规矩也大多能适用于今天的环境,因此,大多数的父母仍沿用传统方式来训练孩子学习礼节。但是,我们知道,孩子在任何时间、任何地点都有可能出现「失礼」的行为,因为孩子天生是自我中心的、任性的、健忘的、大胆的,既不容易控制自己的情绪,也很难被驾驭;更何况现代的孩子要比以前的孩子聪明、机伶得多,更需配合新的教养方法以补传统方法中的不足。这里介绍几种由心理学家们研究出的「孩子学习礼节的新方法」,供父母们参考。其中有些可能早就被父母们所采用,只是未被有意识地察觉而已。

教导、提醒和指正并用

「教导」、「提醒」和「指正」这三种方法最常为父母所采用,也是相当有必要保留的传统方法。因为孩子需要正确行为的引导,需要被提醒去做应该做的事,也需要及早被纠正不良的行为习惯。教孩子学习正确的行为举止时,刚开始只要集中少数几个特别重要的规矩就好,每次只教一个,同时,得挑选适当的时机来教。譬如在孩子情绪稳定、你和他的关系融洽,以及他很有学习兴致时,再教他接电话、向人道谢等礼节,才会有效果。此外,一定要设法让孩子晓得他在要求一件东西之前,一定得说出个「请」字。即使他一时忘了,也得和颜悦色地提醒他︰「你得跟妈妈说什么呀?」等他说出了请字才能满足他的需求。千万别因为孩子忘记了就对他发火或显得不耐烦,否则,只有使孩子觉得学习是一件消极而琐碎的事,不愿主动且愉快地去学习。

宁可事先提醒孩子哪些是该做的事(例如告诉孩子︰「见到陈叔叔时,记得跟他问好哦﹗」),也不要在孩子忘了之后,当着对方的面责备孩子没有礼貌。同样的,指正孩子的行为时,最好用积极的口吻如︰「『请』用毛巾擦手」,而不要用「『不可以』把奶油抹在桌布上」这种语句。

多赞美、多鼓励

提醒和指正所表现的只是一种消极的方法,远不如「赞美」这种方法对孩子更具有积极的鼓励作用。对孩子好的行为举止给予赞美,会使孩子对自己更有信心,激起他与别人合作、和睦相处的意愿。父母不妨自省一下,把赞美孩子的次数与批评、指正他的次数比较起来,何者为多?
再想想,孩子犯错时,我们是不是很自然而然地要他「以后别再那么做」?而当孩子不再犯错时,我们却只是停止指责而已,从没想到也应该赞美他,对他的不再犯给予一些激励的话或行动。大多数父母认为孩子表现中规中矩的行为原本就是理所当然的事,很少主动赞美孩子︰「爸爸好喜欢你今天跟陈叔叔问好的样子,好有礼貌哦﹗」要知道,挑孩子好的行为表现来赞美他,比孩子做错事后再批评他要有立即而明显的效果。

明白地指出正确行为

「指出正确行为的范畴」是赞美的另一种展现方式,它和赞美的差别是︰前者着重于孩子的整体成就;后者仅偏重于某些特殊行为。举个例子来说吧,仅称赞孩子「学得很好」就显得不完全,如果能直截了当地把孩子在哪一方面学得很好同时点出来,就更能激发孩子往那一点卖力前进。例如赞美孩子「愈来愈有礼貌,懂得向人问好」这句话,除了能使孩子认为自己是个有礼貌的好孩子外,往后,他还会逐渐自动调整自己的行为举止,进而建立起积极的人生观。

给予坦诚的回馈

我们冒犯了别人时,大部分的人都不会把他们当时的感觉告诉我们,他们大都不愿直言。事实上,我们最需要这种回馈反应。

举个实际的例子来说,某个孩子在公共场所不断地高声要求买这个、买那个,给人一种很不好的印象。在别的情境观察他和他的母亲相处情形后发现,他的母亲从不对孩子的不好行为有任何反应,只是任孩子予取予求。我们相信,她是给了孩子一切所需的东西,但她一定没有想到事实上她已剥夺了孩子学习「自己的行为对别人有什么影响」的机会。

这种「坦诚的回馈」就像一面镜子,能告诉自己所作所为给别人什么感觉,它和当面纠正不同,并不带有指责的意味在内。以上例来说,如果母亲反应︰「你那样高声尖叫,妈妈很生气,妈妈不会愿意买任何东西给你。」像这类的反应很有效,它不但能降低孩子的反抗心理,还能使孩子在没有被要求该做什么的限制下,发挥他的创造力或机智,想办法自己去解决问题。

树立一个好榜样

要训练孩子学得中规中矩最重要的不是上述任何一种方法,而是父母在日常生活中以身作则,给孩子一个榜样,潜移默化。父母的谈吐举止有礼、回答电话的礼节合宜、进食习惯良好、待人和善体贴等,孩子学得的自然是同样的行为举止。但是,光有榜样,没有教导或指正的话,孩子无法了解父母真正的要求是什么;如果仅有教导和指正而没有榜样也不行,因为那容易引起孩子的不愉快或反抗心理。因此,树立榜样一定得和坦诚的回馈、教导、指正等方法配合起来才行。

配合孩子的发展来实施

在培养孩子任何良好行为时,父母最容易犯的一个毛病是「期望过高」,甚至用成人的标准来要求、衡量孩子的学习能力或成果。我们知道,每个孩子都有他不同的发展阶段,每个阶段的发展情形也都有所不同。父母固然不应该对孩子期望过高,造成孩子的压力,却也不能完全采取没有期望的态度来对待孩子,毕竟孩子在完全长大以前,他还是得依赖父母不断地支持才能解决问题啊﹗因此,孩子在哪些时候需要被要求表现合宜行为,哪些时候必须以孩子本身的发展条件为优先考虑,为人父母者,宜保持相当程度的弹性来处理才行。

对学龄前的孩子来说,学习与别人相处(包括成人和友伴)是学习过程中很重要的一课。只有先学会这一课,才会帮助孩子逐步发展出积极的待人态度和良好的行为举止。为人父母的,不妨多鼓励孩子这种自发性的需要吧﹗同时别忘了,孩子偶尔忘记了或犯错是免不了的,千万不要期望过高哦﹗

早教班有用吗?看看这篇文章就知道了

作者: | 妈妈课堂 | 没有评论

很多妈妈都纠结,费用着实不低,但不上又怕比别的孩子少学了点什么。高兴妈带孩子上了一年早教,孩子的变化让她欣喜。

不上早教的宝宝未必落后,但上过早教的家庭大多觉得有所收获。每个宝妈应根据自己的经济、时间、体力,考察早教班的质量等综合因素考虑“上”与“不上”。

很多人问我:“你一新闻专业出身,又爱唱爱跳、喜欢幼教,自己在家带孩子不是挺好的?为什么还要花那么多钱上早教课?”这个时候,我总是微微一笑。看到女儿主动和陌生人打招呼,快速和新伙伴嬉笑打闹时,总是会庆幸自己1年前让她“被早教”的决定是值得的。

早教带给孩子的变化让我美翻了

“我的宝贝,我的宝贝,妈妈要离开你一会儿。不要伤心,不要流泪,晚风会把妈妈轻轻送回……”当音箱里的“再见歌”准时响起的时候,小高兴总是第一时间挥动起小手和我稚嫩地说声:“bye-bye”。然后补上一个甜甜的“goodbye kiss”,微笑地眯起眼睛,那神情就像在等着一个大大的赞许。这已经成了半年以来,每天早上我俩独特的告别方式。上班路上,每当想起出门前那个美好的画面,真的很满足。

最近经常听见小区里的阿姨对我说:“小高兴可有礼貌了,每次见面都是笑盈盈的不认生。”最骄傲的还是每天陪伴的奶奶:“我小孙女真是一天一个样,上床下床都是自己放鞋,然后还指着鞋架咿咿呀呀,我知道那是告诉我‘玩具不玩了,从哪拿的放回哪去’呢!”各种评价告诉我,当初坚持给她上早教课,是值得的。

别看小高兴现在很外向,但最初接触陌生人也很害怕。直到她6个月大时,家里来了客人要抱抱,刚开始小家伙总是爱搭不理,后来干脆哇哇大哭。奶奶最惯着:“谁家小孩儿不这样?这么小不懂事,大点就好了!”大一点真的就会好吗?

初为人母的我,开始上网搜索各类资料,这才知道宝宝正处于生长发育的必经阶段——社交敏感期。我可以给她更深沉的爱,给她更好的衣食住行,可宝宝还这么小,人际交往环境可不能随便创造。

没有任何世俗(一定要出人头地)的困扰,更没有任何不要输在起跑线上的心理暗示,只是一个单纯、直接而迫切的愿望——我要多带她接触一下陌生人。

宝宝的发育始终脱离不了社会环境的刺激,我的初衷,就是能够寻求一个符合这个年龄阶段,且前提一定要安全、卫生、最好能有成长伙伴一起学习激励、爸爸妈妈也能互动参与的社交圈。于是,从高兴六个月开始便有了属于我俩共同的早教生活。

早教不只是教孩子,明明是教妈妈‍

第一次和那么多人在一起,小高兴明显有些烦躁不安。所有的宝宝都在妈妈怀里安安静静地配合着老师做动作,只有她紧紧地抱着我,任凭老师逗引,总是不愿靠前。直到有一次,她的主班老师的一句话给了我启发:“任何时候,都不要在孩子面前表现急躁,妈妈就是孩子的镜子,你的鼓励和言行都在潜移默化地影响她”。

细想想,我的确表现的不够好:玩具展示时,孩子注意力不够,我非要强迫她坐下听;自我介绍时,只要没说谢谢,我就拉着她直到说出为止;互动游戏时,只要没做到位,我就当面指责。大环境的影响,首先打乱了我的节奏,她才多大啊,我的耐心都哪去了——如果没有外在提醒,我一直认为只要多看看育儿书、多听听老人建议,自己还算个合格妈妈。于是,我知道了“早教”教的不只是孩子,也是家长自己

 

我开始调整自己的状态:注意力不集中,我就换个姿势抱抱她,变个声调逗逗她;自我介绍时,我总是模仿她的口气大声说着“嗨”、“谢谢”;互动游戏时,我首先积极参与,调动她的情绪,如果她还是不做,回家以后再重复指导。

早教老师说:“这个阶段的宝宝一周大多只有两节课,一节课45分钟。如果说上课只是上课,回到家没有任何引导,早教就没有太大作用。只有早教中心和家庭教育结合起来才会相得益彰。”所以再有人问我,为什么要带孩子上早教,我就告诉她:“不是让宝宝学,而是我来学”。

早教班非上不可吗?

我并不认为上早教是一个“必须”,但益处回头看确实是有不少。而最重要的是,宝宝每次去都会开心的不得了。那些任何细小的、毫无意义的动作都可能得到老师的关注,她也会因为得到家庭以外人员的鼓励而大受鼓舞。早教教会了我该怎么和孩子学习相处,帮助宝宝营造了最初的社交圈,提高了自我意识、分享与合作的能力品德,树立了自律自控的行为习惯。

我知道,这些影响来得越晚,其塑造的可能性越低,错过这个阶段的科学培育,家长再没有行之有效的辅助,其损失是不可能再有机会弥补的。

我从未期待她能从课堂上学到什么具体的知识,但早教能给我的就是亲子陪伴,而且是现阶段最科学、最系统的高质量陪伴,是可以不断复制和发挥的快乐时光。我突然想起,高兴快要周岁时,每次抱她喂小兔子总被吓哭,如果你硬告诉她不怕,她会哭得更厉害。于是我按照老师的“立体教学方法”,先从蔬菜认知开始、从书本阅读开始、从听音乐学舞步开始,一步步地教她“小白兔真可爱”。一周以后,她喜欢上了这些小动物,而且每天都要主动地给它们找青菜和胡萝卜,小心翼翼地放进笼子里,开心到尖叫。后来,她最先学会了找自己“长长的耳朵”、也很爱吃妈妈给做的“兔兔美食”。

我听说过这样一句话:孩子的成长就像大自然的花朵,各有花期,每一朵先后有序,父母只需静待花开。我也知道:0到3岁是宝宝大脑发育的黄金时期,3岁时脑体积相当于他成年时的80%,这个时期也是他学习能力最强、学习欲望最高的时候,如果在这个时期给他进行最科学有效的教育,可以事半功倍,为他的未来打下坚实的基础。多年以后,如果回想起这段早教历程,可能不再是学了哪首歌,玩了哪个道具,而是获取最宝贵的能力:在上学中学上学,在社会环境中学社交。

家庭早教做到这五点,宝宝一定很聪明!你做到了吗?

作者: | 妈妈课堂 | 没有评论

让你和宝宝健康、活力、自信

多么昂贵的早教班,都代替不了爸爸妈妈在家庭日常中对宝宝进行的心智启蒙。那家庭早教可以教什么,又该怎样教呢?很简单,下面这5点做到了,宝宝一定是聪明的!

一. 宝宝语言能力的提升

不管宝宝现在会说多少话,家长都要多说多听,这是帮孩子学说话的最好方法。

1.多说,说什么,怎么说?

把自己正在做、看或想到的事情告诉宝宝,就可以了。

跟宝宝说话的时候,看着他的脸。如果可以,同时也让宝宝看着你的脸,这样你还可以做出丰富的面部表情和动作,帮助宝宝理解你说的内容。

2.多听,是要耐心听宝宝说

多听不是强迫宝宝听,是提醒你不要说单口相声,那不是交流,而是要是关注宝宝的反应。

在宝宝尝试和你说话的时候,你也要全神贯注地看着宝宝的眼睛,别催他,耐心听他把话说完。

3.外语启蒙方法

如果你希望培养一个双语宝宝,除了中文方面要对宝宝多说,多听宝宝说,你也可以开始跟宝宝说英语。如果你不精通英语,或是野心小一点儿,能为宝宝培养初步的英语语感就可以了,就给宝宝听英文儿歌,每天看一点儿英文的动画片。

点击最左下“阅读原文”,查看有关培养双语宝宝的5个误区。

二、给宝宝读书

即使你不是书虫,你一样可以把宝宝引导进书的殿堂。坚持给宝宝读书,最简单的儿童读物就非常好,在宝宝能够自主阅读之前,你给他朗读,能促进宝宝的大脑发育、理解能力、语言能力。

 

挑选你喜欢的书,如果你不喜欢某个故事,宝宝很快就会注意到的。但也要顾及宝宝的爱好,宝宝不想碰的书,再经典你也不要强迫他听你读。

不必严格固定在一天某个时间读书,也不必规定一天读几本。宝宝喜欢,你也有时间,就读,一本书反反复复读上两个星期也可以。

指读可以帮助宝宝更早认字,但是,如果影响了欣赏绘本,甚至引起宝宝的反感,就得不偿失了。

别忘了,读书这件事,关键是要宝宝高兴!

