【带你读懂64个月的宝宝】

作者: 2015年4月29日 宝宝的样子 没有评论

宝宝的样子

注:宝宝现在的成长速度比一岁前略有放缓,不再是“一天一样”,所以爸爸妈妈们在“宝宝的样子”这个版块有时会看到一些重复的内容。但是你依然会看到我们精心准备的、各月龄不同的游戏培养方案!

现在,孩子已经会算简单的加法和减法了,知道一年有哪四个季节。孩子自己穿衣服时会把衣服伸开穿袖子,把上衣塞进裤子里,扣大或小的扣子,甚至拉拉链。这个年龄的孩子非常想了解各种现象出现的原因和方式,例如,踩在泥里会发生什么,鸟窝里的蛋掉出来会怎么样。只要他能想出来的,他都想知道结果会怎样。因此当孩子学会预判未来的事情时,他就能把因果关系和行为联系起来了,会知道自己的行为产生哪些后果。孩子已经知道了安全的重要性,也能遵守简单的安全规则和程序。

接下来是给爸爸妈妈提供的宝宝五大能力锻炼游戏,在家中轻松科学育儿,你也做得到!

64个月宝宝的大运动游戏

【家庭版】

游戏名称:小羊过河

游戏目的:

1、锻炼孩子平衡能力和腿部的力量。

2、提高身体协调能力。

游戏准备:

树叶若干、粉笔。

参考玩法:

1、妈妈在地上画长短不一的线条,当成河水。把树叶拼成一条长长的小桥,将树叶固定在地面上(防止孩子踩着树叶的时候,粘住脚板)。

2、妈妈示范从小桥的一边踩在树叶上走向另一边,脚尖对脚跟向前走,返回的时候,妈妈脚尖对脚跟向后走。

3、让孩子学小羊的动作,脚尖对脚跟向前走,返回的时候,孩子脚尖对脚跟向后走。

游戏拓展:

妈妈也可以让孩子在树叶走时边模仿小猫、小狗、小兔的动作和声音。

爱心提示:

在游戏前,妈妈将树叶擦拭干净或者清洗干净,选一些较软的树叶,如果光脚游戏,忌过硬的干树叶。过硬的树叶可以选择在户外穿鞋进行游戏。

64个月宝宝的精细动作游戏

【家庭版】

游戏名称:做小汽车

游戏目的:

1、增强孩子手指的灵活性。

2、帮助孩子练习绘画动作。

游戏准备:

纸盒子若干,瓶盖,彩色贴纸,纸,水彩笔,双面胶。

参考玩法:

1、妈妈可以事先做好一个小汽车,请孩子看看,让他思考如何做。

2、引导孩子用小纸盒做驾驶舱,大纸盒做车身,妈妈可以在瓶盖上穿孔,为孩子提供小木棍,请孩子为小车安装可以转动的轮子。如果孩子做不到,也可以把瓶盖贴在车身,做不可以转动的轮子。孩子还可以画一些圆形,剪下来做车子的车灯。

3、当车子初具雏形后,孩子可以用水彩笔在车子上做简单的装饰。

游戏扩展:

妈妈还可以和孩子一起利用吸管、纸盒、瓶盖做电视,利用纸盒做机器人。

爱心提示:

妈妈尽量让孩子自己动手完成。

64个月宝宝的认知游戏

【家庭版】

游戏名称:修理工

游戏目的:

1、强化孩子对整体和部分的认知。

2、提高孩子的空间感知能力。

游戏准备:

废旧图片或者广告画5张。

参考玩法:

1、妈妈把每张画剪掉一小块,这样就使完整的图画变成不完整的。

2、把所有的画面与剪下的小块混合放在孩子面前。

3、请孩子把属于一副画的东西放在一起,还可以让他尝试用胶条粘起来。

游戏扩展:

妈妈剪下的部分要变得越来越小,增加游戏难度。

爱心提示:

妈妈尽量剪掉图案对称的部分,这样便于孩子辨认。

64个月宝宝的语言交流游戏

【家庭版】

游戏名称:可爱的八哥鸟

游戏目的:

1、帮助孩子复述复杂句。

2、培养孩子良好的倾听习惯。

3、让孩子在游戏中遵守规则。

游戏准备:

无需特殊准备。

参考玩法:

可爱的八哥鸟:妈妈下班回家以后总学孩子说话。当孩子问及妈妈为什么要这么说话时,妈妈向孩子解释:“妈妈是在学可爱的八哥鸟,你也来玩玩?”引导孩子认真听,完整重复听到的句子,并模仿语音、语调。

游戏扩展:

妈妈平时可以将一些传话的机会交给孩子,或者讲述一些事情,让孩子再转述给爸爸或者他人听,锻炼孩子理解、复述、准确表达的能力。

爱心提示:

妈妈说的话要清晰明了,结构准确,给孩子一个正确的语言范本。

64个月宝宝的社会性游戏

【家庭版】

游戏名称:丢东西的人一定很伤心

游戏目的:

1、培养孩子的物权概念。

2、培养孩子的同情心。

游戏准备:

有关拾金不昧的小故事或新闻、报纸中的真人真事。

参考玩法:

培养孩子捡到物品或钱时知道归还失主或上交,妈妈不妨让孩子学会换位思考,想象如果是自己丢了东西时会怎么样?

1、妈妈引导孩子思考:“如果你不小心把买冰淇淋的钱丢了,吃不到自己心爱的东西了会不会难受呢?要是这时有人捡到钱还给你了,你是不是会很开心?

2、孩子回答后,妈妈进行总结:“当我们捡到东西以后,一定要尽快把东西交还失主,做一个拾金不昧的人,不仅让对方快乐了,自己也快乐了。”

游戏扩展:

妈妈可以根据教育目标创编一些教育故事,或是给孩子读一些报纸或新闻中有关拾金不昧的真人真事。

爱心提示:

妈妈要注意谈话的技巧,不要让孩子理解为是妈妈的唠叨或是知识的灌输。妈妈要善于引导孩子自己去发现和总结。所谓以身作则,身教比言传更为重要。

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