宝贝测评是东方爱婴与中科院心理所历时6年共同打造，专为中国0-6岁宝贝设计，
从大运动能力、精细动作能力、认知能力、语言能力和社会行为能力全面了解孩子，
为0-6岁成长关键期宝贝提供个性化成长解决方案。
帮助家长成为孩子最好的启蒙老师，帮助孩子成为最好的自己！
大运动能力
大运动是指全身大肌肉的活动，包括头颈部、躯干和四肢的自主控制，爬行、走等自主位移动作，跑、跳及其他技巧性动作技能，以及身体的协调性、灵活性和平衡性。
精细动作能力
精细动作主要指手部小肌肉的活动，是婴幼儿主要凭借手以及手指等部位的小肌肉或小肌肉群的运动。主要包括抓握动作，及在此基础上发展起来的握笔、绘画、书写和生活自理动作技能，还包括手的灵活性、手眼协调能力和双手协调能力。
认知能力
涉及感知觉、注意、表象、记忆、学习和思维等认知过程，是指婴幼儿认识外界事物的过程。是婴幼儿获得学习能力的途径，能帮助婴幼儿更好地适应社会。
语言能力
语言是婴幼儿交流的重要工具和手段，婴幼儿的语言过程主要包括语言感知、语言理解和语言表达三个方面，它以婴幼儿听觉系统、发音器官和大脑神经中枢的发展与成熟为重要的生理基础和必备的前提。
社会行为能力
社会行为能力主要包括社会交往能力、生活自理能力、适应外界要求的能力、懂得社会常识。整个婴幼儿时期的社会化为婴幼儿个性的塑造起到奠基作用，帮助婴幼儿适应环境，为生存提供了保障。
3—24个月宝宝的危险信号
3个月
孩子的颈部仍然软弱无力，不能自己抬头。
对周围的声音没有反应
见到亲人不会笑。
6个月
孩子双手仍常常紧握，两眼总看着手。
两眼对周围的人和物没有反应，见到亲人缺乏兴趣。
进食时没有咀嚼活动，常发生吞咽困难。
老实躺着，从来不哭，整天睡觉，没有吃和玩的要求，
有时被家长误认为“乖”。
9个月
孩子不会翻身，也不会坐。
不会抓取近处玩具，也不会将玩具倒手。
12个月
孩子自己还不会爬。
还不会用拇、食指配合捏住花生米，不会捏饼干渣。
不会伸出食指，不会用食指指人和物，也不会抠、挖动作。
常表现出无目的的多动，注意力不集中，容易烦躁。
18个月
不会站立。
不会叫“爸爸”和“妈妈”。
24个月
不会独自行走。
还不会按照要求，指出自己的眼、耳、鼻、口等。
孩子仍然常流口水。