三、培养早期数学意识

别急着教孩子写数字、做数学题,甚至能数多少数也没什么意义。在这个阶段,数字兴趣和意识的培养,远远更加重要。

宝宝可能早在2岁前,就能煞有介事地“1、2”这样数数了,有的宝宝甚至在2岁时能从1数到10。不过,这并不是说他真的就能理解数字的概念,多半是靠背诵。

尽管如此,你仍然可以开始慢慢让宝宝意识到日常生活中的数字概念。走路时数步子、玩积木时数积木的个数、吃苹果时数吃了几片、听有数数内容的歌谣等。

等宝宝略大一点儿,你们还可以开始玩卖东西的游戏,让宝宝当售货员,你当顾客。对于小宝宝,数学游戏一定要简单。一瓶饮料1块钱,你给宝宝2块钱,请她找给你1块钱,这样的游戏就足够了。

四、让音乐进入宝宝的生活

音乐不仅能愉悦心情,增强你们之间的亲子联系,还能让宝宝的身体动起来。动起来是非常重要的,因为运动是宝宝学习和了解世界的一种方式。

往功利了说,有研究发现,学习音乐能提高孩子将来的语言和数学成绩。但是,别急着给孩子报乐器班。从现代音乐教育理论出发,在我们教孩子用某种乐器来表达音乐作品前,应尽可能多地引导孩子来体验音乐,体验方式可以是歌唱、动作甚至是绘画等多种艺术形式

每个宝宝不一样,有的喜欢唱歌,有的喜欢跳舞,有的喜欢安静地与一件钟爱的乐器为伴。尊重宝宝的爱好!

如果宝宝喜欢听音乐,让各种类型的音乐为你们的日常生活伴奏。如果宝宝喜欢跳舞,各种心情都可以用自创的舞蹈来表达……

五、给宝宝买这3种益智玩具

昂贵、大量,都未必是好事明,玩具少而精,益智更有效。你也可以给宝宝买其他的经典益智玩具,但以下三种不能少:

1.积木,培养空间关系的感觉。

此外,搭建高楼和城堡,对孩子的创造力有所促进。把积木放在恰当的位置,也有利于孩子的精细动作发育。

2.拼图,锻炼精细动作技能

玩拼图对孩子认知发育以及早期数学技能也有帮助。从4块、9块的拼图开始,随着宝宝能力的提高逐渐加大难度,既要让宝宝动一动脑才能完成,又不能难到让孩子有挫折感。

3.镶嵌或套叠玩具,开发脑力

在玩耍过程中,宝宝会逐渐明白圆的球不能放进正方形的洞里,大的东西不能进到小的洞里。只有在角度正确时,复杂的形状才能够匹配。

早教是为了激发潜能

作者: | 妈妈课堂 | 没有评论

在早期教育中,健康无疑是第一位的。婴儿出生后的12个月内所学到的所有技能,都与脑的结构变

化密不可分。家长只有遵循成长规律,方能培养孩子良好的心理素质、行为习惯、处世能力以及健全
的人格和情商。

家庭教育是早期教育的第一站,父母是孩子的第一任老师,也是开发子女潜能最重要的实施人。
相比其他因素,家长的科学教养对孩子的成长影响最大。作为父母应该明白,早期教育不能过分强调
灌输知识,激发孩子潜能才是重心。

专家指出:过分灌输知识只会违背孩子大脑发育自然规律

6月10日,在中国优生优育协会主办的学术论文报告会暨基因科学高峰论坛上,来自卫生、教育等
领域的专家就如何提高人口素质、实现优生优育各抒己见。与会人士提出:早教并不等于智力开发,
如一味过分强调灌输知识,将早期教育理解为传授书本知识,只会违背孩子大脑发育的自然规律,不
利于其身心健康发展。

早期教育内容宽泛

湖南省浏阳市妇幼保健院副主任医师王好平指出,早期教育并不是单纯地认识几个字、会做几道
题、会背几首诗。其内容相当宽泛,包括坐、爬、跳等运动功能训练,认知能力训练,社会适应能力
训练等等。只有家长了解科学的养育技巧,婴幼儿的健康与智能才能得到长足发展。

在早期教育中,健康无疑是第一位的。婴儿出生后的12个月内所学到的所有技能,都与脑的结构
变化密不可分。家长只有遵循成长规律,方能培养孩子良好的心理素质、行为习惯、处世能力以及健
全的人格和情商。

家长期望应以孩子为本

专家认为,而今早教市场五花八门,有的简单地将早教等同于提前进行读、写、算等技能训练,
却忽视了孩子的全面发展。过早确定培养目标、过早进行高强度专业训练,到头来会适得其反。根据
西安托幼机构与保育院的调查显示:婴幼儿家长对子女的期望高于中小学生家长,且年龄越小,期望
越高。

近几十年来的国内外研究表明,家长对子女期望的水平总体上与子女学习和成就呈正比。如何发挥
家长期望的积极作用?托幼专家周方认为,家长期望应以孩子为本,父母可通过游戏等发现孩子的个
体差异,制定相应目标;此外,还应以孩子的需要为本,如构建良好的亲子关系,引导孩子适宜发展
,最忌不顾孩子实际、互相攀比,令期望目标难以实现,继而挫伤孩子自信心。

家庭教育是早教第一站

专家认为,正确的早教方法可通过刺激不同的感官来起到不同作用。比如,刺激听觉可促进语言
和记忆能力的发育;刺激视觉可促进注意力;刺激触觉对运动技能的发育很重要;刺激味觉有利于学
习和情感发育;刺激嗅觉有助于建立安全感等。

专家同时提醒,并不是将孩子托给专业的早教中心,便可换来聪明健康的宝宝。家庭教育是早期
教育的第一站,父母是孩子的第一任老师,也是开发子女潜能最重要的实施人。相比其他因素,家长
的科学教养对孩子的成长影响最大。

音乐早教 我们的误解有多少?

作者: | 妈妈课堂 | 没有评论

哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德提出的“多元智能”理论,就包括 “音乐智能”。“音乐智能”独立存在,是每个人与生俱来拥有的一种智能。

第一部分预热篇:音乐早教,我们有多少误解

问题1:“我的孩子有没有学音乐的天分?”——“每个宝宝都具有学习音乐的能力”

“我的孩子有没有学音乐的天分?”说到音乐早教,这是大部分家长会问的问题,似乎潜台词是,实施音乐早教的前提是我的宝宝得有音乐天分。当你有这样的疑问时,试想一下在你孩子牙牙学语时,你是否会问自己:“我的孩子有没有学语言的天分?”你肯定不会这样想吧,那么音乐早教也是一样的——

每个人都有学习音乐的能力,并且一出生就具备了这种潜能。你不相信的话,可以看看各位专家的研究。

美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德?加德纳提出的“多元智能”理论中,就包括 “音乐智能”。 “音乐智能”是独立存在的,是每个人与生俱来拥有的一种智能。它的基本特征表现为对于音高的敏感性,加德纳教授还研究证实宝宝在婴幼儿阶段就有计算音高的能力。

美国当代著名音乐教育家、音乐早教专家埃德温?戈登教授,通过30余年的研究以及大量的数据分析,发现每个孩子在9岁以前,学习音乐的能力是具有发展性的,9岁以后,每个孩子的能力则不再大幅度变化,趋于稳定。也就是说,在9岁以前,我们所说的与生俱来的音乐学习能力可能在早期的成长中得到提高,也有可能丧失,而这主要取决于孩子在9岁以前接受的音乐教育的质量。

 观点:

1.每个宝宝都具有学习音乐的能力。

2.如果你在孩子9岁之前,不给孩子提供有质量的音乐教育,孩子的这种与生俱来的音乐潜能就有可能会丧失了。

3.家长不用过于担心自己的孩子没有音乐天赋,反而应该在婴幼儿时期就以学习语言的方式引导他们学习音乐。

问题2:什么时候开始学乐器?学什么乐器好?钢琴?小提琴?——音乐学习不是从乐器学习开始的

既然早期的音乐学习如此重要,那么家长自然会问:“我家宝宝什么时候开始学习乐器?学什么乐器好?钢琴还是小提琴?”家长们都走入了一个误区,那就是,只有学钢琴、小提琴,才是学习音乐。

事实上,我们忽略了我们每个人与生俱来的、无价的、天然的乐器——我们的身体,从发声器官到肢体。在学习乐器前要好好利用我们的身体去充分地接触音乐、体验音乐和表达音乐。

为什么这么说呢?打个比方,乐器就好比握在手中的笔,只有孩子能听懂语言、开口说话、学会交流、开始识字,才能下笔写字。同样地,乐器是用来表达音乐的工具,只有当孩子能用自己的嗓音、肢体来表达音乐的元素(音高、节奏、节拍、律动等)时,孩子才做好了学习“身体”以外乐器的准备。如果在0~3 岁的黄金时期,可以挖掘和开发“身体”这件精密的乐器,无论嗓音还是肢体都充分地接触音乐、体验音乐和表达音乐,那么等到学习钢琴、小提琴等人造乐器时,学习效果自然会事半功倍。

 观点:

1.音乐早教,是在孩子生命的最初几年,用身心去领会音乐的本质,再用身体(从发声器官到肢体)把音乐表达出来。这种教育绝对不仅仅是一种表象的声音活动的体验,更是一种内在的感受和体验。

2.开展音乐早教的目的不是为了培养音乐神童或造就音乐家,而是让孩子真正感受音乐、吸收音乐、认识音乐、表达音乐、使用音乐,从而获得美感和快乐。

  第二部分知识篇:有关音乐早教的ABC

  A真正的音乐早教是什么样的?

  “非正式的、有趣味的、互动式的音乐引导”

真正的音乐早教是非正式的音乐引导。非正式音乐引导与正式的音乐教学之间最主要的区别在于,期待值。基于婴幼儿的感知和认知能力的发展特性,非正式音乐引导更注重学习和吸收音乐的过程,而不是短期内的成果。当然,要做到这一点,不容易,我们总觉得既然教了孩子什么,就得有所成果,所以需要一定的耐心。

真正的音乐早教是有趣味的音乐引导。这点很好理解,成人化的教学方式显然无法适用于婴幼儿。需要家长完全放开自己,进入到孩子的世界,发挥想象,营造出孩子喜欢的欢乐、有趣的音乐学习环境。

真正的音乐早教是互动式的音乐引导。这里的“互动式的音乐引导”是通过“拿着玩具或道具陪孩子唱唱歌动动身体”来进行有目的的、有针对性的施教。所以,在真正的音乐早教课堂上,孩子看起来很自由,老师对孩子也没什么要求,但在松散的课堂背后,是老师能清楚地知道孩子在音乐学习过程中所达到的阶段、程度,从而给予孩子们正确的指导,通过一来一回的音乐互动,不断促进孩子的音乐能力的提高。

音乐早教B音乐学习金字塔

音乐学习顺序也是一个需要父母了解的知识点。正如之前提到的,大部分人对于音乐学习的顺序都有一个误区,那就是通过乐器来学习音乐。我们身边常有这样的例子发生,父母带着孩子无意中步入一家琴行,孩子兴奋地走近钢琴,好奇又开心地触摸起琴键,并且越发感兴趣地玩奏起来。于是,父母认为自己的孩子很喜欢钢琴,甚至有音乐天赋,便买下钢琴,让孩子踏上学琴之路。就因为天真的孩子无意中的“一弹”,引发了日后“惨案”的发生,有可能孩子学琴的兴趣越来越低,有的甚至最终选择放弃学琴。许多人将这一切都归结在“弹钢琴太难”,其实背后的原因是违背了学习音乐的顺序。

学钢琴的本质是学音乐,当孩子还没有打好学习音乐的基础,就开始把手指放到坚硬的黑白琴键上,用力地动手指关节;把目光投向陌生的五线谱上,努力地记各种谱号音符;把耳朵竖起听老师反复数着1234……这样的学习过程对成年人来说都不容易,更何况只有几岁大的幼儿?

音乐学习的顺序和语言学习的顺序非常相似。如同语言学习的顺序是听-》说-》思考-》读-》写,音乐学习也是如此:听-》唱-》听想-》读-》写。试想一下,如果我们让孩子用学习母语的方式和顺序来学习音乐,那么当孩子正式学习一门乐器的时候将会从容许多,学习效果也会事半功倍。

早教的重要性

作者: | 妈妈课堂 | 没有评论

科学研究证明,宝宝一出生,脑重量400克,达到成年人智力的25%,六个月迅速发展为50%,1岁达66%,3岁达80%,俗话说“三岁定终身”,也就意味着:宝宝三岁的智力、体能、个性能已经定型80%以上。而同时0-3岁还是运动、语言等能力发展最快的敏感期,此时让孩子在父母的鼓励和参与下,完成有针对性的智能开发训练,事半功倍。
大部分家长都选择在孩子2.5岁—3岁时送孩子上幼儿园,而几乎所有的孩子在入园初期都会产生“分离焦虑”的不适应现象,部分孩子会持续2-3个月甚至更长时间,这对孩子和家长的心理及生理都是一个极大的挑战。而3岁前让孩子参加幼儿园亲子班婴幼衔接潜能开发课程后,孩子会在非常自然轻松的状态下熟悉接受幼儿园环境及作息时间,喜欢和老师、小朋友一起游戏、活动的集体生活,从而为正式入园做好更为充分的准备,大大缩短孩子入园不适应时期。
独生子女在三岁未上幼儿园前,在家庭教养方式下,普遍缺乏与同龄孩子交往的社会性经验,容易形成以自我为中心的个性,从而对其将来的集体生活造成困扰.因此,让孩子在0-3岁这一个性品质形成最重要的时期进入亲子班,是对孩子社会性发展需要的一个促进手段,同时,在教师的指导和参与下,对孩子完整的人格个性形成将有重要的帮助.

而一谈到早教,我们的父母就想到如何开发智力,提高孩子的智商,如何让孩子聪明等等;其实孩子从一出身都比我们成年人聪明,所以从智力的角度来说,我们做父母的大不可必操心,而我们恰恰忽略的是孩子性格行为习惯方面的培养。对于家长的困惑和早教观,有专家表示,教育往往不能立竿见影,它具有潜在作用。早期教育与小学教育模式也不同:是通过孩子活动——玩、摸、走来增长他们的一些能力,不是简单的知识传授。学前教育的一个指导思想应该是:在游戏中教与学。有业内人士提醒家长不要陷入早教误区:早教机构不是幼儿园。不少家长把早教机构当成了幼儿园、游乐场,带孩子到早教机构的目的是让孩子们互相接触。带着这种思想让孩子上课,不会起到什么作用。
其次,早教不是万能的。很多家长希望自己的孩子通过早期教育变成超常儿童,这种思想是错误的。早期教育首要的是培养孩子的学习兴趣,引导孩子形成良好的行为习惯,不应过度强调技能。
此外,孩子父母是早教成功与否的关键。父母是孩子的启蒙老师,父母要把在早教课堂上学习到的知识应用于日常生活中,才能对孩子进行真正的早期教育。
现在,咱们国内当下有句特别时尚的话,叫“不能让孩子输在起跑线上”。我特别同意这句话,但关键是要弄明白“起跑线”在哪儿?眼下“起跑线”太多,有点把人弄得找不着北了。你看:办英语班的说在他们那儿;办电脑班的说在他们那儿;还有卖矿泉水的,卖书包的,连治大舌头的都来凑热闹,说他们那儿也是起跑线。这些五花八门的“起跑线”,有多大帮助,笔者没有考察和实践,不敢枉加评论,但有一点儿,家长们一定要瞪大眼睛,那就是与钱沾边的事儿,千万别轻意就“掏腰包”。因为,被弄到他们“起跑线”上的孩子,没听说一下子各方面成绩就提高了多少多少这样的成功案例,但受骗上当,赔钱又耽误孩子时间的倒霉事儿,却常见于报端。因此,做父母别听有关商家的瞎忽悠,此时多在安装优良心理软件上下功夫比啥都强。

“三岁看大,七岁看老”。这话是什么时候开始流传的,是谁说的已经不太重要,重要的是这句话里蕴藏的育人道理,不但为多少代中国人的实践所证明,有趣的是外国人也为其找到了证据。而且还把“看老”的年龄提前了4年。
1980年,卡斯比教授同伦敦国王学院的精神病学家对1000名3岁幼儿进行了面试,每名幼儿都被问了22个行为特点方面的问题。根据面试结果,这些幼儿被分为充满自信、良好适应、沉默寡言、自我约束和坐立不安5大类。
2003年,也就是当他们26岁时,卡斯比等精神病学家再次与他们进行了面谈,并且对他们的朋友和亲戚进行了调查。结果如下:
当年被认为“充满自信”的幼儿占28%,小时候他们十分活泼和热心,为外向型性格。成年后,他们开朗、坚强、果断、领导欲较强。
40%的幼儿被归为“良好适应”类。当年他们就表现得自信、自制,不容易心烦意乱。到26岁时,他们的性格依然如此。
当年被列入“沉默寡言”类的幼儿占8%,是比例最低的一类。如今,他们要比一般人更倾向于隐瞒自己感情,不愿意去影响他人,不敢从事任何可能导致自己受伤的事情。
10%的幼儿被列为“坐立不安”类,主要表现为行为消极,注意力分散等。如今,与其他人相比,这些人更易于对小事情做出过度反应,容易苦恼和愤怒。熟悉他们的人对其评价多为:不现实、心胸狭窄、容易紧张和产生对抗情绪。
还有14%的“自我约束”型幼儿长大后的性格也和小时候一样。
卡斯比教授指出,3岁幼童的言行能预示他们成年后的性格。父母和幼儿园老师务必认真对待小孩子的所作所为。不过,他也承认,一个人的性格到成年后又改变的情况的确存在,父母的抚育和教育方式,以及社会环境的变化对一个人的性格都会产生一定的影响。

“三岁看大,七岁看老”。中国的父母都知道这个理儿,可是真去躬行的却不多。因为他们心里大多有这样一个误区,也可以说是两个“担心”。一个是孩子太小,不懂事儿,告诉他什么也不会往心里去,担心白费劲;另一个是有的个别父母,甚至还有怕把孩子“脑子”累坏了的担心。实际上不是这样。人的脑神经细胞大约有140亿个,其中70%~80%是在3岁前形成的。小孩到了6岁时,脑重量就能发展到1250克,达到成人的90%,基本接近成人脑重量。美国著名心理学家布鲁姆曾做过对近千名儿童从出生一直到成年的追踪研究,结果表明:5岁前为智力发展最为迅速的时期,如果把17岁的智力水平看做100%,4岁前就获得了50%的智力,其余的30%是在4~8岁间获得的,剩余的20%则在8~17岁间获得。由此可见上述的担心是没必要的。

我国近代著名爱国将领朱庆澜先生,对早期教育亦有真知灼见。他说:“孩子生下来好似雪白的丝,在家里养活6年,好似第一道染缸;6岁进入学堂,好似第二道染缸;20岁以后出了学堂,到世界上来同人办事,好似第三道染缸。”他认为关键是“第一道染缸”。“第一道染缸”打上“红底子”,以后再受到好的教育和影响人就会变成“大红”、“朱红”,即使是后来受到不良的影响,“红底子”也不会很快变化。假如“第一道染缸”染成了“黑底子”,以后就是后来受到好的教育和影响,原来的“黑底子”也很难褪去。朱老先生的“三道染缸”理论,形象地说明了一个孩子6岁以前安装的软件,能关系到孩子今后一生。
中国的朱先生和英国的卡斯比教授,虽然生于不同年代,不同国度,但他们对人“基本定型”年龄、作用、意义的理论确有异曲同工之妙。
“三岁看大,七岁看老”这一古训,便是我认为父母们给孩子们安装软件应拿捏得“及时”。“一个萝卜顶一个坑儿”。人的基本软件的种子都应在7岁以前,撒进孩子大脑的“坑”里,也就是放进我说的“抽匣”里。如果有谁忽略了这个期限,错过了这个时机,这会对孩子的成长相当不利,甚至会影响孩子的一生。

 

早教的必要性和重要性,爸妈知道吗?

作者: | 妈妈课堂 | 没有评论

早教,也叫早期教育,就是开发婴幼儿潜能的教育,为孩子多元智能和健康人格等的培养打下良好的基础。换句话说,早教是在婴孩最敏感最能接受的时期所进行的事半功倍的适时教育。

研究证明,婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期。科学家们说,对孩子进行的早期益智教育,会在他们的脑海中留下永久印记。

婴幼儿早教已经是必然,也将成为主流,当今世界的绝大多数专家和联合国儿童基金会都认为早教至关重要。

尽管如此,依旧有很多家长并不知道早教,觉得孩子还小,学不会,其实错了。

老K觉得对孩子进行早教时,应了解孩子的生理、心理特点,顺应孩子的发展规律进行相关的教育。但是最重要的,先了解早教的必要性和重要性。

 

必要性

专家表示,婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期,确实是进行教育的好时机。根据敏感期和大脑发育理论,人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命的最初几年,这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段,也是孩子发展的机会之窗,就是宝宝获得智慧的最佳时机。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境,对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”,在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。

美国科学家在动物实验中发现,对猫头鹰进行早期教育可以使它们的大脑产生持久的生理变化,这样它们在幼年学习到的技能也能保存到成年时期。科学家们引申说,对孩子进行的早期益智教育,也会在他们的脑海中留下永久印记。

 

重要性

幼儿期是人生智力发展的关键期,抓紧早期教育,可以提高学习效果。例如有人认为,幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄;外语学习最迟也不能超过4-5岁,因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆;5-5岁半则是掌握数概念的最佳年龄;6岁是发展大小、方位知觉最佳年龄。美国芝加哥大学著名心理学家布鲁姆1964年出版了《人类特性的稳定与变化》一书,提出了有名的智力发展的假设:5岁前是儿童智力发展最迅速的时期。我国著名心理专家郝滨老师曾说过:“幼儿教育是人生整个教育的起点,其教育目标应是保证孩子身心健康地发展,为接受进一步教育打好基础”。为此,在早教行业里默认为早教的最佳时期为0-6岁。

人的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。日本学者木村久一认为,儿童的潜在能力遵循着一种递减规律,即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育,就可以成为具有100分能力的人;若从5岁开始教育,也只能成为具有80分能力的人,若从10岁开始教育,就只能成为具有60分能力的人。

 

早期教育能促进大脑的发育。一些家长担心,对孩子实施早期教育,会累坏孩子的大脑,其实这种担心是不必要的。一些研究者曾经用动物的大脑和生化的变化;事实说明,早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育,而且还会促进大脑的发育。

因此,如果家长能抓住这段时期,对孩子施以正确的刺激与练习,那么您的孩子在学习、行为和健康发展方面将拥有一个良好的基础,且毕生受益无穷。

早教:“早”到何时 “教”些啥

作者: | 妈妈课堂 | 没有评论

早教,一个当下的社会热词。然而,“早”到何时、“教”些什么,则一直是困扰许多家长的一道难题。下面就让大家一起来看,怎么早教?
“2岁至6岁的孩子,他们的思维成长可以分成若干个阶段,但现在各种错误的早教观念与行为却比比皆是。”创艺宝贝早教专家余虹对此作了分析。

探索阶段(约2岁前后)

正确:主要锻炼孩子们的五感,教会孩子用看听闻摸尝来感知事物,使他们的观察力、想象力得到充分的提高和锻炼。

误区:生怕孩子磕着绊着,特别是一些由保姆带养的家庭,孩子的视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉仿佛都由大人刻意安排好的,降低了孩子主动接触新事物的本能与兴趣。

表现阶段(约3岁前后)

正确:把想象到的各种事情按自己的想法大胆地表现出来。表现能力、动手能力有所提高。

误区:最常见的问题几乎都集中在让孩子去背唐诗、认字甚至学外语,这反而会限制孩子们用自己的思维去感知生活,也不利于他们表达丰富的情感。

理解阶段(约4至5岁前后)

正确:让孩子们从以前偏重于对五彩的认识,转向淡彩结合甚至纯黑白颜色的水墨画学习,这对提升他们的感官品质会有很大帮助。要有意识地让这个年龄段的孩子在行为上能动静结合,而且对一些可能枯燥乏味的色彩、图形也要有一定的关注能力。

误区:孩子缺乏安静地控制自己情绪的能力,对应当关注的事物不能收放自如,放任自己的情感与喜好。

逻辑阶段(约在学龄前一年内)

正确:体验各种艺术表现形式,如水彩、油画、雕塑、建筑等,使孩子的艺术鉴赏和表达能力有很大的提高。

误区:急于与小学教育“接轨”,将一年级的学科知识下放到这个阶段,让孩子开始为作业而苦恼。

亲子早教系列知识

作者: | 妈妈课堂 | 没有评论

亲子早教的方法

亲子游戏:

亲子游戏是家庭内父母与孩子之间,以亲子感情为基础而进行的一种活动,是亲子之间交往的重要形式。

1.积累了感觉印象,有助于认知能力的发展;

2.体验了初步的交往关系,有助于社会性关系的发展;

3.联结了亲子之间的情感联系,有助于个性的完善和发展。亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流,密切亲子关系,促进儿童的健康发展,而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来,儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。

亲子瑜伽:

亲子瑜伽是指适合儿童与家长共同参与的体位法和瑜伽游戏,一般适合3-12岁的儿童与家长一起练习,特别是7岁前,更是学瑜伽的好时机。在整个瑜伽练习的过程,彼此同共学习和互相扶持,让大家有更多机会互相了解和认识,从而达到促进亲子感情,令双方关系更融洽和谐。

据物理治疗师指出,瑜伽有助小朋友保持柔韧健康的身体,伸展全身的肌肉及筯骨,纠正孩子日常因错误坐姿、睡姿、行姿、书写所造成的问题,如脊椎侧弯、寒背、高低膊、腿部变形、扁平足等等,令发育中孩子的骨架健康成长。对身体而言,孩子在父母的协助下伸展身体,锻练平衡,有助睡眠,同时按摩体内脏,强化消化系统功能,预防便秘、肠胃不适等毛病,同时亦增强个人免疫系统,有助改善气管敏感、伤风等。此外,瑜伽亦能有效锻炼孩子平衡力、节奏感、空间距离、肌肉协调和反应,让孩子拥有更灵活、敏捷的身手,以及神经与肌肉的协调能力,减少运动过中受伤机会,提高运动表现,打造明日运动之星。

亲子阅读:

亲子阅读,又称”亲子共读”,就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,在学生课外阅读当中起到重要的作用。

通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长;通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣;通过共读,可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。亲子阅读,被越来越多的年轻父母所认可,被早期教育所推崇。有的家庭甚至为宝宝买图书、绘本花费成百上千元。毋庸置疑,亲子阅读能培养宝宝的学习兴趣,还能培养口语表达能力,拓展思维等。更重要的是,给父母创造与孩子沟通以及分享读书乐趣的机会。

带你了解1~72个月宝贝的样子

【带你读懂72个月的宝宝】

作者: | 宝宝的样子 | 没有评论

宝宝的样子

注:宝宝现在的成长速度比一岁前略有放缓,不再是“一天一样”,所以爸爸妈妈们在“宝宝的样子”这个版块有时会看到一些重复的内容。但是你依然会看到我们精心准备的、各月龄不同的游戏培养方案!

孩子会跳绳了。孩子会折纸,也能折出纸飞机来。他知道吃的肉是哪里来的,知道买东西要用钱,知道过马路要走人行横道的原因。现在孩子有足够的耐心和注意力去尝试需要好几天才能看到结果的游戏,比如复杂的拼插玩具,他也许还能有足够的耐心去等待豆子长出豆芽来。孩子喜欢尝试新东西和新的挑战,比如自己系鞋带或在游乐场和陌生的小朋友讲话。这个阶段的孩子仍在学习分辨对错和公平竞赛的含义,一些有规则的竞赛游戏可以帮助孩子体验输赢,掌握守规则的意义。

接下来是给爸爸妈妈提供的宝宝五大能力锻炼游戏,在家中轻松科学育儿,你也做得到!

72个月宝宝的大运动游戏

【家庭版】

游戏名称:小兔顶萝卜

游戏目的:

1、让孩子练习双脚跳跃的能力。

2、锻炼孩子的腿部力量。

游戏准备:

胡萝卜若干、线绳若干、衣架。

参考玩法:

1、妈妈可以带孩子在阳台进行游戏。

2、妈妈将衣架挂在阳台晾衣服的铁杆上,然后把胡萝卜用线绳固定在衣架上,准备3个衣架,每个衣架上绑一根胡萝卜。

3、晾衣服的铁杆(或者竹竿)可以自动调整离地面的距离,以孩子跳高40厘米为准。

4、妈妈让孩子站在挂着衣架的胡萝卜下面,然后让孩子学小兔子往上跳高,手不能碰胡萝卜,以头顶到胡萝卜晃动为准,可以连续跳高多次。依次完成3个头顶胡萝卜。

游戏拓展:

1、妈妈也可以将孩子的玩具(安全为前提),挂在上面,然后让孩子用手去拍。

2、妈妈也可以准备多功能衣架,在每个夹子上面夹不同的物品,妈妈喊指令,孩子跳高触碰物品。

爱心提示:

挂在铁杆上时妈妈一定要加固衣架,防止孩子游戏时,衣架掉下来。

72个月宝宝的精细动作游戏

【家庭版】

游戏名称:装拆螺丝钉

游戏目的:

1、锻炼孩子的双手配合能力。

2、锻炼孩子手眼协调性。

游戏准备:

十字改锥一个

参考玩法:

家里总有一些桌子、椅子上面有螺丝钉,用十字改锥拧螺丝钉可不是一件简单的事情。

1、告诉孩子家里的椅子上螺丝钉松了,请他用改锥拧紧螺丝钉。

2、在爸爸的监护下,孩子用改锥拧紧螺丝钉,爸爸可以提前把螺丝钉拧松一些。

游戏扩展:

如果家里有订书机,不妨让孩子来钉东西。

爱心提示:

一定要密切监护孩子使用工具的过程,小心伤手或者其他安全问题。

72个月宝宝的认知游戏

【家庭版】

游戏名称:看谁摸的快

游戏目的:

帮助孩子了解四个季节。

游戏准备:

四季的衣服。

参考玩法:

1、妈妈当裁判,爸爸和孩子一起玩这个游戏。

2、妈妈依次出示每件衣服,爸爸和孩子快速说出是什么季节该穿的衣服,妈妈可以问问孩子为什么。

3、多玩几轮,谁出的错少谁获胜。

游戏扩展:

也可以由妈妈说季节,爸爸和孩子迅速指出相应的衣服。

爱心提示:

妈妈可以增加四季的写来丰富游戏内容。

72个月宝宝的语言交流游戏

【家庭版】

游戏名称:好玩的姓氏

游戏目的:

1、帮助孩子了解自己的姓并会说出姓。

2、激发孩子认识百家姓的兴趣。

游戏准备:

《百家姓》,空白小卡片若干,笔。

参考玩法:

1、我的姓:妈妈和孩子坐在一起,讨论自己的名字。告诉孩子名字中的第一个字是自己的姓,让孩子知道自己的姓,并且知道孩子的姓是跟爸爸或者妈妈一样的,爸爸的姓是跟爷爷一样的,妈妈的姓是跟姥爷一样的。

2、我们一个姓:想一想身边有哪些人的姓和自己是一样的,他们都是谁。通过这一步,加深巩固孩子对姓的认识。

3、我知道的姓:引发孩子思考生活中常见的姓,扩大孩子的思路。

游戏扩展:

1、幼儿园小朋友的姓:让孩子上幼儿园时,问问小朋友的姓,并请伙伴们在自己的小卡片上画上自己的肖像,写下自己的姓。

2、我的百家姓:将从幼儿园收集到的伙伴们的卡片和爸爸妈妈一起制作成书,取名《我的百家姓》。

爱心提示:

孩子刚开始接触书写时,注意培养孩子良好的书写习惯,如拿笔姿势,坐姿等。

72个月宝宝的社会性游戏

【家庭版】

游戏名称:购物能手

游戏目的:

1、提高孩子的生活技能。

2、加强孩子对货币的认识。

游戏准备:

钱、购物袋、附近的超市。

参考玩法:

带孩子去商场或是超市购物会让孩子感受到乐趣,但是意义远远不止购物那么简单,通过购物能锻炼孩子的社交能力,还可以让孩子知道钱的作用。

1、和孩子一起制定一份家庭购物清单。

2、带孩子到附近的超市,按照清单找到所需购买的物品。

3、购物完毕,回到家后让孩子一起参与整理所购买的物品,归类摆放。在这个整理的过程中,妈妈要为孩子读出各种物品名称、标签内容、包装说明等。

4、有需要时,妈妈也可以使用买来的物品做好吃的东西给孩子。

游戏扩展:

购物完毕后,妈妈可以带孩子一起排队并准备好零钱让孩子尝试结账。

爱心提示:

购物前,尽量让孩子“饱餐”,如果孩子饿着肚子去超市一定会吵闹着要买东西吃,这样就打乱你的行动计划。

【带你读懂71个月的宝宝】

作者: | 宝宝的样子 | 没有评论

宝宝的样子

注:宝宝现在的成长速度比一岁前略有放缓,不再是“一天一样”,所以爸爸妈妈们在“宝宝的样子”这个版块有时会看到一些重复的内容。但是你依然会看到我们精心准备的、各月龄不同的游戏培养方案!

孩子会跳绳了。孩子会折纸,也能折出纸飞机来。他知道吃的肉是哪里来的,知道买东西要用钱,知道过马路要走人行横道的原因。现在孩子有足够的耐心和注意力去尝试需要好几天才能看到结果的游戏,比如复杂的拼插玩具,他也许还能有足够的耐心去等待豆子长出豆芽来。孩子喜欢尝试新东西和新的挑战,比如自己系鞋带或在游乐场和陌生的小朋友讲话。这个阶段的孩子仍在学习分辨对错和公平竞赛的含义,一些有规则的竞赛游戏可以帮助孩子体验输赢,掌握守规则的意义。

接下来是给爸爸妈妈提供的宝宝五大能力锻炼游戏,在家中轻松科学育儿,你也做得到!

71个月宝宝的大运动游戏

【家庭版】

游戏名称:水中投球

游戏目的:

1、培养孩子手臂的力量。

2、提高孩子投掷的准确度。

游戏准备:

一盆水、乒乓球若干。

参考玩法:

1、妈妈将水盆里面的水控制在水盆的1/3处,然后在离水盆5米远的距离画一条线。

2、妈妈示范:站在画好5米线的位置,向水盆里面投球。

3、孩子站在指定位置(离水盆5米远的位置),然后向水盆投球。

4、妈妈和孩子分别站在离水盆5米远的位置,向水盆投球,比比谁投到水盆里面的球多(妈妈可以选择黄色乒乓球,孩子选择白色乒乓球)。

游戏拓展:

妈妈也可以准备各种不同种类的球让孩子投进水盆里面(弹力球,触觉球,小皮球,气球),让孩子感受球在水中的重量。锻炼孩子在扔球过程中,手臂的控制力。

爱心提示:

水盆下面最好放置一条干毛巾(比水盆大),防止水溅出来让孩子滑倒。如果有积水,请妈妈及时处理。

71个月宝宝的精细动作游戏

【家庭版】

游戏名称:解开缠绕的绳子

游戏目的:

1、锻炼孩子手指的灵活性。

2、增强孩子手部的控制力。

游戏准备:

5根尼龙绳(毛线绳也可以)。

参考玩法:

1、妈妈可以提前把5根尼龙绳团在一起,不要有结,只要相互缠绕即可。

2、妈妈请孩子帮忙把缠绕的绳子一根根分开。

游戏扩展:

妈妈可以把尼龙绳换成细线绳,难度就会更大一些。

爱心提示:

绳子比较细,要防止孩子把手勒伤。

71个月宝宝的认知游戏

【家庭版】

游戏名称:画人

游戏目的:

1、帮助孩子了解人体的外部构造。

2、培养孩子的逻辑思维。

游戏准备:

无需特殊准备。

参考玩法:

1、带孩子到户外去,观察来来往往的行人,请孩子说说人的各个部位。

2、请孩子自己用笔画人像。

3、对照妈妈,让孩子观察自己画的小人有哪个部位和妈妈不一样。

游戏扩展:

妈妈可以和孩子一起用一些纸盒剪出小人图形,让孩子把小人各部位剪下来再胶带拼好。

爱心提示:

孩子的画很独特,妈妈不必强求孩子画的和成人一样。

71个月宝宝的语言交流游戏

【家庭版】

游戏名称:小猫钓鱼

游戏目的:

1、培养孩子讲述故事的能力。

2、帮助孩子使用夸张的语气、语调表达。

游戏准备:

白纸,蜡笔,长的小杆子做钓鱼竿,装鱼的小桶(盆也可以)。

参考玩法:

1、听妈妈讲故事:《小猫钓鱼》

妈妈要用好听的声音讲故事,引起孩子的兴趣。

在讲完故事后,可以对故事的内容向孩子提问:“故事里都有谁?”“它们做了什么事情?”“小猫钓到鱼了吗?”“为什么猫妈妈钓到很多鱼,小猫却一条鱼都没钓到呢?”“小猫没钓到鱼心情怎么样?”“猫妈妈对小猫说了什么?”“后来,小猫是怎么做的?”“最后小猫钓到鱼了吗?他的心情怎么样呢?”“你觉得小猫要怎么做才能钓到鱼呢?”

如果孩子在回答问题时有困难的话,妈妈可以再给孩子讲1-2遍故事。

2、妈妈可以和孩子一起看图讲故事。

3、我讲故事给妈妈听。孩子单独讲故事时,可以先看图给妈妈讲故事,之后可以慢慢离开图片讲故事。

游戏扩展:

和爸爸妈妈表演故事:可以先由妈妈当旁白,让孩子和爸爸选择角色表演。当孩子熟悉故事以后,可以尝试让孩子当旁白。在此基础上,让孩子讲故事就变简单了。

爱心提示:

1、在第一次给孩子讲故事的时候,要保证孩子的注意力集中,避免其他干扰,选择较为安静,整洁的环境。

2、孩子喜欢的故事会让妈妈一遍又一遍的讲,这个时候妈妈要耐心对待孩子的请求,并邀请孩子一起跟着慢慢讲。

附故事:

在树林旁边,有一条小河,河里有许多鱼在水里游来游去。

一天早上,猫妈妈带着小猫到小河边去钓鱼。它们刚刚坐下,一只蜻蜓飞来了,蜻蜓真好玩,飞来飞去像架小飞机。小猫看了真喜欢,放下钓鱼竿,就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了,小猫没捉着,空着手回到了河边,一看,猫妈妈钓到了一条大鱼。

小猫又坐到河边钓鱼,一只蝴蝶飞来了,蝴蝶真美丽。小猫看了真喜欢,放下钓鱼竿,又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了,小猫又没捉着,空着手回到了河边,一看,猫妈妈又钓了一条大鱼。

小猫说:“真气人,我怎么一条小鱼都钓不着?”

猫妈妈看了看小猫,说:“钓鱼就要一心一意,不要三心二意。 你一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,怎么能钓着鱼呢?”

小猫听了猫妈妈的话很难为情,开始一心一意地钓鱼了。

蜻蜓飞来了,蝴蝶也飞来了,小猫就像没看见一样,一步也没走开。不一会儿,嗨!钓竿上的线往下沉,钓竿也动起来啦!小猫使劲把钓竿往上提,“哎呦!”一条大鱼钓上来啦!鱼摔在地上,噼噼啪啪地乱蹦乱跳,小猫赶紧捉住大鱼,高兴地喊了起来:“我钓到大鱼啦!我钓到大鱼啦!”后来,猫妈妈和小猫一起拎着钓到的鱼,高高兴兴地回家了。

71个月宝宝的社会性游戏

【家庭版】

游戏名称:合影留念

游戏目的:

1、加强孩子对个人以及家人信息的认知,并能准确说出。

2、发展孩子的语言表达能力。

游戏准备:

相片若干、笔、记事本或相册一个。

参考玩法:

每年家庭里都会有出游或是家庭聚会的时间,而越来越多的人们喜欢用相机捕捉这快乐的时光。妈妈可以和孩子一起用文字记录下照片中的人物、地点或是开心的事。

1、首先,妈妈和孩子一起将照片贴到事先准备好的相册或记事本中。

2、接下来,鼓励孩子回忆照片中的人物,妈妈将信息对应写在相册中,如,右一为叔叔张某某,右二为婶婶刘某某,左一为孩子自己的名字,左二为妈妈黄某某。

3、再次,请孩子尝试说出当天聚会的地址和聚会场景,妈妈稍作语言修饰,写到相册或记事本中。

游戏扩展:

除了还原照片中场景的内容外,妈妈还可以和孩子一起编一些好玩的情景或给照片配对话。

爱心提示:

很多孩子只能叫出家人的称谓,如姑姑、婶婶等,但是名字记不清楚,此时妈妈要适当的给予提示,或是进行特称描述帮助孩子回忆。

【带你读懂70个月的宝宝】

作者: | 宝宝的样子 | 没有评论

宝宝的样子

注:宝宝现在的成长速度比一岁前略有放缓,不再是“一天一样”,所以爸爸妈妈们在“宝宝的样子”这个版块有时会看到一些重复的内容。但是你依然会看到我们精心准备的、各月龄不同的游戏培养方案!

孩子会跳绳了。孩子会折纸,也能折出纸飞机来。他知道吃的肉是哪里来的,知道买东西要用钱,知道过马路要走人行横道的原因。现在孩子有足够的耐心和注意力去尝试需要好几天才能看到结果的游戏,比如复杂的拼插玩具,他也许还能有足够的耐心去等待豆子长出豆芽来。孩子喜欢尝试新东西和新的挑战,比如自己系鞋带或在游乐场和陌生的小朋友讲话。这个阶段的孩子仍在学习分辨对错和公平竞赛的含义,一些有规则的竞赛游戏可以帮助孩子体验输赢,掌握守规则的意义。

接下来是给爸爸妈妈提供的宝宝五大能力锻炼游戏,在家中轻松科学育儿,你也做得到!

70个月宝宝的大运动游戏

【家庭版】

游戏名称:拍球跑

游戏目的:

1、提高孩子拍球的技能。

2、训练孩子手眼协调能力。

游戏准备:

皮球。

参考玩法:

1、妈妈给孩子清理一块空场地或者在户外进行拍球游戏。

2、妈妈示范原地拍球,可以拍球走、拍球跑。

3、孩子模仿妈妈做同样的动作,拍球走、拍球跑。

4、妈妈和孩子进行拍球比赛,看看谁在原地能连续拍球3个及以上。可以让孩子边走边拍球,边跑边拍球,比比谁拍球的个数多。

游戏拓展:

妈妈也可以准备一个小玩具或者小凳子,让孩子围着玩具或者小凳子练习。

爱心提示:

妈妈在给孩子准备球的时候,需要检查皮球的气是否充足,在练习的时候,注意孩子拍球时手指的安全。

70个月宝宝的精细动作游戏

【家庭版】

游戏名称:布贴画

游戏目的:

1、增强孩子使用剪刀的技巧。

2、锻炼孩子双手的配合能力。

游戏准备:

废旧的布料、胶水,纸,剪刀。

参考玩法:

1、请孩子自己在纸上画好喜欢的图案。

2、请孩子依据图案,自己把布料剪成小块来填充图案。

3、请大家欣赏一下孩子的布艺画,并给让孩子给画写上日期,这样更有意义。

游戏扩展:

还可以让孩子用彩色的纸做纸贴画。

爱心提示:

妈妈可以把孩子的作品放在夹子里帮他保存起来。

70个月宝宝的认知游戏

【家庭版】

游戏名称:水果汇

游戏目的:

1、增强孩子的记忆力。

2、锻炼孩子的逻辑性。

游戏准备:

水果若干。

参考玩法:

1、妈妈画一个方格图,共四行,每行四个格子。每个格子的大小能放一个小小的水果。然后妈妈在方格图里摆好水果,也可以用简笔画画出水果。

2、妈妈可以设计几个题目,请孩子猜猜,那一行的水果排列没有问题。“第一行中没有荔枝,第二行苹果挨着香蕉。第三行没有红色的水果。第四行的水果都有籽。”

3、请孩子依据妈妈的描述看看哪一行的水果排对了。

游戏扩展:

妈妈和孩子可以用图形玩这个游戏,每个格子里都换成图形符号。

爱心提示:

妈妈也可以画好方格,然后用图片放在方格里。

70个月宝宝的语言交流游戏

【家庭版】

游戏名称:宝宝为什么笑/哭了

游戏目的:

1、帮助孩子学会使用表示因果关系的连词。

2、发展孩子的语言表达能力。

游戏准备:

在日常生活中遇到的笑、哭的现象,图书或者电视里的也可以。

参考玩法:

1、在生活中遇到其他孩子哭时,引导孩子注意观察,启发孩子猜测因为什么原因孩子哭了,引导孩子用“因为,所以”进行大胆猜测和表达。

2、在给孩子讲故事的过程中,妈妈可以中间暂停,让孩子大胆猜测故事发展情节,并说出为什么。

游戏扩展:

在日常生活中,当孩子向妈妈提出某项要求时,妈妈要善于引导孩子清楚说出他之所以这么要求的原因,并根据孩子的解释做出适当的回应。

爱心提示:

日常生活中的渗透和即时教育应该引起妈妈的重视。

70个月宝宝的社会性游戏

【家庭版】

游戏名称:我问你答

游戏目的:

1、帮助孩子了解基本的生活常识。

2、训练孩子的反应能力。

游戏准备:

抢答玩具,如手鼓、摇铃等。

参考玩法:

全家可以一起做这个我问你答的游戏,妈妈和孩子扮演参赛人员,爸爸作为裁判。以游戏的方式帮助孩子了解更多的生活常识。

1、爸爸宣布游戏规则:“当裁判说出题目后,答题人要快速敲面前的小鼓抢答,最快敲击小鼓并回答正确的人可得到一个玩具作为奖励。”

2、裁判爸爸出题,如问桌子是什么做的,房子是什么盖的,鸡蛋是哪里来的类似的问题。

3、最后,统计每人答题的数量,裁判总结并可组织一个小的颁奖仪式。

游戏扩展:

孩子熟悉玩法后可更换角色,让妈妈和孩子分别扮演裁判做游戏,可以调动孩子参与游戏的积极性。

爱心提示:

游戏的题目可以扩展,除了日常生活类以外,裁判还可以问一些简单的地理问题,比如我们居住的城市是哪里,中国的首都是哪里。

【带你读懂69个月的宝宝】

作者: | 宝宝的样子 | 没有评论

宝宝的样子

注:宝宝现在的成长速度比一岁前略有放缓,不再是“一天一样”,所以爸爸妈妈们在“宝宝的样子”这个版块有时会看到一些重复的内容。但是你依然会看到我们精心准备的、各月龄不同的游戏培养方案!

孩子会跳绳了。孩子会折纸,也能折出纸飞机来。他知道吃的肉是哪里来的,知道买东西要用钱,知道过马路要走人行横道的原因。现在孩子有足够的耐心和注意力去尝试需要好几天才能看到结果的游戏,比如复杂的拼插玩具,他也许还能有足够的耐心去等待豆子长出豆芽来。孩子喜欢尝试新东西和新的挑战,比如自己系鞋带或在游乐场和陌生的小朋友讲话。这个阶段的孩子仍在学习分辨对错和公平竞赛的含义,一些有规则的竞赛游戏可以帮助孩子体验输赢,掌握守规则的意义。

接下来是给爸爸妈妈提供的宝宝五大能力锻炼游戏,在家中轻松科学育儿,你也做得到!

69个月宝宝的大运动游戏

【家庭版】

游戏名称:多彩的球

游戏目的:

1、培养孩子连续拍球的能力。

2、培养孩子手眼协调能力。

游戏准备:

各种形状的小纸片(贴有双面胶)、球。

参考玩法:

1、妈妈在地上散放一些小纸片(贴有双面胶的一面朝上),适当空开纸张间的距离,然后让孩子连续拍球,看看拍一次球能粘起几张纸片。

2、妈妈也可以让孩子拍球转圈,拍球走路。然后看看能粘起多少张纸片。

3、妈妈也可以把纸片围成圈或成一条直线或一条弯线,让孩子沿着纸条拍球,最后看看粘起的“彩球”。

游戏拓展:

妈妈也可以和孩子传着拍球(在拍同一个球的时候,妈妈拍一下,孩子拍一下)。

爱心提示:

小纸片的大小不能超过球的大小。

69个月宝宝的精细动作游戏

【家庭版】

游戏名称:小米做画

游戏目的:

1、增强孩子绘画技巧。

2、锻炼孩子手指的灵活性。

游戏准备:

水彩笔,小米,白纸,胶水。

参考玩法:

1、让孩子在纸上画出各种图案的轮廓。开始可以简单一点,比如小房子、大树,线条比较单一,然后再画人物、城市,一些富有复杂线条的图画。开始需要孩子作画的是某一个具体的形象,随后过渡到由多种形象构成一个有趣的场景。而且最好使用粗的水彩笔画出轮廓线。

2、请孩子将小米一粒粒蘸了胶水贴在轮廓线上,这样画的轮廓就由小米组成,小米画就做好了。

游戏扩展:

1、也许小米粒太小了,孩子不好抓捏,蘸了胶水后还会弄的满手都是小米。那么妈妈也可以把作画的材料换成彩色的碎纸块,孩子先要把一张张彩色纸撕碎再填充到画面中。一些宣传广告画也可以用来代替彩色纸。

2、毛线也是不错的作画材料,让孩子自己估计需要多长的毛线,自己裁剪,自己搭配色彩。

爱心提示:

还可以用小米来填充图案,这样的话有点浪费小米,但是如果家里有变质的小米就可以做这些事情了。

69个月宝宝的认知游戏

【家庭版】

游戏名称:时装秀

游戏目的:

培养孩子的推理能力。

游戏准备:

一些围巾,纱巾,包,动感音乐。

参考玩法:

1、晚上玩这个游戏,可以关掉家里的几盏灯,放上动感音乐,让游戏更有氛围,大家穿上衣服,学着时装模特走一走,然后摆出一个个造型来。

2、大家每一次走秀都要摆出至少2个造型。妈妈可以给孩子出题:“爸爸左手拿着墨镜,衣兜里有一块手绢。”“奶奶举着右手,左手扶腮。”“爷爷穿带紫色边的裤子。”

3、让孩子说出哪一组造型是正确的。

游戏扩展:

可以增加为每次摆3组造型,而且增加题目的信息量。

爱心提示:

家人可以刻意地摆出一些不合适的造型找孩子挑出错误来。

69个月宝宝的语言交流游戏

【家庭版】

游戏名称:圆形的展览馆

游戏目的:

1、帮助孩子说出生活中常见的圆形物品。

2、发挥孩子的想象力。

游戏准备:

纸,笔,妈妈和孩子一起收集、制作的圆形的物品。

参考玩法:

1、说圆形:妈妈和孩子一起说说圆形的东西。激发孩子的想象力,尽可能多地说出圆形物品。

2、画圆形:将自己想到的圆形物品在纸上画下来,画好后,妈妈和孩子一起对照下,看谁画的圆形物品多,有哪些是妈妈和孩子都想到的,哪些是妈妈想到了,自己却没想到的,有没有想到了,但是不知道怎么画的。这样以后,孩子会发现原来生活中有这么多圆形的物品,自己这么棒,能想到这么多的东西。

3、圆形的展览馆:将自己收集到的,制作的圆形物品展示出来,可以包括实物、模型、绘画等各种方式。

游戏扩展:

1、妈妈可以提供给孩子三角形、正方形、圆形的卡片,尝试让孩子通过观察、比较,发现图形的不同特征。

2、引导孩子利用三角形、正方形、圆形的卡片拼摆简单的物体,如房屋,小动物等,感受游戏的乐趣。

爱心提示:

妈妈在给孩子提出一个问题时,问题尽可能是开放性的,给孩子更多思考的空间,而不是让孩子回答“是”或“不是”。同时妈妈要耐心等待孩子的思考,不要帮孩子回答。

69个月宝宝的社会性游戏

【家庭版】

游戏名称:模拟交通情景

游戏目的:

1、提高孩子的安全意识。

2、丰富孩子的交通知识。

游戏准备:

制作印有交通标志的卡片。

参考玩法:

孩子不同于成人,仅靠说教也许不能引起他的注意,爸爸妈妈可以利用游戏的方式,对孩子进行安全意识的培养。

1、爸爸妈妈陪同孩子到一个安全的空地上,把交通标志铺在地面,使其制造出多处路口。

2、爸爸妈妈站在这些路口扮演行人,比如斜着穿过人行横道、过马路时追逐打闹的行人,或者也可以模仿汽车的行驶。

3、孩子扮演交通警察,根据爸爸妈妈的行为,判断并指出正确与否。

游戏扩展:

有时候即使遵守交通规则也会遇到某些意外情况,爸爸妈妈除了让孩子了解基本规则外,还要告诉孩子一些特殊或突发事件的解决方法,如过马路时绿灯突然变成红灯,爸爸妈妈要告诉孩子,遇到这种情况不能强行通过,更不能与车辆“赛跑”,这样极易引发交通事故,最好呆在原地,并时刻注意身边的车辆,等绿灯亮了再通过。

爱心提示:

在日常生活中,很多父母喜欢闯红灯,不遵守交通规则,给孩子一种错误的引导,为了孩子的安全,也为了培养孩子的秩序感,父母要以身作则,注意安全。

【带你读懂68个月的宝宝】

作者: | 宝宝的样子 | 没有评论

宝宝的样子

注:宝宝现在的成长速度比一岁前略有放缓,不再是“一天一样”,所以爸爸妈妈们在“宝宝的样子”这个版块有时会看到一些重复的内容。但是你依然会看到我们精心准备的、各月龄不同的游戏培养方案!

孩子会跳绳了。孩子会折纸,也能折出纸飞机来。他知道吃的肉是哪里来的,知道买东西要用钱,知道过马路要走人行横道的原因。现在孩子有足够的耐心和注意力去尝试需要好几天才能看到结果的游戏,比如复杂的拼插玩具,他也许还能有足够的耐心去等待豆子长出豆芽来。孩子喜欢尝试新东西和新的挑战,比如自己系鞋带或在游乐场和陌生的小朋友讲话。这个阶段的孩子仍在学习分辨对错和公平竞赛的含义,一些有规则的竞赛游戏可以帮助孩子体验输赢,掌握守规则的意义。

接下来是给爸爸妈妈提供的宝宝五大能力锻炼游戏,在家中轻松科学育儿,你也做得到!

68个月宝宝的大运动游戏

【家庭版】

游戏名称:矿泉水瓶接力赛

游戏目的:

1、锻炼孩子立定跳远的能力。

2、发展孩子身体协调性。

3、训练孩子身体的平衡能力。

游戏准备:

矿泉水瓶、小板凳。

参考玩法:

1、妈妈将矿泉水瓶子放置在地上,然后在离之2米的地方放一个小板凳。

2、妈妈示范双脚跳,手拿矿泉水瓶,将瓶子运到2米远,把瓶子放在板凳上。

3、让孩子进行双脚立定跳远的游戏,手持瓶子运到2米远,放在凳子上。

4、妈妈可以和孩子每个人一次双脚立定跳远运瓶子接力。

5、妈妈还可以和孩子每人三个瓶子,比赛看看谁先把三个矿泉水瓶最先从一边运向2米远的板凳。

6、妈妈也可以将每个矿泉水瓶摆放在90厘米内的位置,如果跳远一次不够,可以跳远两次,然后每次跳到一个位置,就送一个瓶子到起跑线。游戏连续进行3次,直到把三个瓶子送回。

游戏拓展:

妈妈可以将矿泉水瓶按顺序一竖排倒放或者任意倒放在地上,然后妈妈和孩子一起双脚离地跳过矿泉水瓶。

爱心提示:

在立定跳远之前注意先让孩子做一些热身活动。

68个月宝宝的精细动作游戏

【家庭版】

游戏名称:针孔画

游戏目的:

1、锻炼孩子双手的控制能力。

2、锻炼孩子手指的灵活性。

游戏准备:

画有图案的纸,一根针。

参考玩法:

1、把孩子喜欢的蜘蛛侠、迪士尼公主等形象画在纸上,但是轮廓线是虚线。可以由妈妈来画,也可以由孩子自己来画。

2、请孩子用针在每一个虚线点上戳出小洞,这样整个轮廓都是由一个个针孔组成的,这幅画看起来会有一种奇妙的新鲜感。

游戏扩展:

吃鸡蛋的时候,让孩子自己剥鸡蛋,而且要做到剥好的鸡蛋表面是光滑的。

爱心提示:

1、妈妈可以让孩子使用牙签代替针。

2、使用针时注意保护眼睛,可以戴上防护眼镜,如游泳眼镜。

68个月宝宝的认知游戏

【家庭版】

游戏名称:四季的水果

游戏目的:

1、帮助孩子掌握时间概念。

2、加深孩子对四季的认知。

游戏准备:

各种水果的图片,当季的新鲜水果。

参考玩法:

一些与季节有关的东西,如四季的水果,可以加深孩子对季节的印象。

1、把水果都放在孩子面前,给孩子介绍一下不同的水果都是什么季节产的。

2、请孩子按照季节,给水果分一下类。

3、妈妈说现在是春季,我要买水果,让孩子给妈妈推荐当季的水果,因为吃当季的水果是最好的。

游戏扩展:

在四季的典型天气里带孩子外出活动感受四季的特征。

爱心提示:

妈妈还可以和孩子一起阅读关于季节的绘本,让孩子在阅读的同时巩固对季节的认识,比如《雪人》。

68个月宝宝的语言交流游戏

【家庭版】

游戏名称:动物大比拼

游戏目的:

1、帮助孩子学会使用程度副词“更”。

2、发展孩子的比较和判断能力。

游戏准备:

动物图片若干,大小、轻重、长短不同的物体若干。

参考玩法:

1、比身高:让狐狸、老虎、大象、长颈鹿在一起比身高。引导孩子两个两个作比较,如先比较狐狸和老虎,老虎高;老虎和大象比身高,老虎高,但是大象更高;大象和长颈鹿比身高,大象高,但是长颈鹿更高。让孩子在两两比较中,学会简单的比较方法,会用“更大”,“更小”,“更重”等表示事物之间的关系。

2、比体重:小老鼠、小狗、鳄鱼比体重。

3、比跑步速度:乌龟、兔子、猎豹比谁跑得快。

游戏扩展:

1、在孩子熟悉游戏以后,可引导孩子自己设计比赛项目,如哪个动物脚更多,哪个动

物力气更大,哪个动物更凶猛。

2、和孩子一起玩语言游戏,如妈妈说“小汽车大”,孩子说“公共汽车更大”。其他如 “猫重,但是人更重”;“电视小,但是书更小”。

爱心提示:

如果徒手游戏困难的话,妈妈可以借助一些动物的图片,让孩子一边观察,一边比较。

68个月宝宝的社会性游戏

【家庭版】

游戏名称:我的家

游戏目的:

1、帮助孩子认识自己的家,丰富孩子的生活常识。

2、发挥孩子的创造力,提高想象力和绘画能力。

游戏准备:

大纸箱一个,彩笔,颜料盒颜料刷。

参考玩法:

1、为孩子准备一个大的硬纸箱(如冰箱或大型电器的纸箱)。

2、将纸箱做成一个简易的“创意空间”,在侧面剪出门和窗,上面不封顶。

3、鼓励孩子用彩笔、颜料、海绵等在房子上面画画。

4、妈妈可以引导孩子画出自己的家或任何他想象的东西。

5、画后让孩子讲出他的作品,妈妈适当提问,如:“宝宝的家在哪里?在什么小区呢?”

游戏扩展:

待画干后,妈妈将孩子的玩具等物品放入“创意空间”让孩子玩耍,这个乐趣无穷的创意房间能够充分激发孩子的想象力和创造力。同时,这个房间可以再次利用,妈妈用白纸将孩子原来的作品覆盖,一个新的“创意空间”又出现了。

爱心提示:

如果孩子在活动之初不敢进入到纸箱内,妈妈千万不要强迫他。就把纸箱放在原地,等孩子慢慢适应后,再鼓励他进入。

【带你读懂67个月的宝宝】

作者: | 宝宝的样子 | 没有评论

宝宝的样子

注:宝宝现在的成长速度比一岁前略有放缓,不再是“一天一样”,所以爸爸妈妈们在“宝宝的样子”这个版块有时会看到一些重复的内容。但是你依然会看到我们精心准备的、各月龄不同的游戏培养方案!

孩子会跳绳了。孩子会折纸,也能折出纸飞机来。他知道吃的肉是哪里来的,知道买东西要用钱,知道过马路要走人行横道的原因。现在孩子有足够的耐心和注意力去尝试需要好几天才能看到结果的游戏,比如复杂的拼插玩具,他也许还能有足够的耐心去等待豆子长出豆芽来。孩子喜欢尝试新东西和新的挑战,比如自己系鞋带或在游乐场和陌生的小朋友讲话。这个阶段的孩子仍在学习分辨对错和公平竞赛的含义,一些有规则的竞赛游戏可以帮助孩子体验输赢,掌握守规则的意义。

接下来是给爸爸妈妈提供的宝宝五大能力锻炼游戏,在家中轻松科学育儿,你也做得到!

67个月宝宝的大运动游戏

【家庭版】

游戏名称:跳着拍

游戏目的:

1、锻炼孩子跳高的技能。

2、训练孩子的身体平衡能力。

游戏准备:

彩带,皮球或者触觉球。

参考玩法:

1、妈妈用彩带绑住球,固定在距离地面10厘米处的位置。

2、妈妈让孩子双脚跳高,用手去触碰球,直到把球拍下来。

游戏拓展:

1、妈妈可以在家将一些玩偶挂在同一高度,让孩子跳跃去抓。

2、妈妈可以带孩子去户外,指定一棵树,拍不同高度的树叶。

爱心提示:

妈妈绑球的时候,注意松紧适当。

67个月宝宝的精细动作游戏

【家庭版】

游戏名称:做玫瑰花

游戏目的:

1、增强孩子手指的灵活性。

2、帮助孩子练习绘画动作。

游戏准备:

粗糙的深粉色皱纹纸、绿色皱纹纸、吸管、透明胶,水彩笔,剪刀。

参考玩法:

1、请孩子在皱纹纸上画出花瓣图案与叶子图案并剪下来,大概需8、9片花瓣。

2、请孩子使用透明胶带一层一层把剪好的花瓣裹在吸管上,裹的位置可以高低不同,这样花瓣会错落有致。然后再用透明胶在吸管上贴出绿叶子。

3、孩子如果愿意可以做出很多玫瑰花,放在空饮料瓶里装饰自己的房间。

游戏扩展:

还可以让孩子用皱纹纸剪成一丝丝的细条,再用一根松紧带在底部捆成一束,就成了另一种漂亮的花了。

爱心提示:

提醒孩子制作完毕要整理好所有物品。

67个月宝宝的认知游戏

【家庭版】

游戏名称:快速找茬

游戏目的:

1、丰富孩子的常识。

2、增强孩子的推理能力。

游戏准备:

无需特殊准备。

参考玩法:

1、妈妈可以事先思考好题目内容,用纸记录下来,以便游戏时使用,保证游戏进行的顺畅。妈妈告诉孩子要玩一个快速找茬的游戏,妈妈每次说一句话,但是妈妈说的每一句话里都有一个问题,爸爸计算时间,孩子需要在妈妈说出一句话后的10秒内找茬。

2、妈妈说:“一天小丽去邮局邮寄包裹,邮局的工作人员穿着蓝色的工作制服在柜台后忙碌着,邮局里人很多,排着长长的队。”

3、如果孩子找到一个茬就画一个星星,看看能得几个星星。

游戏扩展:

妈妈可以在一句话中多出现几个错误,比如错误从1个增加到3个。

爱心提示:

妈妈可以参考以下题目:

题目参考:

“夏天的一个下午,冬冬去河边钓鱼,看到一个叔叔在湖面上滑冰,但是湖面上的冰太薄了,他的脚下有很多裂缝,冬冬想要提醒一下叔叔。”错误为夏天没有冰。

“一天明明去银行取钱,他第一次注意到银行有一个电子日历牌,上面写着2013年3月9日19时57分,他突然想起今天是妈妈的生日。”错误为银行已经下班了。

67个月宝宝的语言交流游戏

【家庭版】

游戏名称:会变魔术的圆

游戏目的:

1、帮助孩子说出生活中常见的圆形物品。

2、发挥孩子的想象力。

游戏准备:

各种颜色大小不同的圆形,由圆形变成的物体范例4张,小动物手偶1个,画纸,笔。

参考玩法:

1、魔力小圆圈:妈妈拿出一个红色的圆形,说:“这是一个会变魔术的圆,看(出示范例),我能把一个红色的圆形变成苹果!两个黄色的圆形变成小鸡,三个圆形变成小花,四个圆变成蝴蝶。”(用“会变魔术的圆”,激发孩子的活动兴趣;出示圆变出的四种物品的范例让孩子感知变圆的魔术到底是怎么回事。)

2、给孩子很多画好的圆,让孩子添画,变成其他圆形的东西,如变成西瓜、扣子、钟表、猪肚子。

游戏扩展:

1、鼓励孩子利用圆形卡片进行拼摆,组合出不同的图案来。

2、鼓励孩子想想看两个圆,三个圆,四个圆,许多的圆还能变成什么东西。

爱心提示:

1、引导孩子说完整话:我能用几个圆变成什么或者说几个圆形可以变成什么。

2、注意孩子前期经验的准备,如在给圆形添画之前,注意培养孩子观察各种圆形的物品。

67个月宝宝的社会性游戏

【家庭版】

游戏名称:捡到钱该怎么办

游戏目的:

1、让孩子了解所有权概念。

2、培养孩子的良好道德感。

游戏准备:

无需特殊准备。

参考玩法:

很多家长都遇到过这个问题,孩子捡到钱了,该怎么办?

1、首先爸爸妈妈应该把道理讲明白。告诉孩子捡到的钱不是自己的,虽然不能找到失主,但是我们是无权支配的。那么,爸爸妈妈可以利用这个话题跟孩子开一场讨论会,找出问题的解决方法。

2、如果孩子不能提出更好的想法,或是想占为己有的时候,爸爸妈妈可以给孩子两个选择,是把钱捐了(很多地方都有募捐箱)还是把钱交给警察叔叔或是幼儿园的老师。这样孩子会觉得自己有选择权,得到了尊重。

游戏扩展:

让孩子尝试角色互换,跟孩子说:“你想想看自己丢了钱生气吗,着急吗?那么丢钱的人一定很着急,这个钱可能对他很重要。”如果是很大一笔钱,爸爸妈妈可以陪同孩子一起留在原地等待失主找回,如果小额,可以交给警察叔叔或是有关单位处理。

爱心提示:

“君子爱财,取之有道。”家长应该以身作则,不贪小便宜,平时在孩子面前做出好榜样,孩子渐渐地也会记在心里。

【带你读懂65个月的宝宝】

作者: | 宝宝的样子 | 没有评论

宝宝的样子

注:宝宝现在的成长速度比一岁前略有放缓,不再是“一天一样”,所以爸爸妈妈们在“宝宝的样子”这个版块有时会看到一些重复的内容。但是你依然会看到我们精心准备的、各月龄不同的游戏培养方案!

现在,孩子已经会算简单的加法和减法了,知道一年有哪四个季节。孩子自己穿衣服时会把衣服伸开穿袖子,把上衣塞进裤子里,扣大或小的扣子,甚至拉拉链。这个年龄的孩子非常想了解各种现象出现的原因和方式,例如,踩在泥里会发生什么,鸟窝里的蛋掉出来会怎么样。只要他能想出来的,他都想知道结果会怎样。因此当孩子学会预判未来的事情时,他就能把因果关系和行为联系起来了,会知道自己的行为产生哪些后果。孩子已经知道了安全的重要性,也能遵守简单的安全规则和程序。

接下来是给爸爸妈妈提供的宝宝五大能力锻炼游戏,在家中轻松科学育儿,你也做得到!

65个月宝宝的大运动游戏

【家庭版】

游戏名称:打地鼠

游戏目的:

1、帮助孩子掌握拍球的技巧。

2、训练孩子手眼协调能力。

游戏准备:

粉笔、小玩偶、球、纸片。

参考玩法:

1、妈妈在地面上画4、5个圈,圈里面摆放一些小纸片和小玩偶。

2、然后让孩子站在圈里面拍球,并对准圈里的小纸片和小玩偶拍球击打。

3、每个圈圈里面的物品可以是不一样的。如可以放一些小纸片(当小老鼠),孩子在刚开始玩的时候,可以用图片,熟练之后再拍打实物。

游戏拓展:

将4、5个圈圈画在同一条水平线上,让孩子边拍边走。

爱心提示:

纸片控制在A4纸张大小,小玩偶最好是不超过5厘米的玩偶。

65个月宝宝的精细动作游戏

【家庭版】

游戏名称:摆绳子图

游戏目的:

1、锻炼孩子双手的灵活性。

2、培养孩子的想象力。

游戏准备:

纸盒子,一根长尼龙绳,大头针。

参考玩法:

1、妈妈可以事先做好一个绳子图作品,为孩子做示范,比如用一根长长的绳子摆出一个花朵来。用绿色的绳子摆出花的叶子,弯曲处用大头针固定在纸盒子上。

2、妈妈鼓励孩子自己用绳子摆出自己想到的任何图形。

游戏扩展:

1、妈妈可以让孩子利用彩色皱纹纸,把两根不同颜色的皱纹细纸条缠绕在一起做出一根漂亮的绳子,接着还可以用绳子一圈一圈绕出蜗牛壳,再画出蜗牛的其他部分。

2、妈妈可以帮孩子事先画好各种轮廓,然后用搓出的皱纹纸绳填充画面。

爱心提示:

孩子使用大头针的时候,妈妈一定要监护,用完请及时收好。

65个月宝宝的认知游戏

【家庭版】

游戏名称:小人拼贴画

游戏目的:

1、帮助孩子熟悉人体外部构造。

2、培养孩子的逻辑思维。

游戏准备:

深色粗笔,彩色贴纸。

参考玩法:

1、妈妈用深色粗笔画出两个一模一样的小人,小人a和小人b,要画出身体轮廓和各部位,如手臂、脚、腿、臀部、腰、脖子和头。

2、让孩子给小人b涂上漂亮的颜色,妈妈再把孩子涂好的小人根据身体部位剪成5、6个部分。

3、妈妈也可以让孩子将彩色的色块,贴在小人a上,做成一个漂亮的小人拼贴画。

游戏扩展:

妈妈可以让孩子自己剪小人,加深孩子对小人的认知。

爱心提示:

等孩子熟悉后,妈妈还可以和孩子一起制作男孩和女孩拼图,让孩子来对比。

65个月宝宝的语言交流游戏

【家庭版】

游戏名称:猜一猜

游戏目的:

1、让孩子了解圆形物品的名称以及圆形物品的特征。

2、帮助孩子尝试找出事物的共同之处。

游戏准备:

纸、笔。

参考玩法:

猜猜画的是什么:妈妈在纸上画出一个圆形,让孩子猜猜画的是什么。孩子通过看图猜出圆形的东西。此时,妈妈不要一味地认定自己的想法,应该及时地肯定、夸赞孩子的想法,会让孩子感到极大的成就感和自信心,使他的兴趣倍增。

游戏扩展:

孩子画圆形,妈妈来猜,让孩子来评价对或不对。在这个游戏中,孩子化被动为主动,自己画圆形,感知圆形特征的同时,孩子自己脑海中必须提前有一个圆形的物体。

爱心提示:

在外出去公园、超市时,可引导孩子关注周围生活中的各种事物。

65个月宝宝的社会性游戏

【家庭版】

游戏名称:电话接线员

游戏目的:

1、帮助孩子了解生活常识。

2、帮助孩子积累生活经验。

游戏准备:

三张A4纸、水彩笔、仿真电话两个。

参考玩法:

让孩子记住自己的姓名和家庭住址以及电话是很重要的,这样可以在发生一些突发事件时,让孩子有能力寻求帮助,妈妈可利用一些模仿游戏帮助孩子练习,加深孩子对基本知识的掌握。

1、爸爸分别在三张A4纸上写上“110”、“119”、“120”。

2、当爸爸举起“119”时,孩子要按照提示快速拨打仿真电话。接下来爸爸要模仿接线员接通电话提问孩子:“请问发生什么事情?”引导孩子回答:“我这边着火了。”

3、爸爸继续提问:“请留下你的信息,你叫什么?你是男生还是女生?你的地址?最后请留下你的电话,消防车会很快到达现场。”

4、孩子需要根据上面的提问逐项进行回答。

5、爸爸可更换其他号牌再次进行游戏。

游戏扩展:

游戏中爸爸和孩子还可以假设很多游戏的场景,如在爷爷奶奶家,家人生病了需要就医等,让孩子除了记住自家的家庭信息外,还可以记住其他亲友的信息。

爱心提示:

爸爸要告诉孩子,急救电话不能随便打,一定要在真的发生了紧急事件的情况下才可以打,否则会给叔叔阿姨添加麻烦。

【带你读懂64个月的宝宝】

作者: | 宝宝的样子 | 没有评论

宝宝的样子

注:宝宝现在的成长速度比一岁前略有放缓,不再是“一天一样”,所以爸爸妈妈们在“宝宝的样子”这个版块有时会看到一些重复的内容。但是你依然会看到我们精心准备的、各月龄不同的游戏培养方案!

现在,孩子已经会算简单的加法和减法了,知道一年有哪四个季节。孩子自己穿衣服时会把衣服伸开穿袖子,把上衣塞进裤子里,扣大或小的扣子,甚至拉拉链。这个年龄的孩子非常想了解各种现象出现的原因和方式,例如,踩在泥里会发生什么,鸟窝里的蛋掉出来会怎么样。只要他能想出来的,他都想知道结果会怎样。因此当孩子学会预判未来的事情时,他就能把因果关系和行为联系起来了,会知道自己的行为产生哪些后果。孩子已经知道了安全的重要性,也能遵守简单的安全规则和程序。

接下来是给爸爸妈妈提供的宝宝五大能力锻炼游戏,在家中轻松科学育儿,你也做得到!

64个月宝宝的大运动游戏

【家庭版】

游戏名称:小羊过河

游戏目的:

1、锻炼孩子平衡能力和腿部的力量。

2、提高身体协调能力。

游戏准备:

树叶若干、粉笔。

参考玩法:

1、妈妈在地上画长短不一的线条,当成河水。把树叶拼成一条长长的小桥,将树叶固定在地面上(防止孩子踩着树叶的时候,粘住脚板)。

2、妈妈示范从小桥的一边踩在树叶上走向另一边,脚尖对脚跟向前走,返回的时候,妈妈脚尖对脚跟向后走。

3、让孩子学小羊的动作,脚尖对脚跟向前走,返回的时候,孩子脚尖对脚跟向后走。

游戏拓展:

妈妈也可以让孩子在树叶走时边模仿小猫、小狗、小兔的动作和声音。

爱心提示:

在游戏前,妈妈将树叶擦拭干净或者清洗干净,选一些较软的树叶,如果光脚游戏,忌过硬的干树叶。过硬的树叶可以选择在户外穿鞋进行游戏。

64个月宝宝的精细动作游戏

【家庭版】

游戏名称:做小汽车

游戏目的:

1、增强孩子手指的灵活性。

2、帮助孩子练习绘画动作。

游戏准备:

纸盒子若干,瓶盖,彩色贴纸,纸,水彩笔,双面胶。

参考玩法:

1、妈妈可以事先做好一个小汽车,请孩子看看,让他思考如何做。

2、引导孩子用小纸盒做驾驶舱,大纸盒做车身,妈妈可以在瓶盖上穿孔,为孩子提供小木棍,请孩子为小车安装可以转动的轮子。如果孩子做不到,也可以把瓶盖贴在车身,做不可以转动的轮子。孩子还可以画一些圆形,剪下来做车子的车灯。

3、当车子初具雏形后,孩子可以用水彩笔在车子上做简单的装饰。

游戏扩展:

妈妈还可以和孩子一起利用吸管、纸盒、瓶盖做电视,利用纸盒做机器人。

爱心提示:

妈妈尽量让孩子自己动手完成。

64个月宝宝的认知游戏

【家庭版】

游戏名称:修理工

游戏目的:

1、强化孩子对整体和部分的认知。

2、提高孩子的空间感知能力。

游戏准备:

废旧图片或者广告画5张。

参考玩法:

1、妈妈把每张画剪掉一小块,这样就使完整的图画变成不完整的。

2、把所有的画面与剪下的小块混合放在孩子面前。

3、请孩子把属于一副画的东西放在一起,还可以让他尝试用胶条粘起来。

游戏扩展:

妈妈剪下的部分要变得越来越小,增加游戏难度。

爱心提示:

妈妈尽量剪掉图案对称的部分,这样便于孩子辨认。

64个月宝宝的语言交流游戏

【家庭版】

游戏名称:可爱的八哥鸟

游戏目的:

1、帮助孩子复述复杂句。

2、培养孩子良好的倾听习惯。

3、让孩子在游戏中遵守规则。

游戏准备:

无需特殊准备。

参考玩法:

可爱的八哥鸟:妈妈下班回家以后总学孩子说话。当孩子问及妈妈为什么要这么说话时,妈妈向孩子解释:“妈妈是在学可爱的八哥鸟,你也来玩玩?”引导孩子认真听,完整重复听到的句子,并模仿语音、语调。

游戏扩展:

妈妈平时可以将一些传话的机会交给孩子,或者讲述一些事情,让孩子再转述给爸爸或者他人听,锻炼孩子理解、复述、准确表达的能力。

爱心提示:

妈妈说的话要清晰明了,结构准确,给孩子一个正确的语言范本。

64个月宝宝的社会性游戏

【家庭版】

游戏名称:丢东西的人一定很伤心

游戏目的:

1、培养孩子的物权概念。

2、培养孩子的同情心。

游戏准备:

有关拾金不昧的小故事或新闻、报纸中的真人真事。

参考玩法:

培养孩子捡到物品或钱时知道归还失主或上交,妈妈不妨让孩子学会换位思考,想象如果是自己丢了东西时会怎么样?

1、妈妈引导孩子思考:“如果你不小心把买冰淇淋的钱丢了,吃不到自己心爱的东西了会不会难受呢?要是这时有人捡到钱还给你了,你是不是会很开心?

2、孩子回答后,妈妈进行总结:“当我们捡到东西以后,一定要尽快把东西交还失主,做一个拾金不昧的人,不仅让对方快乐了,自己也快乐了。”

游戏扩展:

妈妈可以根据教育目标创编一些教育故事,或是给孩子读一些报纸或新闻中有关拾金不昧的真人真事。

爱心提示:

妈妈要注意谈话的技巧,不要让孩子理解为是妈妈的唠叨或是知识的灌输。妈妈要善于引导孩子自己去发现和总结。所谓以身作则,身教比言传更为重要。

【带你读懂63个月的宝宝】

作者: | 宝宝的样子 | 没有评论

宝宝的样子

注:宝宝现在的成长速度比一岁前略有放缓,不再是“一天一样”,所以爸爸妈妈们在“宝宝的样子”这个版块有时会看到一些重复的内容。但是你依然会看到我们精心准备的、各月龄不同的游戏培养方案!

现在,孩子已经会算简单的加法和减法了,知道一年有哪四个季节。孩子自己穿衣服时会把衣服伸开穿袖子,把上衣塞进裤子里,扣大或小的扣子,甚至拉拉链。这个年龄的孩子非常想了解各种现象出现的原因和方式,例如,踩在泥里会发生什么,鸟窝里的蛋掉出来会怎么样。只要他能想出来的,他都想知道结果会怎样。因此当孩子学会预判未来的事情时,他就能把因果关系和行为联系起来了,会知道自己的行为产生哪些后果。孩子已经知道了安全的重要性,也能遵守简单的安全规则和程序。

接下来是给爸爸妈妈提供的宝宝五大能力锻炼游戏,在家中轻松科学育儿,你也做得到!

63个月宝宝的大运动游戏

【家庭版】

游戏名称:突出重围

游戏目的:

1、锻炼孩子手臂的力量。

2、锻炼孩子身体的控制能力。

游戏准备:

报纸若干、沙包、胶带、剪刀。

参考玩法:

1、妈妈把报纸纵向用胶带粘在门框上。

2、妈妈示范站在距离报纸2米的位置,用沙包投向报纸,把报纸打破。

3、孩子站在距离报纸1米的位置,把沙包举过肩膀,投向报纸,把报纸打破。

4、如果孩子能够站在1米远的位置投中报纸,妈妈就可以让孩子站在距离报纸2米或者3米的位置继续玩。

游戏扩展:

孩子熟练之后,可以在报纸上面画圈或者粘小动物的图片,让孩子通过手臂的力量将沙包投向小动物。

爱心提示:

妈妈要根据孩子的身高粘贴报纸。

63个月宝宝的精细动作游戏

【家庭版】

游戏名称:画格子图

游戏目的:

1、增强孩子的手眼协调性。

2、锻炼孩子正确的握笔姿势。

游戏准备:

一张白纸、尺子,铅笔(细头的笔均可)。

参考玩法:

1、妈妈对白纸进行均匀的划分,在每一个部分的边界画一个黑点做标记。纸的上下左右都做好标记。

2、孩子利用妈妈做出的标记,用尺子和笔在纸上画出格子,线不能歪,线之间的距离要均匀。

游戏扩展:

妈妈可以去掉一些标记点,比如隔开一段才画一个标记点,即原来本应画三个标记点但取消了一个,孩子需要以目测的方式确定两点间的中点画出格子,增加难度。

爱心提示:

对所画的格子图进行有效利用可以增加孩子游戏的兴趣,比如妈妈帮助孩子用画好的格子量废布来剪。

63个月宝宝的认知游戏

【家庭版】

游戏名称:折纸变变变

游戏目的:

1、强化孩子对形状的认知。

2、提高孩子的拼图能力。

游戏准备:

彩色的折纸几张(家里的广告纸,废纸都行)。

参考玩法:

1、折纸一般都是正方形的,妈妈请孩子看一看正方形的纸,问问他纸的边一样长吗?角是什么样的?先让孩子了解一下正方形的特点。

2、再拿一个由刚才纸的一半做成的长方形,请孩子再观察下边、角的特点,再拿出由长方形剪成的三角形,认一认,说一说。

3、请孩子利用正方形的纸变魔术,变出长方形,变出三角形。

游戏扩展:

妈妈可以剪出很多的小正方形、小长方形(大小为二分之一个正方形)、小三角形(大小为二分之一个长方形或正方形),让孩子任意拼摆。

爱心提示:

妈妈可以让孩子玩七巧板也会帮助孩子掌握拼图。

63个月宝宝的语言交流游戏

【家庭版】

游戏名称:更小的老鼠你怕不怕

游戏目的:

1、帮助孩子理解并学会使用“更”。

2、让孩子感受游戏带来的快乐。

游戏准备:

无需特殊准备。

参考玩法:

妈妈双手放在孩子的眼前比划老鼠的大小,从小到更小,问孩子:“更小的老鼠怕不怕。”孩子说:“不怕。”妈妈双手在孩子眼前击掌,孩子若是眨眼睛了就是胆小鬼。妈妈可以和孩子交换角色来玩游戏。

游戏扩展:

“胆小鬼”游戏中的老鼠可以换成其他事物,也可以从粗细、高矮、美丑等方面比较,让孩子学会活用“更”。

爱心提示:

如有图片配合作比较效果会更好。

63个月宝宝的社会性游戏

【家庭版】

游戏名称: 放飞想象

游戏目的:

1、丰富孩子的生活常识。

2、培养孩子的想象力和对语言的理解能力。

游戏准备:

户外。

参考玩法:

找一个好天气,带孩子到户外走走吧。可以选择附近的公园,也可是高楼林立的大街。

1、妈妈可以边散步边问孩子看到了什么。当他回答的时候,不断问他更多的问题来刺激他的思维。

2、假如孩子看见了一所房子,妈妈可以问:

这个房子有多高?

房子是干什么用的?

它是用什么盖的?

猜猜谁在里面住?

3、妈妈可以就孩子看到的各种事物提出各种富有创造性和想象力的问题。

游戏扩展:

在公园里妈妈可以就看见的一切进行提问,还可以尝试让孩子提问妈妈来回答,培养孩子语言表达能力。

爱心提示:

确保所提问题不会使孩子产生焦虑等消极情绪。

【带你读懂62个月的宝宝】

作者: | 宝宝的样子 | 没有评论

宝宝的样子

注:宝宝现在的成长速度比一岁前略有放缓,不再是“一天一样”,所以爸爸妈妈们在“宝宝的样子”这个版块有时会看到一些重复的内容。但是你依然会看到我们精心准备的、各月龄不同的游戏培养方案!

现在,孩子已经会算简单的加法和减法了,知道一年有哪四个季节。孩子自己穿衣服时会把衣服伸开穿袖子,把上衣塞进裤子里,扣大或小的扣子,甚至拉拉链。这个年龄的孩子非常想了解各种现象出现的原因和方式,例如,踩在泥里会发生什么,鸟窝里的蛋掉出来会怎么样。只要他能想出来的,他都想知道结果会怎样。因此当孩子学会预判未来的事情时,他就能把因果关系和行为联系起来了,会知道自己的行为产生哪些后果。孩子已经知道了安全的重要性,也能遵守简单的安全规则和程序。

接下来是给爸爸妈妈提供的宝宝五大能力锻炼游戏,在家中轻松科学育儿,你也做得到!

62个月宝宝的大运动游戏

【家庭版】

游戏名称:小球迷

游戏目的:

1、训练孩子手臂的力量。

2、锻炼孩子手眼协调能力。

游戏准备:

皮球,粉笔。

参考玩法:

1、妈妈收拾好一块空旷的场地(或者户外进行游戏)。

2、给孩子准备皮球,妈妈用粉笔在地上画两个圈,两个圈圈的位置距离1米远。

让孩子从一个圈拍着球走到另一圈。

游戏拓展:

妈妈也可以让孩子围着自己的圆圈边拍球,边转圈圈。

爱心提示:

孩子在拍球的时候不要用太大的力,以免球弹起,伤到孩子。

62个月宝宝的精细动作游戏

【家庭版】

游戏名称:逛动物园喽

游戏目的:

1、让孩子熟练使用剪刀。

2、锻炼孩子手指的灵活性。

游戏准备:

废旧的图画书,一张白纸。

参考玩法:

1、给孩子创设一个情景增加游戏的趣味性,告诉孩子要帮几个小朋友逛动物园。

2、拿出孩子废旧的图画书。请孩子沿着图案的轮廓线,剪下上面的各个小动物、房子、鲜花,草地,人物,还有独木桥、摩天轮等游乐设施。请孩子注意剪下来的物品要边缘光滑,没有毛边,没有白边。

3、孩子可以把剪好的图案贴在白纸上,注意画面均匀布局。请他一边剪、贴,一边讲一讲小朋友逛动物园的故事,让孩子剪得有趣。

游戏扩展:

可以让孩子尝试剪一些镂空图案,比如给房子剪出窗户来,一定更有挑战。

爱心提示:

妈妈要提醒孩子注意剪刀尖不能对着人,不拿剪刀跑。

62个月宝宝的认知游戏

【家庭版】

游戏名称:我是记录员

游戏目的:

1、强化孩子对时间概念的认知。

2、让孩子了解星期的概念。

游戏准备:

日历1个。

参考玩法:

知道星期几,需要孩子的记忆力并且懂得排序,星期一到星期日首先是七个不同的名词,从一到七还是一组自然序列,孩子如果知道当天是星期几就会知道第二天是星期几,孩子排序的时候需要有一个开始排序的标志,帮助他从星期一排到星期日。

1、在家里孩子可以够到的地方放置小日历。

2、每到星期一的时候请孩子在日历上做标志,画圈、画勾都可以,孩子画的第一个标志就是星期一,那么要想知道当天是星期几,孩子只要数有几个圈就可以了。每天都可以问问孩子今天星期几,明天呢,后天呢。

3、开始新一轮七天的标记时,可以把之前画的圈都用笔划掉,不管以何种方式只要能让孩子明白一个星期的起始的一天就可以了。每天他都要画一个标记,帮助他记忆是星期几。

游戏扩展:

让孩子撕日历也可以,或者固定一周七天做不同的事情,比如每个星期一都吃苹果。

爱心提示:

妈妈可以提醒孩子周一至周五和周六、日的区别。

62个月宝宝的语言交流游戏

【家庭版】

游戏名称:找朋友

游戏目的:

帮助孩子在日常生活中运用并列和因果关系的连词。

游戏准备:

1、生活中常见事物:两种动物(可以用图片代替)、两种人物、两种植物,人和植物、动物和植物、人和动物。

2、家中玩具、物品:娃娃、妈妈、小猪,小象、小熊、鸟、树。椅子,动物小玩偶。

参考玩法:

1、找朋友:妈妈和孩子出门去公园的路上,可以指给孩子看两种动物:“宝宝看,那里有什么?”并引导孩子用“和”字连接两种动物,如小狗和小猫。向孩子介绍游戏玩法,见到两个好朋友时,要用“和”字把他们叫出来。然后和孩子一起寻找两种人物、植物等,使孩子能够熟练准确地使用连词“和”。

2、妈妈和孩子一起玩“我和你爬楼梯”的语言游戏。妈妈和孩子轮流用“和”字组句子,说一句简短的话。说对了就可以上一步台阶,不对的话只能暂停在所站的那个台阶上。

3、妈妈当裁判,爸爸和孩子根据妈妈的指令做出模仿相应小动物的动作,做得又快又好的可以回答妈妈的问题,妈妈的问题要以“为什么”开始,问题可以是孩子熟悉并能够做出原因解释的,回答问题必须遵守“因为……所以……”的原则,回答正确则可以赢得一个玩具,最后看谁赢得玩具多。

游戏扩展:

妈妈可以鼓励孩子在家里玩找朋友的游戏,妈妈可以给以示范和提示,如拿出孩子经常玩的玩具卡车和小轿车是一对好朋友。

爱心提示:

1、妈妈在与孩子的交流中,可以刻意的增加这些连词的使用,并加重、延长发音引起孩子的兴趣。

2、注意引导、鼓励孩子在日常生活中多运用语言表达。

62个月宝宝的社会性游戏

【家庭版】

游戏名称:交通规则要遵守

游戏目的:

1、让孩子学会遵守交通规则。

2、增强孩子的安全意识。

游戏准备:

交通标示。

参考玩法:

很明显,对孩子进行说教远远没有亲身感受效果好,妈妈可以带孩子去向交警叔叔请教如何该遵守交通规则,并且按照规则走一走效果会更好。

1、妈妈带孩子到大街上让孩子观察行人是如何过马路的,并尝试着说一说。

2、当孩子说出方法后,妈妈不要做出评断,可以带领孩子去向交警叔叔询问该如何过马路。

3、妈妈问孩子:“交警叔叔是不是说过马路要走人行横道,而且要看路边的提示灯,那什么灯亮了才能走呢?”引导孩子回答:“只有绿灯亮了行人才可以过马路。”

4、接下来,爸爸妈妈拉着孩子的手,跟随孩子一起按照规则过马路。

游戏扩展:

除了认识斑马线、红绿灯之外,还可以请爸爸给孩子将更多的交通知识,让孩子知道遵守规则是为了我们自身的安全。

爱心提示:

交警的工作往往很繁忙,妈妈可以请孩子在交警不忙的时候去进行询问,同时要注意交通安全。

【带你读懂61个月的宝宝】

作者: | 宝宝的样子 | 没有评论

宝宝的样子

注:宝宝现在的成长速度比一岁前略有放缓,不再是“一天一样”,所以爸爸妈妈们在“宝宝的样子”这个版块有时会看到一些重复的内容。但是你依然会看到我们精心准备的、各月龄不同的游戏培养方案!

现在,孩子已经会算简单的加法和减法了,知道一年有哪四个季节。孩子自己穿衣服时会把衣服伸开穿袖子,把上衣塞进裤子里,扣大或小的扣子,甚至拉拉链。这个年龄的孩子非常想了解各种现象出现的原因和方式,例如,踩在泥里会发生什么,鸟窝里的蛋掉出来会怎么样。只要他能想出来的,他都想知道结果会怎样。因此当孩子学会预判未来的事情时,他就能把因果关系和行为联系起来了,会知道自己的行为产生哪些后果。孩子已经知道了安全的重要性,也能遵守简单的安全规则和程序。

接下来是给爸爸妈妈提供的宝宝五大能力锻炼游戏,在家中轻松科学育儿,你也做得到!

61个月宝宝的大运动游戏

【家庭版】

游戏名称:小兔采萝卜

游戏目的:

1、锻炼孩子立定跳远的能力。

2、发展孩子身体协调性。

3、训练孩子身体的平衡能力。

游戏准备:

地垫、胡萝卜。

参考玩法:

1、妈妈收拾一个比较空旷的房间,把地垫(当小兔子的家)放在地板上,萝卜散放在地垫周围,萝卜离地垫的距离可近可远。

2、孩子学小兔子跳着(双脚离地面跳)去采萝卜,采完之后,学小兔子跳着回家(地垫)。

3、妈妈可以说指令,孩子学小兔采胡萝卜,如采最远的胡萝卜、最小的胡萝卜。

游戏拓展:

妈妈可以准备食物(胡萝卜和白萝卜),让孩子采摘萝卜(注意用词)。

爱心提示

孩子在练习跳跃能力的时候,注意控制练习时间,不能太长以免孩子疲劳。

61个月宝宝的精细动作游戏

【家庭版】

游戏名称:做贺卡

游戏目的:

1、让孩子练习使用剪刀。

2、锻炼孩子手指的灵活性。

游戏准备:

硬纸卡,笔,剪刀。

参考玩法:

1、妈妈告诉孩子可以做一张贺卡送给自己的好朋友。请孩子先欣赏一些从商店买来的贺卡,看看上面有什么,想想如何可以把贺卡做的漂亮。

2、孩子可以剪一些图案贴在贺卡上,还可以自己动手画图案。妈妈引导孩子剪几个镂空的地方,让贺卡更漂亮。

3、妈妈还可以让孩子在贺卡上写上自己的名字。

游戏扩展:

妈妈可以和孩子一起动手制作立体的贺卡,也可以剪一些画布在贺卡上贴上做装饰。

爱心提示:

妈妈提醒孩子安全使用剪刀,用完请收好。

61个月宝宝的认知游戏

【家庭版】

游戏名称:

活动计划

1、强化孩子对时间概念的认知。

2、让孩子了解上下午。

游戏准备:

无需特殊准备。

参考玩法:

上午和下午的分界是午饭和午觉,孩子判断上下午需要一个熟悉的事件作为参照作为判断标准。

妈妈可以给孩子的上下午安排一些固定的事,请孩子来自己制定计划,比如上午要出去玩、下午要在家画画。如果孩子不明白上下午时就问他你画画了没,没有,那就是上午,画过画了就是下午。

游戏扩展:

妈妈可以和孩子一起画出活动计划表,写上上午做什么,下午做什么。

爱心提示:

妈妈可以和孩子一起查日历来写计划。

61个月宝宝的语言交流游戏

【家庭版】

游戏名称:说相反

游戏目的:

1、让孩子理解并学会说反义词。

2、鼓励孩子寻找生活中的反义词。

游戏准备:

孩子常接触的有明显区别的物品。

参考玩法:

1、找相反:妈妈和孩子一起每人在家里找两样意义相反的东西,然后和大家说一说。

2、说相反:开火车。两人一组合作玩,一问一答。 两个好朋友组成一节车厢,一个问一个答,说对了就拍一下手,表示通过。全说对了,这列火车就可以出发了。

游戏扩展:

做相反:孩子和妈妈一起利用身体动作(哭笑,大小,高矮,快慢)、操作(开关,多少)等做出相反的动作来,一边做一边说。

爱心提示:

1、妈妈要充分利用家中的物品,让孩子观察比较,发现反义词。

2、在做游戏“找相反”时,孩子若感到有难度,爸爸妈妈可事先做一个示范,让孩子明白游戏的意思。

3、孩子的输出是很重要的,注意引导孩子多说。

61个月宝宝的社会性游戏

【家庭版】

游戏名称:学看地图

游戏目的:

1、帮助孩子认识家庭住址,提高生活常识。

2、培养孩子的观察能力和思维能力。

游戏准备:

中国地图、城市地图各1张,笔1支。

参考玩法:

1、爸爸分别准备一份中国地图和所在城市的地图。

2、首先,爸爸和孩子一起观察地图上的中国像什么,告诉孩子我们的国家叫做中国,它的外形像一只大公鸡,我们就生活在中国等。

3、接下来,和孩子一起在中国地图上用笔圈出我们现在居住的城市,告诉孩子城市的名称,如我们生活在中国的首都——北京。

4、确认孩子对地图和所讲的内容感兴趣后,爸爸还可以尝试和孩子一起在城市地图中找到我们所居住的区域,让孩子观察。

5、爸爸总结:“今天宝宝知道了我们生活的国家和城市,那宝宝知道我们居住的小区叫什么吗?楼牌号又是什么呢?”最后爸爸可以带孩子一起到小区门口看看。

游戏扩展:

科技发达的时代,地图已经电子化,父母可以尝试让孩子观看3D地图,这样可以给孩子更好地视觉体验,而且感受也会和观察纸张的地图不一样。

爱心提示:

父母要确认给予孩子的知识是他感兴趣的,并且要多采用游戏的语气和方法。

【带你读懂60个月的宝宝】

作者: | 宝宝的样子 | 没有评论

宝宝的样子

注:宝宝现在的成长速度比一岁前略有放缓,不再是“一天一样”,所以爸爸妈妈们在“宝宝的样子”这个版块有时会看到一些重复的内容。但是你依然会看到我们精心准备的、各月龄不同的游戏培养方案!

这个年龄段的孩子喜欢唱歌、讲故事、玩文字游戏。只要孩子有需要,他就会打断你的话,而且不管你有没有听和回答,他都会说个不停,虽然他和别人对话的技巧还有待提高。现在,孩子仍然缺乏自控力,一个错误有时甚至要10次后才会吸取教训。在孩子感到不安或情绪失控的特殊情况下有时会打人,对这个年龄段的孩子来说也算正常,父母要制定针对打人、踢人等无礼行为的惩罚规定。孩子非常喜欢去小朋友家玩,明白朋友的价值。孩子有很强的独立意识,更愿意帮着做家务活,如摆餐桌,他还喜欢自己选择出门穿的衣服。

接下来是给爸爸妈妈提供的宝宝五大能力锻炼游戏,在家中轻松科学育儿,你也做得到!

60个月宝宝的大运动游戏

【家庭版】

游戏名称:拍球走

游戏目的:

1、训练孩子手臂的力量。

2、锻炼孩子手眼协调能力。

游戏准备:

球2个

参考玩法:

1、妈妈演示运球走,讲清规则:球不能拿在手中或地上滚动,必须边走边拍球。

2、妈妈示范正确拍球的姿势(两脚左右分开,双腿站直,手指自然分开,屈肘拍球于胸前。要用力拍打球的中间,让球弹起到一定高度后,再拍打一下(用力力求均匀),将以上动作连贯进行,妈妈连续拍球10个)。

3、孩子练习连续拍球,边念儿歌边拍球(拍球的手臂只需要小臂上下运动,大臂不要有过大的动作,手腕也不需要动,五指也几乎是保持不动的)。

拍拍拍,拍皮球,

拍得轻,跳得低。

拍得重,跳得高。

圆圆皮球跳呀跳。

4、还可以玩游戏“请你接着拍”。妈妈拍几下,让孩子再拍几下,轮流拍球。根据孩子拍球的熟练程度,逐渐增加拍球数量。

游戏拓展:

1、可以让孩子从单手拍球过渡到左右手交替拍球、边走边拍球。

2、妈妈可以和孩子变换形式拍球(转个圈拍几个,拍一下单腿跨球一次),边跑边拍球。

爱心提示:

因为孩子小,拍球的技能一下子掌握不了,所以刚开始练习时不需要有太多的限制,只要保持一定的触球感就行了。

60个月宝宝的精细动作游戏

【家庭版】

游戏名称:筷子夹球

游戏目的:

1、增强孩子手指的力量。

2、锻炼孩子手的控制能力。

游戏准备:

乒乓球,容器,筷子。

参考玩法:

1、准备两个容器,一个容器里放上球,一个是空的容器。

2、请孩子用筷子把装满乒乓球的容器里的球都夹进空着的容器中。

3、妈妈可以和孩子一起比赛,两个人都分配数量相同的球,看谁先全部夹完。

游戏扩展:

可以把容器换成瓶口很窄的瓶子,如果瓶口只允许一个乒乓球通过将更有难度。

爱心提示:

如果孩子对夹乒乓球感到困难,可以换成夹糖块,等孩子已经夹得很熟练了再玩夹乒乓球。

60个月宝宝的认知游戏

【家庭版】

游戏名称:核桃分一分

游戏目的:

提高孩子数学计算能力。

游戏准备:

5个核桃,2个盘子。

参考玩法:

孩子学习加减法主要是让他掌握一些可以使用的策略,比如借助实物来数数就是一个不错的策略。慢慢地孩子会把这种具象的计算内化成心算。

1、妈妈给孩子5个核桃,再给孩子提供2个盘子。

2、妈妈告诉孩子核桃要分成两份,可以怎么分呢。

3、请孩子操作核桃来探索5的分解,孩子探索出一种分的方式,妈妈可以用算式帮他记录下来。然后和孩子一起认一认、说一说。

游戏扩展:

可以利用日常生活中的各种场景让孩子练习数学,例如,5块钱到超市可以买什么东西呢,花了多少钱,要找回多少钱。

爱心提示:

妈妈也可以准备其他物品,水果、饼干都可以分一分。

60个月宝宝的语言交流游戏

【家庭版】

游戏名称:有什么用

游戏目的:

1、了解生活中常见物品的作用。

2、学会爱惜周围的物品,知道如何保护自己。

游戏准备:

衣服,音乐闹钟,布条。

参考玩法:

1、游戏换衣服:孩子、爸爸和妈妈换衣服穿,孩子穿上爸爸的长裤子,爸爸穿上妈妈的裙子,妈妈穿着孩子的小短袖等,会出现让孩子捧腹大笑的结果,互相评价自己和他人穿出来的效果,亲身体验到衣服的作用。

2、捉迷藏:孩子蒙上眼睛,找藏起来的爸爸妈妈,体会眼睛的作用。

3、给孩子安排任务,模仿小闹钟提醒爸爸妈妈做事情。

游戏扩展:

1、妈妈将各种孩子熟悉的物品放进袋子里,让孩子蒙住眼睛从袋子中取物品,并猜名字。

2、妈妈和孩子一起观察钟表,并尝试利用家里的硬纸板做表盘,让孩子知道钟表的作用。

爱心提示:

1、要提醒孩子穿衣服应该得体,并注意根据天气的变换及时更换衣物。

2、注意引导孩子保护眼睛,眼睛里进东西不能用脏手揉,要找妈妈帮忙。

60个月宝宝的社会性游戏

【家庭版】

游戏名称:妈妈小帮手

游戏目的:

1、培养孩子的自理能力。

2、锻炼孩子的独立性。

游戏准备:

水盆一个,柔软的抹布一块,塑料碗、勺子若干。

参考玩法:

妈妈在做家务时,可以让孩子一同参与做一些简单的、力所能及的事,让孩子在劳动中体验更多的快乐,并且还能够帮助孩子逐步养成爱劳动的好习惯。

1、晚饭后,妈妈可邀请孩子一起收拾餐桌,并让孩子参与一起擦桌子和洗碗筷。

2、妈妈给孩子一个水盆和一块抹布,把孩子自己用过的塑料碗和勺子放在里面,加入水和一点点洗洁精。

3、妈妈陪同孩子一起洗碗和洗勺子,最后妈妈和孩子进行洗抹布比赛,看看谁的抹布洗得最干净。

游戏扩展:

做家务过程中妈妈可以给孩子念一些童谣,如:“小抹布,四方方。宝宝用它来帮忙。洗勺子,洗碗筷,宝宝小手真能干。”通过一些小儿歌鼓励孩子自己的事情自己做。

爱心提示:

由于没有类似的经历,所以妈妈应提供塑料或其他不易打碎的餐具。无论孩子洗得是否干净,妈妈都要给予肯定和表扬,千万不要嫌麻烦,而放弃给孩子提供这样“工作”的机会。